88问答网
所有问题
当前搜索:
中国古代教育思想的利弊
中式
教育的利弊
答:
中式教育的利弊如下:利。
有利于学生基础知识的积累,中式教育注重基础知识的积累,学生基础比较扎实,基础知识掌握牢固
,在以后的学习过程中能够很快的运用所学知识解决问题,同时中式教育能够让学生形成完整的知识体系,为以后的学习奠定坚实的基础2。弊。中式教育
在一定程度上太过注重学生的死记硬背
,学生缺...
古代
儒家文化
的利弊
答:
利:1、儒家提出一系列道德范畴、命题、思想丰富了中国传统道德宝库
。2、冲破天命鬼神的理性精神抵抗了宗教对人们思想的侵蚀。3、“过犹不及”的辩证思维体现了高超的处世方法和领导艺术。4、儒家丰富的教育思想成为中华民族优秀教育传统的主要内容,对现代素质教育仍有启迪意义。5、儒家思想中的许多优秀成分...
中国古代教育
制度
的利弊
。
答:
弊:科举所造成的恶劣影响主要在其考核的内容与考试形式
。由明代开始,科举的考试内容陷入僵化,变成只要求考生能造出合乎形式的文章,反而不重考生的实际学识。大部分读书人为应科考,思想渐被狭隘的四书五经、迂腐的八股文所束缚;无论是眼界、创造能力、独立思考都被大大限制。大部份人以通过科考为读书唯...
傅雷的
教育
方式
利弊
分别是?
答:
优点:把人格教育看作主要,把知识与技术的传授看作次要
。童年时代与少年时代的教育重点,应当在伦理与道德方面,不能允许任何一桩生活琐事违反理性和最广义的做人之道;一切都以明辨是非,坚持真理、拥护正义,爱憎分明,守公德,守纪律,诚实不欺,质朴无华,勤劳耐苦为原则。缺点:把艺术教育只当作全面...
关于传统文化
的利弊
辩论?
答:
利弊主要有: 第一,
我国传统文化在心理倾向方面,尊老敬贤,尊师重道。崇尚权威,唯书唯上
。从学校到家庭,“看管教育”“就范教育”“授受教育”,只要求死记硬背,被动地接受,求知过程重复前人的结论往往大于自己的思考,否定了人作为认识主体对客观存在的能动性。忽视了人的认识潜能,抑制了创造思维...
传统
教育
以书本教育为主,这其中有何
利弊
?
答:
总结传统教育以书本
教育的弊端
:1. 过于注重传授知识的过程,而没有体现到每一个学生身上,使学生缺乏独立思考的能力 2. 书上有什么就讲什么,没有将知识联系到实际生活,学知识最终是要学会灵活运用。3.授课方式上只有教教室这一种单独的形式,没有多渠道的学习书本以及课外知识。4.过分注重教,而没...
中国
传统文化之
利弊
答:
可以从以下几个方面来谈 利:学术、哲学
思想
中好的一面,儒道法墨四家分别谈;
古代教育
中的尊师重教特点;文学及艺术中的优秀一面;科学技术的成就包括天文历法、农学、算学、医学及地学;典籍藏书传统:经书、史书、辞书、地方志等的收藏对现在学术研究的有利之处等。弊:古代教育中
弊端
,以培养官吏为...
古代
诸子百家的
教育思想
不可否认有其
利弊
,但又如何评价其
利大于弊
还是...
答:
无论利弊,诸子百家都代表了
思想
进步。这对于当时本身就是一种进步。而且诸子百家推荐不要看汉朝以后的思想……都因为为了王权服务的关系改了很多内容……宋朝理学过后就更没看头了……只有秦汉时期的思想才是最纯正的诸子百家。这时候
的利弊
也因为没有经过后人粉饰而变得一目了然。
孔子
思想的利弊
答:
利:孔子儒家
思想
是
中国
传统文化的主流,其核心为“仁”即“爱人”,其本质是“周礼”。他开创了私学之风,使
教育
下移,因材施教,还提倡“中庸”之道,把其当作道德的最高标准。他的思想主张对当时社会的和谐,人际关系的协调都起到了积极作用,并让统治者以德治民,对当今社会的发展也有很大的借鉴...
孔子儒学
思想
对
教育
文化领域
的利弊
?
答:
[1] [2] [] [] 再如,在兴起于西方的现代教育中,技术教育、职业教育是最重要的内容,道德教育、人格教育则普遍被忽视,其结果是人的工具化、物化,一孔子德才兼备、德智并重的
教育思想
在一定程度上可补其偏。(二)经济 在追求利益最大化动机的驱动下.西方传统的管理思想强调高效率、标准化。在...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
简述中国古代教育的教育思想
中国古代的教育思想
传统教育与现代教育的利弊
中国古代教育思想有哪些特点
中国古代教育思想论文
杜威教育思想的利弊
儒家教育思想的利弊
法家教育思想的利弊
孔子教育思想的利弊