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三位数乘两位数算理
三位数乘两位数
的
算理
是什么?
答:
三位数乘两位数的算理和算法可以概括如下:
1、算理:我们可以将一个三位数表示为百位、十位和个位三个数字的组合,例如123=100+20+3
。同样,一个两位数可以表示为十位和个位两个数字的组合,例如23=20+3。当我们将一个三位数和一个两位数相乘时,实际上是将这两个数分别分解成两个部分,然后分别...
3位数乘两位数
,有多少
算理
?
答:
三位数乘两位数的算理如下:例如:345×27
1、先将被乘数和乘数按位分解,即345=300+40+5,27=20+7
。2、将乘数的个位和被乘数相乘,即5×7=35,将结果写在个位和十位上。此时部分积为35。3、将乘数的十位和被乘数相乘,即4×7=8,将结果写在十位和百位上,但需要向高位进位,即进2。此时...
三位数乘两位数
的计算原理是什么?
答:
原理是相同的。
三位数与两位的个位和个位要对齐,十位数要跟十位数对齐, 先用两位数的个位分别与三位数的每一位数相乘
;在用两位数的十位分别与三位数的每一位数相乘,乘得结果的个位要与前面结果的十位对齐, 然后两个结果相加就得到三位数乘两位数的结果了。
三位数乘两位数
的笔算方法
答:
三位数乘两位数的笔算方法:先用两位数个位上的数去乘三位数,积的末位与两位数的个位对齐(与哪一位.上的数相乘的积满几十
,就向前一位进几);再用两位数十位上的数去乘三位数,积的末位与两位数的十位对齐;最后把两次乘得的积加起来。任何多位数乘多位数的笔算乘法都可以按上述方法进行计算。...
三位数乘两位数
要注意什么
答:
在用两位数的十位分别与三位数的每一位数相乘,
乘得结果的个位要与前面结果的十位对齐,然后两个结果相加就得到三位数乘两位数的结果了
。笔算两位数乘两位数时,要注意什么? 列竖式计算两位数乘一位数,要注意以下两点:格式要求:列竖式时两个因数的数位要对齐,一般先把两位数写在上面,再对着两位数...
三位数乘两位数
的简便方法
答:
三位数乘两位数
巧算例子283×99 解题思路:四则运算规则(按顺序计算,先算乘除后算加减,有括号先算括号,有乘方先算乘方)即脱式运算(递等式计算)需在该原则前提下进行 解题过程:283×99 =283×100-283 =28300-283 =28017
三位数乘两位数
重难点
答:
三位数乘两位数
的口算 1、理解整十数乘整百数的
算理
:整十数乘整百数就相当于几个十乘几个百,结果就是几乘几个千。2、能熟练进行整十数乘整百数的口算。三位数乘两位数的竖式计算 1、理解三位数乘两位数的竖式计算的算理。2、熟练进行三位数乘两位数的竖式计算。3、会利用乘法交换律对三位数...
三位数乘两位数
的笔算乘法
答:
学情分析:学生在三年级时已经学习过三位数乘一位数、两位数乘两位数的乘法笔算。而
三位数乘两位数
的笔算和两位数乘两位数的笔算相比,在
算理
和算法上是完全一致的。因此,学生对算理和算法的理解和探索并不会感到困难。但是,由于因数数位的增加,计算的难度也会相应的增加,计算中就会出现各种不同的...
0.2.3.4.5组成的
三位数乘两位数
最大的算式的解体思路
答:
用0.2.3.4.5组成的
三位数
:543,乘最大的
两位数
:99,算式是:543×99=53757
寓理于算——记汉昌学区小学数学名师工作室活动
答:
理解
三位数乘两位数
笔算
算理
,掌握三位数乘两位数的笔算方法。教学中吴老师善于追问,对教学难点地方重点指导,通过请你来当小法官和思维拓展培养学生善于观察的能力,提升学生估算计算。同时使学生加深对知识的理解和运用。归纳总结出三位数乘两位数的笔算方法,让同学们的思考中体验到学习数学的乐趣。 在这节课中,吴老师...
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