初一上册人教版语文期中考试的试卷及答案

Question

如题所述

Answer 1

　　第一学期七年级语文期中测试卷
　　一、 语言积累及运用（24分）
　　（一）选择题（10分）
　　1．加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）
　　A．啜泣（chuò) 玷污(zhān) 贪婪（lán) 丰硕(shuò)
　　B．眩目(xuán) 鹤唳( lì) 济南（jì) 风韵(yùn)
　　C．迸溅（bèng） 黄晕（yùn） 朗润（rùn） 奢望(shē)
　　D．竦峙（sǒng) 贮蓄(chú) 梦寐 （mèi） 管弦 (xuán)
　　2．词语中没有错别字的一项是（）（2分）
　　A．阴晴圆缺 突如其来 多愁善感
　　B．心旷神怡 瘁然长逝 险象迭生
　　C．玲珑剔透 德高望众 坚韧不拨
　　D．专心志致 水更清冽 盘虬卧龙
　　3．指出下列句子中没有运用修辞手法的一句是（ ）（2分）
　　A．又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
　　B．花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。
　　C．山那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了一个零分！
　　D．颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。
　　4、以下句子中属于描写人物内心活动的一项是（ ）（2分）
　　A、那是费城七月里一个闷热的日子。
　　B、“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”
　　C、暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。
　　D、我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。
　　5、将下列选项依次填入文段的空缺处，顺序正确的一项是（ ）（2分）
　　爱心是__________，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是__________，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是__________，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是__________，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
　　○1一首飘荡在夜空里的歌谣 ○2沙漠中的一泓清泉
　　○3 一场洒落在久旱的土地上的甘霖 ○4一片冬日的阳光
　　A、○3○1○2○4 B、○4○2○1○3
　　C、○4○3○1○2 D、○4○1○3○2

　　（二）．语文的功底来自积累。积少成多，聚沙成塔，确实如此。我们应该重视这一点。考考你会背多少诗文。根据课文填空。（8分）
　　1__________，志在千里。__________，壮心不已。(曹操《龟虽寿》)
　　2 _________，风正一帆悬。(王湾 《次北固山下》)
　　3何当共剪西窗烛，__________。(李商隐 《夜雨寄北》)
　　4子曰：“学而不思则罔，__________。” (《为政》)
　　5 __________，谁家新燕啄春泥。(白居易 《钱塘湖春行》)
　　6春天像__________，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。(朱自清《春》)
　　7放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间__________。(何其芳《秋天》)

　　（三）. 仿照下面两句话的格式和含义续写两句话。(2分)
　　如果你是一朵鲜花，就给人们带来一分温馨
　　如果你是一棵小草，就给人间增添一分春色；

　　（四）、多读课外书，能提高人的语文素养。以下故事你了解多少？请把你的答案写出来。（4分）
　　1 《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并被尊为中国的“武圣”，这位英雄是__________________
　　2贾宝玉、林黛玉出自曹雪芹写的《 》
　　3《西游记》有许多扣人心弦的故事，如大闹天宫、三打白骨精等，请你用四五个字概括，再写出其中两个故事：______ _______________, _______________________。

　　二．现代文阅读（18分）

　　（一）（8分）
　　最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑。树尖上顶 着一a 儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天b上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还微露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
　　1.在文中的横线上填上恰当的词。a b (2分）
　　2.概括第这段文字的主要内容？(2分）
　　3.分析划线句子所运用的修辞方法及表达效果(2分）
　　4．对“最妙的是下点小雪呀”，这句话理解正确的一项是（）(2分）
　　A．下点小雪的妙处在于更能表现济南冬天温晴的气候特点。
　　B．下点小雪的妙处在于使山上的矮松越发的青黑。
　　C．因为济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。
　　D．因为下点小雪，济南的山景更美，更像一幅小水墨画。

　　（二）《没有钓到的大鱼》（10分）
　　⑴他家在岛上有一所美丽的小房子。
　　⑵在鲈鱼钓猎开禁前的一天傍晚，他和妈妈早早又来钓鱼。安好诱饵后，他将鱼线甩向湖心，湖水在落日的余辉中荡起道道涟漪。当月升中天的时候，那波纹又变成了银白色的，景色十分优美。
　　⑶突然，钓竿的另一头儿沉了下去。他知道一定有大家伙上钩了，便急忙收起鱼线。母亲在一旁静静地看着儿子娴熟的动作。
　　⑷终于，孩子小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的鱼啊！在此之前他还没见过这么大的鱼呢。它是一条鲈鱼。
　　⑸母亲和儿子紧盯着这条漂亮的大鱼。月光下，美丽的鱼鳃一吐一纳地翕动着。妈妈打开手电筒看看表，已是晚上10点了——但距允许钓鲈鱼的时间还差两个小时。
　　⑹“_____________________ ”母亲说。
　　⑺“不，妈妈！”孩子哭了起来。
　　⑻“还会有别的鱼的。”母亲安慰他。
　　⑼“再没有那么大的鱼了。”孩子仍然伤感不已。
　　⑽他环视了湖的四周，月光下，已看不到一条渔船和一个钓鱼人。他又看看母亲。虽然没人看见他们，也没有人知道这事，但他从母亲的脸色中知道她的决定是不可更改的。于是，他只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钩，把它放回水中。
　　⑾夜色中，那鲈鱼抖动它肥大的身躯慢慢游向湖水深处，渐渐消失。
　　⑿孩子回想起刚才钓上大鱼时兴高采烈的情景，就像做了一场梦。
　　⒀这已是34年前的事了。今天那孩子已经是纽约市一个很有成就的建筑师了。母亲的小房子还在那个湖心岛上，他还是常到那里钓鱼。
　　⒁他说得对，他再也没能钓到那天夜晚钓上的那样漂亮的大鱼，但他却为此终身感谢母亲。在以后的生活中他碰到过许多类似那个夜晚的问题，但从未因无人知道而放松自律，有损公德。他通过自己的诚实、勤奋、守法，仍然能钓到生活中的大鱼——事业上成绩斐然。他至今仍怀念母亲那一晚对他的教诲，并常常对他的儿子和女儿讲起这件平常而又动人的小事。
　　1、鲈鱼钓猎还没有开禁，他和他妈妈为什么还到湖上钓鱼？（2分）
　　答：
　　2、他依据什么知道一定有大家伙上钩的？（2分）
　　答：
　　3、在下面两句话中选出最恰当的一句放在原文上，并简要说明理由。（2分）
　　①孩子，你得把它放回去。 ②孩子，你把它放回去好吗？
　　答：应选（ ），理由是 ___________________________________
　　4、“他环视了湖的四周，月光下，已看不到一条渔船和一个钓鱼人。”这句话有什么表达作用？（2分）
　　5、文中“没有钓到大鱼”和“依然能钓到生活中的大鱼”中的“大鱼”各指什么？(2分)
　　三． 文言文阅读（13分）
　　（一）（8分）
　　子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”
　　子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
　　子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
　　子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
　　1、解释下列加点的字。（4分）
　　信：__________ 愠：__________
　　三省:__________ 故：__________
　　2.翻译下列句子。（2分）
　　（1）.有朋自远方来，不亦乐乎?
　　__________________________________________________
　　（2）三人行，必有我师焉。 __________________________________________________
　　3. （1）从这几则语录看，孔子认为，什么样的人才能做老师？（2）这种观点是否与“三人行，必有我师焉。”的观点相矛盾？（2分）
　　（1）._________________________________________________________
　　（2）_________________________________________________________

　　（二）曹冲称象（5分）
　　(曹冲)生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致①巨象。太祖②欲知其斤重，访之群下，咸③莫能出其理④。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称⑤物以载之，则可知矣。”太祖大悦，即施行焉⑥。
　　注释 ①致：送到。 ②太祖：指曹操。③咸：都。 ④理：道理；办法。 ⑤称：秤。⑥焉：代词，那样或那个办法。
　　1．解释下面加点的字。（2分）
　　(1)有若成人之智( ) (2)太祖大悦( )
　　2．请用流畅的现代文写出画线句子的意思。（2分）
　　译文：
　　3．从文中你可看出曹冲是怎样的人? （1分）
　　四、作文（40分）
　　题目: 那一次,我 了
　　要求：
　　⑴先将题目补充完整,可以是感动、哭、笑……
　　⑵紧扣题目，围绕中心组织材料，写一篇记叙文。
　　⑶有具体描写，感情真挚，中心突出。
　　⑷书写工整， 500字以上

　　七年级语文期中测试卷答案
　　一、 语言积累及运用（24分）
　　（一）选择题（10分）
　　1 C 2 A 3 D 4 D 5 B
　　（二）略
　　（三）如果你是一只蜜蜂，就为人们酿造一份甜蜜。如果你是一株大树，就为人们洒下一片绿荫。
　　（四）关羽　　《红楼梦》　真假美猴王　大战红孩儿　三借芭蕉扇

　　二．现代文阅读（18分）
　　（一）（8分）
　　1a　髻　　b　　镶　
　　2拟人，形象生动地写出夕阳照耀下雪后小山的色彩美
　　3因为微黄的阳光斜射在山腰上。
　　4 A
　　（二）《没有钓到的大鱼》（10分）
　　1、湖里还有其他的鱼可以钓。
　　2、钓竿的另一头沉了下去。
　　3、① 这句话中的“得”字表明母亲的语气十分坚决，没有丝毫可以商量的余地。
　　4、写周围的环境更好地体现了母亲遵纪守法的自觉性。
　　5、前者指的是从湖里钓出的大鲈鱼，后者指的是事业上的成功。
　　三． 文言文阅读（13分）
　　（一）（8分）

　　1信：真诚，诚实　　愠：生气，发怒　　三省　：多次进行自我检查，反省　故：旧知识
　　2.a.有志同道合的人从远方来，不也是快乐的吗？
　　b.几个人在一起行走，一定有可以当我老师的人。
　　3. a.复习学过的知识，可以得到新的认识和体会。
　　b.不矛盾。因为每个人都会有他的优点，都值得学习。

　　（二）曹冲称象（5分）

　　1（1）　像　　　　　　　（2）　高兴　　　　　　

　　2译文：把象赶到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再用其他东西代替大象，然后称一下这些东西就知道大象的重量了。
　　3聪明　机智

Answer 2

1．加点字注音完全正确的一项是（ ）
A． 嫉妒（jí） 魁梧（wǔ） 模样（mú） 鲜为人知 (xiǎn)
B． 脑髓（suí） 归省（xǐng）哺育（bǔ） 呕心沥血（ǒu）
C． 发酵（jiào） 重荷（hè） 沮丧（jǔ） 戛然而止（jiá）
D． 纤维（qiān） 潜水（qián） 狭隘（ài） 一蹴而就（cù）
2．下列词语中没有错别字的一项是 ( )
A．懊悔 鉴赏 锲而不舍 小心冀冀
B．怪涎 蓦然 来势汹汹 肆无忌惮
C．震撼 嗔视 兴高采烈 语无伦次
D．抵御 余暇 姗姗来迟 不可思意
3．下面句子中加点词语使用正确的一项是（ ）
A、一阵轻风拂过，枝头的果子津津有味，令人垂涎。
B、深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。
C、柜台里的点心有二十几种，真是不计其数。
D、全校同学聚精会神，目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。
4．下面语段横线处应填入的恰当句子是（ ）
第一次真好，第一次的感觉真奇妙。细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你留恋回味？
A、有多少“第一次”把不可磨灭的印象给你留下啊！
B、有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？
C、有无数个“第一次”给你留下不可磨灭的印象。

D、难道没有无数个“第一次”给你留下不可磨灭的印象吗？
5．对诗歌《木兰诗》分析错误的一项是（ ）
A．《木兰诗》写的是一位女子代父从军的故事，充满传奇色彩。
B．“旦辞爷娘去，暮至黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。……”八句夸张地表现了木兰行进的神速、军情的紧迫、心情的急切。
C．“朔气传金柝，寒光照铁衣”描写了木兰在边塞军营的艰苦战斗生活的一个画面。
D． “雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”运用拟人手法，别具一格，语气中充满了对木兰的赞美和歌颂。
6．下列对作家作品的评述不正确的一项是（ ）
A．《西游记》中孙悟空是人们心目中的“勇敢的化身”，最具有反抗性格的人物。
B．丹麦作家安徒生笔下的“丑小鸭”因为心中有梦想，勇敢地战胜挫折，不断拼搏，最终变成了美丽的白天鹅。
C．《三国演义》中的诸葛亮是个博学多才，知恩图报的人。
D．《社戏》、《从百草园到三味书屋》都选自于鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
7．阅读下面这段文字，回答问题。
猫头鹰的样子不招人喜欢，叫声凄厉，被人视为“不祥鸟”，然而它是益鸟；蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜欢，然而它是害虫。
这则材料给我们的启迪是：
8．你在商店买了一件羊毛衫，回家一试，太瘦了，你去商店退换。对着一位30多岁的女售货员，你这样说：

9．按课文原文填空。（9分）
⑴江山代有才人出， 。
⑵ ，崔九堂前几度闻。
⑶苍苍竹林寺， 。
⑷ ，青草池塘处处蛙。
⑸狼亦黠矣，而顷刻两毙， ？
⑹《木兰诗》中写战争的旷日持久，激烈悲壮的句子是 ， 。
⑺《夸父逐日》中表现夸父奉献精神的句子是 ，
。
二．阅读（45分）
（一）阅读《口技》，回答10-13题。（8分）
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽 一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救 声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离 席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
10.解释文中加点词。（2分）
少： 名：
11．把下面句子译成现代汉语。（2分）
满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

12．选文重点描写了口技艺人表演的哪两个场面？（2分）

13．选文第3段盛赞表演者口技之“善”，采用正面与侧面描写相结合的手法，请找出一个侧面描写的句子，并说说这样写的好处是什么？（2分）

（二）阅读《从百草园到三味书屋》选段，回答14-18题。（11分）
三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音，然而同窗们到园里的太多，太多，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：——
“人都到哪里去了！”
人们便一个一个陆续走回去，一同回去，也不行的，他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：——
“读书！”
于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着：——
“铁如意，指挥倜傥，一坐皆惊呢～～～金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬～～～……”
我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。
14．选文主要写了 和 两种情景，其中都写到了气氛，最能体现各自气氛特点的词语有 和 。（4分）
15．选文描写先生时运用了哪些人物描写方法？（3分）

16．“向后拗过去，拗过去！”句中的“拗”展示了先生怎样的读书神态？（2分）

17． 孩子玩耍本应是动态的热闹的，作者为什么却说是静悄悄的没有声音，这样写的目的是什么？（2分）

（三）阅读《夏日原野上的追赶》，回答18-22题。（13分）
①从上学开始，老师就不止一次地在黑板上写下“最有意义的事”这样的作文题 目。什么是最有意义的事呢？现在想来，那时写的几乎都是一些好人好事，什么捡钱包、让座位、扶老人过马路……这当然是有意义的。然而，如果要把它们说成是 我们生命中最有意义的事，似乎也并不准确。因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响，会成为我们一生中一直闪亮的灯塔，会影响到我们人生的航线和生 命的质量。
②我常常在想，生命里最有意义的事，往往就静默于你的生命之中，然而却会在你生命的某一时刻，呈现出强烈的意义来。
③那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一块瓜地。________（A. 热烈 B. 酷烈 C. 和暖）的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。看瓜的是一个老人，他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。我想他一定是睡着了。这大夏天的正午，太阳 把人身体里的力气一点点都蒸发了，连那把根扎了不知有多深的老树，都像在开水锅里煮过一般，叶子卷得扯都扯不开，他不睡着才怪呢！瓜地里的西瓜像一个个孩 子一样顽皮地瞪着我，如果能抱着一个大西瓜狼吞虎咽一

Answer 3

初一语文期中考试卷
说明：满分为100分，其中含卷面分4分。考试时间为100分钟。
一、基础整合（20分）
1.根据拼音写出相应的汉字或给加点的字。（4分）
（1）理想是肥皂，洗zhuó 你的自私心。
（2）白云大嫂！你让憔悴的天空返老还童，流出zhàn 蓝的笑容。
（3）又像一个忍俊不禁（ ）的笑容,就要绽开似的。
（4）当他猝（ ）然长逝以后，我便学会了逆来顺受。
2、填空：（4分）
《论语》是记录 的一部书，共20篇，是 ___________的经典著作之一。孔子是___________时期伟大的思想家、________________家。
3. 古诗文默写(8分)
（1） ，青山郭外斜。（孟浩然•《过故人庄》）
（2） ___ ，潭影空人心。（常建•《题破山寺后禅院》））
（3）马致远在《天净沙•秋思》中直抒胸臆，道出天涯游子之悲的诗句是： _ ______ ， _ ______________ 。
（4）《 论语 十则》中，孔子论述“学”和“思”辩证关系的两个句子是________________________ ， 。
(5)写出含有“雨”字的一句完整的诗句（要求有连续性的上下句）___________
_______________________________。
5．口语交际。（4分）
金娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随后将纸团扔在地上。同学张敏看见后说：“你很讲究个人卫生嘛！” 金娜不好意思地笑笑说：“ 。”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾桶。
张敏的言外之意是： 。（2分）金娜该怎样说才得体？ 。（2分）
二、文言文阅读（18分）
（一）读下面文言文选段，完成11—17题。
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
6．请你说说下面加点词的意思（3分）
（1）项为之强 （2）作青云白鹤观 （3） 鞭数十
7．请你翻译下面语句。（4分）
（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中
译文：
（2）舌一吐而二虫尽为所吞
译文：
8．第三段中具体表达“神游其中，怡然自得”的句子是　　　　　　　　　　　　　　　
　 （2分）
9．第四段中的“庞然大物”指的是： ，所拔的“山”指的是： ，所倒之“树”指的是： （3分）
10．文中出现了几个成语，请写出三个来 。（3分）
11．仔细阅读全文，简要说说“我”能得到物外之趣的原因是什么？（1分）
答：
12，“我”从小就有如此情致，以致后来成为文学家，请简要说说你从中得到什么启示？（2分）
答：

　
（二） 阅读下面的文言文，回答问题：（9分）
虎求百兽而食之，得狐。
狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”
虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
13、 解释加点的字
天帝使我长百兽 （ ） 是逆天帝命也（ ）
虎以为然（ ） 兽见之皆走（ ）
14、请用一个成语概括这则故事，成语：
15、把下面的句子译成现代汉语：（2分）
虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
译文：
16、这则故事告诉我们一个什么道理？（2分）
答：
三、现代文阅读理解 （27分）
(一)走一步，再走一步（13分）
时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”
“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”
“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”
我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
“好。”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上，不要担心下一步。听我的话。”
这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
17．请你说出这段选文叙述的事件。（不超过10个字）（3分）
______________________________________________________________________________
18．当“我”迈第一步时，那种恐惧心理克服了没有?请你仔细阅读第七段，从文中找几个关键词语来证明白己的看法。 （3分）
_____________________________________________________________________________
19．从最后两段文字中找出“我”心理状态变化的语句。导致“我”心理状态变化的原因是什么？ （3分）
___________________________________________________________________________
20，文中的这位父亲是值得赞赏的。你认为他哪一点最值得赞赏?请说明理由。（4分）

________________________________________________________________________
（二）（平分生命10分）
①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是她惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血。但医院的血液太贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。
③作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气去承受抽血的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。
④抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤颤地问：“医生，我还能活多长时间？”
⑤医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定死亡的决心。
⑥医生的手心渗出了汗，他握紧了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”
⑦男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”
⑧医生微笑着，充满爱心地说：“你还能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！”
⑨所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。

21、从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？请概括回答。
答：
（2分）
22、第⑦段中画线句子运用了什么描写人物的方法？“男孩”眼中为什么会“放出光彩”？
答：
（3分）
23、文中的“男孩”具有怎样的品质？用自己的话回答。（2分）
答：
24、第③段中说，男孩“经过一番思考”。根据上下文，发挥合理想象，具体描写男孩 “一番思考”，思考些什么？ 100字左右。（3分）
答：

四、作文：（30分）
在下面两个题目中任选其一作文。
1、生活翻开了崭新的一页。令人憧憬的中学校园接纳了你，想必你一定有许多不凡的经历和感受要讲给同学和老师。请以“那一次，我 ”为题写一篇作文，讲述你的故事，倾吐你的心声，展现你的才华。
要求：①将题目补充完整，除诗歌外，文体不限；
②要写自己的真情实感；
2、在人生的旅途中，总会遇到各种各样的人和事。这些人和事，或给你愉悦，或催你奋进。一张邮票、一片枫叶、一枚书签、一首歌、一声问候……往往会唤起人们对美好往事的回忆。请写一篇文章，自拟标题。
要求：①标题中必须有“回忆”这个词。
②字数不少于50
初一语文答案
一、积累和运用
1、濯、湛、jīn cù
2、孔子和他的弟子言行 儒家 春秋 教育家
3、（1）绿树村边合（2）山光悦鸟性（3）夕阳西下，断肠人在天涯
（4）、学而不思则罔，思而不学则殆
（5）、示例：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
4．①你只讲究个人卫生，不注意班级卫生。②对不起，我错了！以后我会注意班级卫生的。
二、文言文阅读（
5．（1） 同“僵”，僵硬　 （2）景象、景观 （3）用鞭子打
6．夏夜里，蚊群发出雷鸣似的叫声，我心里把它们比作群鹤在空中飞舞
7．定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑
8．癞虾蟆 土砾凸者 草　
9．明察秋毫 庞然大物 怡然自得 夏蚊成雷
10．有敏锐的观察力和丰富的想象力；要热爱生活，要学会观察和想象，还要有爱心。
11．略

12、派 这 这样 跑
13、狐假虎威
14、老虎不知道百兽是因为害怕自己而逃走，以为是害怕狐狸。
15、提示：①要学习狐狸的聪明机智，但不能利用花言巧语欺骗别人，更不能仗势欺人。
②我们不能像愚蠢的老虎那样上当受骗，要学会识别别人的阴谋。

三、现代文阅读（25分）
16．父亲鼓励(指导、引导、教)我爬下悬崖。 （3分）
17．没有解除恐惧心理。“似乎”、“小心翼翼”、“探”几个词语都能表现这一点。“似乎”，表现了“我’’对迈出第一步信心不足；“小心翼翼”和“探”，则表现了“我”依然恐惧的心理。 （3分）
18．“我”成功迈出第一步，“顿时有了信心”；成功迈出第二步，则“信心大增”；完全爬下悬崖之后，“产生了一种巨大的成就感”。他的心理状态是在获得成功的行动中变化的。 （3分）
19．(这是一个开放的题目，言之有据的答案都应认可。最好是答下面一点。)他具体指导儿子第一步应踏在哪块石头上，引导儿子成功地迈出第一步。理由：这使儿子产生了自己战胜困难的自信心，激励儿子独立走向完全成功。 （4分）

（二）20、（1）给妹妹输血。 （2）和妹妹平分生命。
21、神态描写。因为男孩听到医生的话后十分惊喜。
22、勇敢、无私、富有爱心及奉献精神。

Answer 4

阜蒙县初一语文上册期中测评试卷答案

Answer 5

因为快要考试了