小学就上寄宿，对孩子成长有哪些影响？

Question

如题所述

Answer 1

对于孩子来说，在12岁之前，父母的陪伴对他们来说是十分重要的，能让他们对家的温暖、父母的爱有更深的体会，也会让孩子在长大之后懂得爱与被爱，更有安全感。
1、容易被感动，自己抑郁又自己治愈自己；
2、不麻烦别人，自己一个人死撑；
3、别人稍稍对你好一点，就恨不得把自己所有最好的东西都给对方；
4、玻璃心和自卑，生怕做错事说错话，特别在意别人的眼光和看法；
5、被人告白觉得都是玩笑，被人喜爱觉得爱不持久；
6、不善言辞，畏惧爱和被爱。
如果父母实在没办法，需要把孩子送到寄宿学校，一定要时时刻刻关注着孩子，给他更多的爱和信任。
让孩子健康、快乐的长大，让孩子拥有更健全的人格，让孩子拥有良好的习惯，这些都是比更好的教育更重要的事情。

Answer 2

作为一个拥有长时间住校经历的孩子，我讲一下第一人称视角吧。我是幼儿园的学前班开始寄宿生活的，直到高二下学期的开学才正式告别寄宿生活（初二到高中也是走读的）。

我的寄宿生活是带有痛苦回忆的。例如，被生活老师逼着吃肥肉，周末小朋友们慢慢被接走回家熙熙攘攘到压抑寂静，在开学日当天的夕阳下看着爸爸头也不回的背影，大澡堂里的各种香味沐浴露，充满新东西味道的床上用品和周日晚上穿着崭新衣服甚至剪了头发的同学带来的的肯德基。这些都是我现在可以随便地和其他人说起，看着别人眼里有点不可思议的目光甚至还会有点莫名的骄傲，但是再仔细想想仍然会感受到一点点的压抑和窒息，我很高兴，活了这么久，终于挺过来了。

美好的记忆也有很多。我学前班和小学呆的寄宿学校除了有私藏学生零食，没收学生的叮当猫后把我的叮当猫送给了另一个更胖萌同学的老师外，还有一宿舍陪伴六年的朋友。现在我都想不起来当初我们玩的“流氓三仔”是什么游戏，反正应该是一宿舍人洗完澡后围着浴巾你追我赶你笑我闹的游戏吧。我们当时宿舍都是一起洗澡，无论是两间厕所还是一间，甚至现在想来有点重口，但是当时并不觉得羞耻地一起上厕所，因为厕所都是蹲式的，所以就是两个人背对背，无论大小便。也不是学校条件艰苦，甚至当时，也就是零几年的时候，我们学校还在电视上有广告，自己印刷专门的作业本，学校从幼儿园到大学（我就是那所学校的幼儿园和小学毕业，我妈妈预计是让我读到那里的高中甚至大学的，可能嫌转学麻烦吧），宿舍5张上下铺和一台空调，一间宿舍基本睡不满，当时每间宿舍还有一个电话，要用电话卡打的那种，现在应该被淘汰了。宿舍熄灯后，大家都很有默契地等隔壁班值日巡查的回宿舍睡觉，然后夜深人静地再对着黑暗问“还有人醒吗”，基本上大多数是睡着的，小学生嘛，也有整宿舍聊啊聊讲老师坏话，比喻饭堂菜的难吃程度，对买零食的渴望和羞涩说自己喜欢的男生和讨厌喜欢自己的男生啦，大多数时候夜班阿姆会出现大吼一声威胁我们再讲话明早就告诉班主任之类。对了，夜班阿姆也是个神秘的存在，像是整夜都不用睡觉，又在封锁的宿舍楼里神出鬼没。我们学校有一整栋楼的外教，大学部离得不是很远，外教都住在一栋楼了，早上起来做早操的时候有时会看见提着公文包拿着咖啡杯的外教快步走向校门。作为当时班上和活跃分子混在一起的孩子，有过到外教家做客的经历，我只记得我把沙发坐倒了，尴尬尴尬，就没有了。校长和副校长也是住在学校里的，吃完饭洗完澡后的自由活动时间，一群人和买完菜回家的副校长便走路便聊天也是常见。学校还有每星期看一次电影，一个月全校看一次露天电影的安排。几乎每次我们年级看电影都是周五晚，一个星期的结束，不用穿校服！有一段时间是什么爱国教育还是抗战胜利纪念什么的，连着几星期给我们放了有关抗日的电影，尽管如此我们老师还是很有审美意识地给我们放了举起手来和潘长江系列的搞笑抗日片，其他时间也基本都是外国的青少年电影，特工类型的啦，哈利波特啦，魔法衣橱之类的。这些电影很好地奠定了我的审美基础和一部分思想观念吧。

Answer 3

小学就上寄宿，对孩子是有影响的，并且每个孩子的情况也不同。说说我同事家孩子的经历吧：

我们同科室的同事，我叫她刘姐，她是一个性格很急的人。不管做什么事都是风 风 火 火，甚至有时候我都无法接受。就是因为她这样的性格，所以一开始就考虑把孩子送到寄宿学校，希望学校代替家长管理好孩子。

结果，她忽略了一个问题。就是因为每个孩子的自觉性不同，有的孩子可以按照老师和学校规定去做，并且养成良好的行 为 作 息等习惯。但是有的孩子的确做不到，是需要老师督促的。那如果老师忽略了这种情况，对孩子影响就非常大。

有一次周末孩子在家写作业，她发现有时候孩子写作业走神总是拿着笔，但是不去写。而且还会东张西望，做各种小动作。后来，她也没有说话，在旁边观察了很久。大概是过了10多分钟，还在磨蹭着。就是当天晚上同事和孩子进行了进一步沟通，孩子说了这样一句话：“我们班只有一两个学生学习好，名列前茅。但是后面的都顺其自然了吧。老师也不怎么管的。”

是啊，有可能有的老师做法有问题，孩子太多了，管不过来也可以理解。但是对于寄宿，很多家长却忽略了一个很严重的情况，那就是每个孩子的自 觉 性 不同。所以应该根据情况具体分析，而不是千篇一律去做。

Answer 4

先说孩子性格
从孩子性格来讲，敏感的，孤独的，悲观的孩子不适合寄宿。因为这种孩子本身比较敏感，大人若把孩子放到寄宿学校这种陌生的老师和同学之间，孩子可能会觉得他被全世界抛弃，内心会非常受伤。

反之若是那种见人自来熟，社交意识很不错，相对来说与人相处交朋友比较快，心大大的这种孩子，寄宿就没有任何问题。再说家庭环境
第一种需要让孩子避开的环境就是吵闹的家庭。

一个和睦的家庭才是孩子健康成长的温床，假如家庭里总是充满了计较与吵嚷，孩子这在这种环境下生长，内心会极度缺乏安全感，而且容易焦虑，这样的孩子有可能表现出冲动易怒，也有可能学习成绩较差，都是非常不利于孩子成长的。

Answer 5

每个家长对于自己孩子的教育都是十分的关心。
因为作为家长都希望自己的孩子未来可以更加的优秀。所以家长们都知道通过拥有一个良好的教育，不仅仅可以让孩子能够学到更多的知识和技能，更重要的是通过这样的学习，也会让孩子更加优秀，这样就可以成就孩子们美好的未来。
所以很多家长对于自己孩子教育问题都是非常的关注，在孩子很小的时候，家长可能就会给孩子报很多的培训班，辅导班。就是希望自己的孩子能够学到更多的知识和技能。这样孩子在未来就会离不拜之地，这样你也会最终成就每个孩子，美好的未来。
所以每个家长在孩子的教育问题上都是花了很大的精力。甚至有一些孩子在很小的时候，父母就会给他们上很多的补习班，不仅如此。
有些家长为了培养孩子的良好的行为和习惯，甚至在孩子很小的时候就给他们了，去上寄宿式学校。我们都知道寄宿式学校孩子是需要在学校里面。学习并且在学校里面和其他的同学在一起生活的。
这就是好比我们在大学里。成天都是在学校里学习和同学在一起生活。很长时间都无法回家。可能对于大学生难说，毕竟他们已经算是成年人，还是能够有着一定的自理能力。
但是对于孩子来说，尤其是小学生，他们无论是身体还是自理能力都是非常的单薄，如果在孩子很小的时候就给孩子上这样的技术师学校，虽然父母的初衷是比较好的，因为他们希望通过这样的寄宿式学校的孩子孩子。能体会到自己个人生活都不容易，并且在寄宿式学校里很多事情都是。需要孩子自己独立完成。这不一会更好的锻炼孩子家长认为给孩子上这样的技术是学校会让孩子能够得到更好的锻炼。
但是很多情况下，因为孩子年龄实在太小。他们本身就不具备相应的独立的能力。而且他们也没有办法，很好的照顾自己，所以还是在很小的时候特别是在上小学的时候，如果就上这样的技术学校。这样不仅仅没有办法，很好的锻炼孩子的独立能力，而且让孩子很小的时候就离开父母。这也不利于孩子的身心成长。
所以我们想对这些家长说，虽然每个家长都是希望自己的孩子在教育方面能够得到更好的教育。所以父母才可能会给孩子上这样的技术室学校，但是小学阶段就像这样的技术室学校对孩子来说，他们年龄还是十分的小。他们不仅仅没有办法很好的照顾自己。甚至对孩子来说，如果长时间得不到父母的关心和爱护，这无疑他们伤心也是会受到极大的影响。
所以我们希望作为父母还是应该尽量的在做任何决定之前和孩子好好的商量。而且在小学生的孩子还比较小，我们希望父母能够把孩子留在身边呢，这样不仅仅可以更好的关心和爱护孩子，更重要的是孩子在父母的身边，不仅仅得到父母的关心和爱护。更重要的是孩子自己也会努力的学习，这样才可以更好的成就孩子们美好未来。