第1个回答 2022-10-09
问题一：《怀疑是可贵》阅读资料答案 怀疑是可贵的
根据我国东北地区石油储量丰富这一观点的人是李四光；由于坚持“日心说”竟被活活烧死的人是布鲁诺；对《尚书・禹贡》中“岷山导江”的说法提出疑问的人是徐霞客；对维持了两千多年的亚里士多德关于物体下落的说法表示怀疑的人是伽利略；
他们的身上都有一种怀疑精神。2、作者从那两个方面说明了产生怀疑的必然性？（1）通过怀疑提出的学说，可能会促进科学和社会的发展。 （2）敢于大胆怀疑有助于打破迷信，解放思想。 3.找出第四自然段的中心句。中心句是：不过，敢于把自己的疑问公之于众往往难以做到。 4.给这篇文章再拟一个标题，你认为下面最恰当的一项是（C）A、敢于怀疑 B、怀疑与学问 C、 贵在善学 D、怀疑与人生
问题二：夹竹桃这个短文的阅读全部答案从然而到非常可贵吗 六年级课文《夹竹桃》作者：季羡林【课文主题】《夹竹桃》是一篇文质兼美的散文，描绘了在万紫千红、五彩缤纷的花季里，夹竹桃的可贵韧性和花影迷离的动人情景，表达了作者对夹竹桃的喜爱之情。【课文分析】1夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花，但是对我说来，它却是最值得留恋最值得回忆的花。【①段意：我对夹竹桃的独特情怀。②用“不是……也不是…..它却是……”进行说话训练。③设主问题：夹竹桃既不名贵，也不美丽，为什么值得作者季羡林先生留恋与回忆呢？】2我们家的大门内也有两盆夹竹桃，一盆红色的，一盆白色的。红色的花朵让我想到火，白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的；但是这两盆花却融洽地开在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。我的心里觉得这景象十分奇妙，十分有趣。【①段意：红白两盆夹竹桃融洽地开在一起，景象奇妙有趣。②“火与雪是不相容的。”由这句话我们可以想到哪个词？水火不容③从这一节中，我们知道了什么信息？季羡林先生对夹竹桃的十分留恋，最值得回忆的的原因之一：两盆夹竹桃，一盆白的似雪，一盆红得似火，火雪不相容，竟开放在一起，景象十分奇妙，十分有趣。】 3我们家里一向是喜欢花的：虽然没有什么非常名贵的花，但是常见的花却是应有尽有。每年春天，迎春花首先开出黄色的小花，报告春的消息。以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等，院子里开得花团锦簇。到了夏天，更是满院生辉。凤仙花、石竹花、鸡冠花、四色梅、江西腊等等，五彩缤纷，美不胜收。夜来香的香气熏透了整个的夏夜的庭院，是我什么时候也不会忘记的。一到秋天，玉簪花带来凄清的寒意，菊花则在秋风中怒放。一年三季，花开花落，万紫千红。【①段意：A作者家的常见的花应有尽有，一年三季，花开花落，万紫千红。B作者家里许多常见的花，季节性很强，每个季节都有不同的特点。②积累四字词语：花团锦簇、满园生辉、五彩缤纷、花开花落、万紫千红。③这一段写了哪些花，各有什么特点？④作者为写那么多花，为什么没有写到夹竹桃？原因何在？（为下 *** 铺垫，与夹竹桃进行对比。）】 4然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？【①段意：夹竹桃的花期之长，其“的韧性”同其它的花比较起来，非常可贵。（精神美）②这段描写主要运用了哪些修辞手法？（拟人、双重否定、反问等）③仿照课文“无……不……”“……无不……”的句子写话。④季羡林先生对夹竹桃十分留恋，最值得回忆的的原因之二，它具有其它花没有的韧性。】 5但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真地展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。【①段意：月光下的夹竹桃形态优美，让“我”产生了美好的幻想。（形态美）②情景交融，抒发对夹竹桃的喜爱之情。】 5这样的韧性，又能这样引起我许多的幻想，我爱上了夹竹桃。【①这一段，语言简......>>