首次提出双语教育的人是

如题所述

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第1个回答 2023-03-10

昆体良。根据查询中公教育网可知，双语教育是希望儿童先学希腊语，然后学拉丁语，两种语言的学习同时并进，昆体良在教育史上第一次提出了双语教育问题。昆体良是古代罗马著名的教育家、律师、和皇室委任的第一个修辞学教授。

第2个回答 2023-03-11

古罗马教育家昆体良，最早开创出双语教学法

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首次提出双语教育的人是答：古罗马教育家昆体良，最早开创出双语教学法

谁是第一个提出双语教育问题的教育家答：根据查询相关公开信息显示：在西方教育史上，由昆体良（公元约35至约95）提出的教是为了不教的深刻见解，他是古罗马杰出的教育家，昆体良第一次提出了双语教育的问题，他认为应该先学习希腊语再学习拉丁语，并认为应从幼儿就开始，先学希腊语，再学拉丁语，然后两种语言的学习齐头并进。

历史上第一次提出双语教育的教育家是答：历史上第一次提出双语教育的教育家是昆体良。昆体良古罗马杰出的教育家，父亲是雄辩术教师，颇有名声，昆体良家学渊源，从小学习雄辩术也是成绩斐然，公元70年，被任命为一所国立拉丁语修辞学校的主持人，亦即校长，公元78年，罗马帝国设立由国家支付薪金的雄辩术讲座，成了该讲座的第一位教师，也是皇室委任...

双语教育是谁提出的答：是由昆体良（公元约35—约95）提出的，他是古罗马杰出的教育家。在公元一世纪，昆体良就提出了“教是为了不教”的深刻见解。他认为，教学的最终目的是要“引导班上的学生自己去发现问题，运用他们的智力”，“除了使我们的学生不需要总是有人教，我们的教学还能有什么别的目的呢?”

内蒙古双语教育政策是谁提出来的答：内蒙古双语教育政策是陕甘宁边区政府颁布了《陕甘宁边区纲领》。最主要的出发点是提高英语水平，培养双语人才，满足国家、地方和学生未来发展的需要。”正如王斌华教授指出的：“双语教育是提高学生英语水平的一个途径。在概念形成、知识迁移、国际视野、交际能力等方面，接受双语教育的学生明显优于接受单语...

中国家训发展史上首次提出语言教育问题的是谁答：中国家训发展史上首次提出语言/教/育/的/问/题/是谁？颜之推在中国家训发展史上首次提出语言/教/育/的/问/题,而且详加阐释.

双语教育的面临挑战答：对此提议，社会上出现一些反响。有人说这是刻意提高英语的地位，不惜一切代价鼓吹英语教学，是狭隘的教育工具主义观点。在香港，教学语言的问题一直是教育界、乃至全社会的议论热点。双语教育一直是香港追求的目标。这一点从香港特区行政长官董建华先生的首次施政报告中可窥一斑。他当时提出香港语言教育的目标...

美国教育的历史答：2、教育的改造阶段。美国独立后至南北战争前，是教育制度的初创阶段。3、从南北战争至第二次世界大战前，是美国教育的创新阶段，具有美国特色的教育制度基本形成。美国教育领导权实行典型的地方分权。4、第二次世界大战后至今，是美国教育大发展和大改革阶段。主要有1958年《国防教育法》的颁布，60年代开始...

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