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怎样让小学一年级的孩子认识人民币时更容易理解人民币单位换算?
如题所述
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推荐答案 2011-04-20
首先得明确1元=10角,1角=10分,拿钱跟他做换钱游戏,先从简单的,一元可以换几个1角,一元可以换几个两角,一元可以换几个五角,然后反过来,10角可以换几元,20角可以换几元。然后再用五角可以换几个一角和几个两角,等等,开始就1角,2角,3角……数几次,够10角就可以换一元。换算掌握了再出示商品标价,明确小数点前面表示元,后面一位表示角,后面两位表示分,再开始教人民币简单的计算。 我是老师,刚刚上完这个单元。呵呵~希望对你有帮助!
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其他回答
第1个回答 2011-04-20
和孩子一起做游戏:让孩子把自己喜欢的物品标上单价,(尽可能多一些物品,以整元、整角为宜)然后让孩子做小服务员,家长用不同面值的钱买他的物品。
第2个回答 2011-04-25
认识人民币 首先认识面值 就是直接看数字即可 单位换算(个十百千)都是十进制的 玩购物游戏 要同学们学会购物以及找钱 !!
第3个回答 2011-04-19
给一点钱让他去买很多东西...嗯..还是一起去吧
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怎样让小学一年级的孩子认识人民币时更容易理解人民币单位换算?
答:
首先得明确1元=10角,1角=10分
,拿钱跟他做换钱游戏,先从简单的,一元可以换几个1角,一元可以换几个两角,一元可以换几个五角,然后反过来,10角可以换几元,20角可以换几元。然后再用五角可以换几个一角和几个两角,等等,开始就1角,2角,3角……数几次,够10角就可以换一元。换算掌握...
小孩上
一年级
,分不清元角分,该
怎么
教
小孩?
答:
一、可以给他们买一些教具,陪他们做一些游戏
。很多学生在学习的过程中,总是希望想通过死记硬背去学习一些东西,其实这种方法并不好,比如有些孩子在学习元角分的时候,往往容易混淆,认不清哪些是一元的,那些是一角的,也分不清一元等于多少角,一角等于多少分。因为单纯的靠课堂上的讲解和书本上...
一年级的
学生,元角分要
怎么
教才比较好
理解?
答:
让孩子练习30角等于几元,60分等于几角,把原来的等量关系的左边和右边互换,让孩子练习
。认识元角分是一年级第二册的内容。学生对13种人民币的面值并不陌生,但在调查中不难发现,学生对人民币的理解是肤浅的,仅仅在现实生活中了解人民币是远远不够的。了解人民币的目的是为了使用它,反映它的社会...
元角分
怎么
给
孩子
讲解
更容易
懂一些
答:
元角分这样给孩子讲解更容易懂一些,具体如下:一、 学习首先是先认识各种币值的人民币:100元,50元,20元,10元,5元,2元,1元,5角,2角,1角,5分,2分,1分。找来这些钱的真币让孩子认识。二、 重点和难点是让孩子掌握三个等量关系式:
一元=10角,一角=10分,元=100分
。用直观的...
一年级
数学
认识人民币
应该
怎样
上?才能让学生听得懂。
答:
1、教学内容:
认识人民币
2、教材简析:
一年级儿童
年龄虽小,但对于要用钱才能买到东西这一朴素的等价交换的商品意识是有的。因此我根据教材先①集中学习认识各种面值的人民币,通过换算人民币明白
人民币单位
间的十进位关系和计数单位间的十进制关系是一样的。②突出以元为
单位的
人民币的教学,让学生在...
教
孩子
元角分顺口溜是什么
答:
- 仅仅让孩子从书本上学习货币单位之间的转换是不够的。我们可以从
让孩子认识
实际货币开始,让他们了解目前流通
的人民币
面额:100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分。通过实物货币,孩子能更直观地学习。- 家长可以利用空闲时间与孩子一起玩模拟买卖的游戏。
如何
培养
孩子
的「金钱观」?
答:
一、认识金钱,
认识人民币
正因为现实生活中看见钱的机会很少,家长在财商教育当中就非常有必要带领
孩子认识
金钱,认识我们日常生活离不开
的人民币
。可能有部分孩子都没有机会见过第五套整套人民币。家长可以去银行兑换一套当前流通的人民币——第五套人民币。从1元到100元,把真实的人民币拿出来给孩子...
怎样
教
孩子
5元-3元5角
答:
先教
孩子1
元等于10角,这样5元=4元10角,这样5元-3元5角=4元10角-3元5角=1元5角。4元-3元=1元,10角-5角=5角,合计1元5角。
人民币
元角分是10进制,1元=10角,1角=10分,这样把5元相当于退位成4元10角,再减3元5角。元的数字减元的数字,等于差元的数字,角的数字减角的数字...
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