三年级教科版科学空气有重量吗教学反思

如题所述

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推荐答案 2016-12-12

　1.请学生将之前记录的维恩图等记录表取出,再发给学生一张新的石头、水、空气对比表.请学生根据前面的实验情况和记录表完成对比表.
　　2.根据对比表分析：这三种物质,有哪些特征是相同的,有哪些不同.
　　3.出示更多物质的图片,把这些物质分为液体、气体、固体三类,说明分类的标准是什么.
　　4.出示之前填写的关于水和空气的气泡图,请学生思考：还有哪些可以补充,原有内容中哪些是不正确的,需要改正.

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