三年级科学空气有重量吗教学反思

如题所述

  1.空气有一定的重量,但是重量很轻.
  2.在称量的过程中,了解一些因素会影响称量结果,产生误差,学习准确称量.
  3.培养与他人合作的良好习惯及尊重事实、实事求是的科学态度.1.空气有一定的重量,但是重量很轻.
  教学重点
  知道并能设计实验证明空气有重量,但很轻;通过对石头、水、空气的三者比较,初步建立固体、液体和气体的概念体系.
  教学难点
  设计多种方法,重复验证空气有重量,但很轻.
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