关注学生成绩的教师正处于教师发展的哪个阶段?（ ）

Question

A. 关注生存阶段
B. 关注教学情境阶段
C. 关注学生阶段
D. 关注教学阶段

Answer 1

【答案】：B
本题考查的是教师成长的阶段。富勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。关注学生成绩的教师正处于教师发展的关注情境阶段，在这个阶段，教师所关注的是如何教好每一堂课的内容，他们总是关注诸如班级大小、时间的压力和核对材料是否充分等与教学情境有关的问题。B项正确。
A项：关注生存阶段，他们非常关注自己的生存适应性，最担心的问题是“学生喜欢我吗”“同事们如何看我”“领导是否觉得我干得不错”，与题干关注学生成绩不符，排除。
C项：处于关注学生阶段的教师将考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，根据学生的差异采取适当的教学，促进学生的发展。此阶段与题干描述不符。排除。
D项：关注教学阶段不是富勒和布朗提出的教师发展阶段。排除。
故正确答案为B。