自闭症是儿童发病率较高的精神障碍类疾病,自闭症儿童的行为特征有哪些呢?

如题所述

1. 自闭症儿童往往在语言发展上存在延迟或障碍。通常情况下,他们在两三岁时还不会说话,或者在掌握了初步语言技能后,随着年龄增长,这些技能可能会逐渐减少甚至完全消失,导致终身沉默。即便如此,也有少数自闭症儿童会以有限的方式使用语言,他们的语言理解和表达能力通常受限。
2. 自闭症儿童往往不喜欢变化,对新鲜事物持有抵触情绪。例如,如果在他们专注于室内游戏时,成人试图带他们外出,他们可能会哭闹不止。同样,如果他们习惯的听音乐顺序被打乱,哪怕是他们最喜欢的音乐,也可能会导致他们情绪崩溃。对日常路线或活动的微小变动也会表现出强烈的抗拒,这使得日常生活中的基本活动变得困难。
3. 自闭症儿童的行为往往显得刻板和重复。他们可能会专注于某种或几种游戏,与其他儿童不同,他们倾向于沉浸在自己的世界之中,以一种单一的模式进行娱乐,显得兴趣狭窄且行为僵化。
4. 社会交往方面,自闭症儿童往往存在障碍或缺乏社交动机。他们倾向于独自活动,即使与其他孩子在一起,也往往是在自己的世界里玩耍,而不是参与到互动中去。他们难以理解并参与与其他人的社交互动,并且似乎无法从分享经验中获得快乐,这表明他们对社会关注的缺失。
5. 自闭症儿童通常表现出兴趣的狭窄性。他们可能会长期专注于某些特定的游戏或活动,如旋转锅盖、排列积木等,而对大多数儿童喜爱的卡通、电视节目和电影不感兴趣。他们对原有习惯和行为的坚持,以及对新环境的适应困难,往往还伴随着无目的的活动。
6. 自闭症儿童在学习模仿方面通常存在困难。模仿是儿童学习的关键途径,通过模仿,孩子们学会说话、使用肢体语言、手势和表情进行交流。然而,自闭症儿童往往不知道如何进行有效的模仿。
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