数学问题：概念性问题

如题所述

举报该问题

第1个回答 2019-06-10

就是因式分解的系数是实数。
比如x^4-4
在有理数范围内分解结果是（x^2+2）（x^2-2）
在实数范围内分解（x+√2）（x-√2）（x^2+2）
在复数范围内分解（x+√2）（x-√2）（x+√2i）（x-√2i）

相似回答

数学问题:概念性问题答：就是因式分解的系数是实数。比如x^4-4 在有理数范围内分解结果是（x^2+2）（x^2-2）在实数范围内分解（x+√2）（x-√2）（x^2+2）在复数范围内分解（x+√2）（x-√2）（x+√2i）（x-√2i）

初中数学的概念性题目答：1.为了了解某种灯泡的使用寿命,从一批产品中抽取10盒,每盒10个灯泡,在这个问题中采用的调查方式是抽样调查,总体是这批灯泡的使用寿命的全体。2.为了掌握某大桥每天上午9时至10时这段时间内各种机动车辆通过的数量.在15天里,每天对上述时间通过的机动车进行统计,这个问题的样本是：在15天里，每天在上...

初二数学概念性问题答：去分母根据等式性质2，等式两边同时乘以最简公分母，注意等式两边的每一项都同时乘以最简公分母，若分母中含有未知数，应注意检验，可能出现增根。去括号根据括号前面是正号，去括号后的每一项不变号，括号前面是负号，去括号后的每一项要变号。移项根据根据等式性质1，等式两边同时加上或减去同一个...

数学概念性问题。大虾快来解答。答：1. 设y=g(x)，求出f(y)，将x带入，即为f(x)。所以在f[g(x)]中，把含有x的项拼凑成g(x)，然后把g(x)这个整体看作是变量，可以把g(x)换成任何变量，既然可以换成y，那也就可以换成x。2.设g(x)=t，求出x。y=g(x)=t，求解就好了 3.f[g(x)]=f(t)，这与第一个说的是...

数学概念性问题答：ax平方+bx+c小于等于0解出来的是x=解出来的根的集合，即只有该根这一个元素的集合。当Δ＜0时，同上道理可知，a>0，所以，ax平方+bx+c大于等于0解出来的是实数R，因为R上的所有实数都满足ax平方+bx+c>0了，所以，一定满足大于等于0；ax平方+bx+c小于等于0的时候解出来的是空集，因为ax平方...

高中数学函数概念性问题答：你要明白函数的定义，函数定义域里面的X在值域Y里面必须要有值预支对应，而且必须是“一对多”，或者“一对一”。你说的定义域是对的，而“定义在”不是指的X或f()里面X的定义，这只是指定X的定义域是在“定义在”这个区间的范围。举个例子：f()是定义在R上的函数，指的是定义域在R内，斌不...

小学数学题(概念性问题)答：或缩小）相同的倍数，分数值不变。小数的基本性质：小数末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变质数：只含有1和他本身俩个约数的数，叫质数！合数：除了只含有1和他本身俩个约数，还有其他约数的数，叫合数！两个数相乘，其中一个数，叫因数！一个数除以另一个数，就是一个数是另一个数的倍数！

一道数学概念性问题,很重要,希望有人能及时解答答：解:y=sin^2x+2√(3sinxcosx)+3cos^2x =sin^2x+2√[(1/2)(6sinxcosx)]+cos^2x+2cos^2x =1+√2√[3sin2x]+2cos^2x =1+√2√[3sin2x]+2[cos2x-1)/2]=√2√[3sin2x]+cos2x ∵sin2x≥0 sin2x∈[0,1]∴√2√[3sin2x]∈[0，√6]∴cos2x∈[-1,1]∴y∈[-1,1+...

大家正在搜

数学解题教学中概念性问题的变式概念性问题和指令性问题区别概念性问题过失性社会问题概念电力电子技术概念性问题数学问题的指向性概念性的什么是概念性思维概念性知识