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最早提出教学的教育性原则的教育家是( )。
A.裴斯泰洛奇
B.赫尔巴特
C.夸美纽斯
D.柏拉图
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推荐答案 2023-04-17
【答案】:B
德国教育家赫尔巴特率先明确提出,教学永远具有教育性。他认为,理性、情感、意志都是在知识的基础上产生的,只有让儿童掌握一定的知识,才能形成他们的人格。教学是形成人的品德的基本途径,不能把教学的教养作用(知识涵养)与教学的陶冶品性的作用分割开来,应该把知识涵养与人的人格成长统一于教学过程中。
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最早提出
“
教学
具有
教育性
”
的教育家是()
。
答:
【答案】:B
解析:德国著名教育家赫尔巴特于1806年出版了《普通教育学》
。在书中,他论述了“教学的教育性原则”,是最早提出这一思想的教育家。
最早提出教学的教育性原则的教育家是(
)。
答:
德国教育家赫尔巴特率先明确提出
,教学永远具有教育性。他认为,理性、情感、意志都是在知识的基础上产生的,只有让儿童掌握一定的知识,才能形成他们的人格。教学是形成人的品德的基本途径,不能把教学的教养作用(知识涵养)与教学的陶冶品性的作用分割开来,应该把知识涵养与人的人格成长统一于教学过程中。
最早提出教学的教育性
原理
的教育家是(
)。
答:
在西方教育史上,
赫尔巴特第一次明确、系统地提出并论证了
“教育性教学”的思想,在《普通教育学》一书的“绪论”教学”“教学的结果”等章中从不同的角度论证了这个问题,他把教学作为道德教育最基本的途径和手段,并强调说:“不存在‘无教学的教育’这个概念,正如反过来,我不承认有任何‘无教育的...
最早提出教学的教育性
原理
的教育家是(
)。
答:
本题考查教育学发展阶段教育学家的提出的观点。
德国教育家赫尔巴特率先明确提出
,教学永远具有教育性,是“教育性教学”的首创者和教学形式阶段的发明者。他认为“不存在‘无教学的教育’这个概念,正如反过来,我不承认有任何‘无教育的教学’”。C项正确。A项:布卢姆的代表成就是提出了“掌握学习”的...
最早
明确
提出教学教育性
原理
的教育家是(
)。
答:
【答案】:B 本题考查的是各教育家及其思想。
赫尔巴特
提出了教学的教育性原则,即“没有任何无教学的教育,也没有任何无教育的教学”,强调教师的权威作用,形成了传统教育的三中心:教师中心、课堂中心、学生中心。其代表作《普通教育学》的出版标志着规范、独立教育学的诞生,也标志着教育学真正成为一...
教学
具有
教育性的
规律
最初是
由
教育家(
)
提出的
。
答:
本题考查教育学家的教育观点。
赫尔巴特提出
,教学永远具有教育性。它主要体现在以下几个方面:(1)从社会要求看,教学活动是按照一定社会或阶级的要求来开展的,受社会意识形态的制约,并服务于一定社会的政治制度;(2)从教学内容看,科学知识本身具有思想品德教育的因素;(3)从教学手段看,教学组织...
最早提出
“
教学
具有
教育性
”
的教育家是(
)。
答:
捷克教育学家夸美纽斯的《大教学论》是近代最早的一部教育学著作,提出了“泛智教育”,并对班级授课制和学年制作了系统论述;苏联教育家凯洛夫的《教育学》是中小学教师的必读著作;
德国赫尔巴特的
《普通教育学》标志着规范教育学的建立,提出了“教学具有教育性”的原则,教学过程的四阶段论“明了、联想...
最早提出教学
具有
教育性的教育家是(
)。
答:
(1
)教学原则
:
教育
要遵循人的自然发展的原则;(2)教学制度:系统论述班级授课制方法和实施内容;(3)教学思想:“泛智教育”——把广泛的自然知识传授给普通人;(4)教学内容:规定了百科全书式的课程;(5)教学方法:
首次提出
并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性和自觉性等一系列教学方法...
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最早提出教学的教育性原则的教育家
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