第1个回答 2017-03-04
还记得在读高中的时候，老师为了鼓励我们学习，给我们营造的大学的情景都是很美好的，我们都在憧憬着大学生活，想上课就去，想谈恋爱就去，有很多有趣的社团……只要高考努力了，考上了大学就轻松了。到了大学真的是太轻松了，我想大学的课程如果像高中那么学习，估计一两年就学完了吧，但是大学生活却是四年。终于四年过去了，毕业了，同学各奔东西，毕业季就是分手季，因为我们都在奔向更大的平台。
走出校园，迈向社会，真的很无奈，如果我们不能感知这两个地方的差异，那么我们将很难适应，我们必须要尽快的从“校园人”转变成“公司人”。挺多朋友都不能很快的适应，是因为大学和职场是脱节的。
接触人群的差别。在学校接触的人大多年纪相当，大家都是年轻人，大家的想法都是差不多的，不会有太多那些因为年龄差异或者阅历差异而产生的麻烦，当然除了那些个例以外，大多数的应该基本在同一水平。职场的人员年龄跨度可能就比较大了，一般都有很多的前辈们。在学校我们同龄人很多的事情都比较容易理解，如果真是的三年一代沟，那么在职场就有太多的代沟了。在学习接触的人比较偏重同龄，那么在这个人际交往方面就会脱节了，我们需要学会如何跟各个年龄层段的人打交道。
任务的的难度不同。曾经有人说过，毕业后选择考研可能是因为工作太难找了，找工作和考研之间，工作的难度要大，因为考研就是自己不停的看书和做练习，主要是自己，而工作牵涉的东西就太多了，不仅要自己努力还要别人的配合，因为工作是一个团体，仅仅靠一个人几乎不可能。在学校的时候主要考核的就是成绩了，分分分，同学的命根，不管平日你有没有好好听课，考试之前的重点“背多分”就好了，稍微一努力，各科成绩优异，各种奖学金就到手了。上班就不一样了，不是说努力就一定会成功，别人可能会阻碍你，事情比考一个高分难度大多了。工作了才知道要取得成绩有多难，尤其在学校论成绩名列前茅的人，可能很受不了一直在事业上没有突破。
接受能力和适应能力。在学校基本上没有什么大事，学校一切都是为了学生，相对都是比较美好的度过大学生活。然而职场的人相对比学校的人更复杂，更看重利益，我们就会看到很多的假丑恶，说好的真善美可能只是披着羊皮的狼，很多学生出来可能就被人摆了一道，死都没死个明白。我们要有一定的接受能力，还要很强的适应能力，我们才不会对很多人和事失去信心，才不会过多计较得失而惩罚自己。
学校跟职场肯定是很多不一样，工作了才知道，在学校学的理论知识有用的很少，可能更多的是提供了一个提高自我素质及修养的平台，学会如何自学，当然也一定程度上为社会大学的学习奠定了些基础的。
走出校园，迈向社会，真的很无奈，如果我们不能感知这两个地方的差异，那么我们将很难适应，我们必须要尽快的从“校园人”转变成“公司人”。挺多朋友都不能很快的适应，是因为大学和职场是脱节的。
接触人群的差别。在学校接触的人大多年纪相当，大家都是年轻人，大家的想法都是差不多的，不会有太多那些因为年龄差异或者阅历差异而产生的麻烦，当然除了那些个例以外，大多数的应该基本在同一水平。职场的人员年龄跨度可能就比较大了，一般都有很多的前辈们。在学校我们同龄人很多的事情都比较容易理解，如果真是的三年一代沟，那么在职场就有太多的代沟了。在学习接触的人比较偏重同龄，那么在这个人际交往方面就会脱节了，我们需要学会如何跟各个年龄层段的人打交道。
任务的的难度不同。曾经有人说过，毕业后选择考研可能是因为工作太难找了，找工作和考研之间，工作的难度要大，因为考研就是自己不停的看书和做练习，主要是自己，而工作牵涉的东西就太多了，不仅要自己努力还要别人的配合，因为工作是一个团体，仅仅靠一个人几乎不可能。在学校的时候主要考核的就是成绩了，分分分，同学的命根，不管平日你有没有好好听课，考试之前的重点“背多分”就好了，稍微一努力，各科成绩优异，各种奖学金就到手了。上班就不一样了，不是说努力就一定会成功，别人可能会阻碍你，事情比考一个高分难度大多了。工作了才知道要取得成绩有多难，尤其在学校论成绩名列前茅的人，可能很受不了一直在事业上没有突破。
接受能力和适应能力。在学校基本上没有什么大事，学校一切都是为了学生，相对都是比较美好的度过大学生活。然而职场的人相对比学校的人更复杂，更看重利益，我们就会看到很多的假丑恶，说好的真善美可能只是披着羊皮的狼，很多学生出来可能就被人摆了一道，死都没死个明白。我们要有一定的接受能力，还要很强的适应能力，我们才不会对很多人和事失去信心，才不会过多计较得失而惩罚自己。
学校跟职场肯定是很多不一样，工作了才知道，在学校学的理论知识有用的很少，可能更多的是提供了一个提高自我素质及修养的平台，学会如何自学，当然也一定程度上为社会大学的学习奠定了些基础的。
第2个回答 2016-09-09
1，入学时候很多人填志愿和未来就业方向就是脱节的，在完全不清楚本专业的就业前景的时候，就选了专业
2，入学以后学校本身也不提供就业实用方面的指导，除了极个别专业，大部分专业都是很轻松的。大部分人处于三种状态：
文商科专业，太泛，选择面太宽，不知道干什么，觉得自己没技能，心虚迷茫
理工科专业，太精专，讨厌技术类，但除了这个不知道能做什么。觉得自己既没技能又没热爱，也不知道擅长什么，心虚又迷茫
讨厌自己专业，又不知道怎么找到职业方向
3，学生可能不到大四都不会考虑就业的事
4，大家在学校想寻求答案，问专业课老师，他们对职场和就业也是一无所知的（虽然以教师的义务来说，他们应该知道），去就业指导中心求助，那里的老师素质就更低了，可能仅比行政楼老师好一点
5，学校对于基础的职场技能不提供任何训练和指导，比如简历撰写，PPT，EXCEL，人际沟通，公众讲话，基础写作能力等等，不要说提供，大部分老师甚至连这些技能的必要和存在都不知道
6，参加各种学生组织，更接近党国官僚的制度体制和办事效率，跟现代社会的商业操作手法流程完全不同，参加这些组织得到的训练其实有限
7，大学四年的基本教育模式仍然是考试指向的，通过考试就万事不愁，但是教育过程中培养的素质和能力，甚至连基本的思维习惯和思考工具，都跟职场的需求不一样，主要是因为大部分老师，考试内容制度的设定者，也根本不懂职场是什么样
8，到了大三下学期，大部分学生仍然在 不知道自己就业方向，不知道自己能力特长，不了解就业情况，不清楚职场需求的前提下，开始了考研和留学。
2，入学以后学校本身也不提供就业实用方面的指导，除了极个别专业，大部分专业都是很轻松的。大部分人处于三种状态：
文商科专业，太泛，选择面太宽，不知道干什么，觉得自己没技能，心虚迷茫
理工科专业，太精专，讨厌技术类，但除了这个不知道能做什么。觉得自己既没技能又没热爱，也不知道擅长什么，心虚又迷茫
讨厌自己专业，又不知道怎么找到职业方向
3，学生可能不到大四都不会考虑就业的事
4，大家在学校想寻求答案，问专业课老师，他们对职场和就业也是一无所知的（虽然以教师的义务来说，他们应该知道），去就业指导中心求助，那里的老师素质就更低了，可能仅比行政楼老师好一点
5，学校对于基础的职场技能不提供任何训练和指导，比如简历撰写，PPT，EXCEL，人际沟通，公众讲话，基础写作能力等等，不要说提供，大部分老师甚至连这些技能的必要和存在都不知道
6，参加各种学生组织，更接近党国官僚的制度体制和办事效率，跟现代社会的商业操作手法流程完全不同，参加这些组织得到的训练其实有限
7，大学四年的基本教育模式仍然是考试指向的，通过考试就万事不愁，但是教育过程中培养的素质和能力，甚至连基本的思维习惯和思考工具，都跟职场的需求不一样，主要是因为大部分老师，考试内容制度的设定者，也根本不懂职场是什么样
8，到了大三下学期，大部分学生仍然在 不知道自己就业方向，不知道自己能力特长，不了解就业情况，不清楚职场需求的前提下，开始了考研和留学。
第3个回答 2017-02-28
其实最主要的还是缺乏实践能力。因为在大学期间主要的是学习理论知识，并没有在社会中进行实践。而职场就是一个真枪实弹的高地。刚入初入职场，不能很好的适应职场中的一些关系是现代大学生普遍存在的问题。
其实大学生是有一定的理论基础的，如果能在职场中得到合理的引导。那么大学生能够快速的在职场中成长起来。毕竟相对于普通员工来说，大学生拥有着更加强专业知识。这为他们将来的成长，提供了一个非常厚的基础。而且他们年轻气壮，学习能力非常的强，这相对于老员工来说都是非常有利的因素。
当然，大学生与职场脱离的其他因素也体现在生活中。因为在大学生活中我们不用为生活而奔走。柴米油盐永远不会成为大解决的问题。而进入职场后我们需要自己养活自己，除了要面对职场中的一些工作问题外，同样生活的柴米油盐，酸甜苦辣也成为我们的烦恼。如果你没有足够的带宽，那么很可能为此手忙脚乱。由此大学生与职场和生活脱节的更加明显。
另一方面就是大学生的年龄相对较低。他们缺乏对社会的认知以及职场价值观念的判断。在职场中除了拥有过硬的实力外，还要具良好的交际能力。一般初入职场的大学很难把握职场关系的分寸。只有经过长时间的工作与生活的磨合，才能让大学生在职场生活中更加得心应手。
总是缺乏实践能力是大学生与职场脱离的只要因素，生活阅历和职场关系在这个过程中也扮演着重要的角色。
其实大学生是有一定的理论基础的，如果能在职场中得到合理的引导。那么大学生能够快速的在职场中成长起来。毕竟相对于普通员工来说，大学生拥有着更加强专业知识。这为他们将来的成长，提供了一个非常厚的基础。而且他们年轻气壮，学习能力非常的强，这相对于老员工来说都是非常有利的因素。
当然，大学生与职场脱离的其他因素也体现在生活中。因为在大学生活中我们不用为生活而奔走。柴米油盐永远不会成为大解决的问题。而进入职场后我们需要自己养活自己，除了要面对职场中的一些工作问题外，同样生活的柴米油盐，酸甜苦辣也成为我们的烦恼。如果你没有足够的带宽，那么很可能为此手忙脚乱。由此大学生与职场和生活脱节的更加明显。
另一方面就是大学生的年龄相对较低。他们缺乏对社会的认知以及职场价值观念的判断。在职场中除了拥有过硬的实力外，还要具良好的交际能力。一般初入职场的大学很难把握职场关系的分寸。只有经过长时间的工作与生活的磨合，才能让大学生在职场生活中更加得心应手。
总是缺乏实践能力是大学生与职场脱离的只要因素，生活阅历和职场关系在这个过程中也扮演着重要的角色。
第4个回答 2016-09-09
大学虽然都说是小社会，但是还是和职场很有差别的。首先，在大学里，同学师生之间没有那么多的利益冲突，学生会虽然有竞争，但也不是很复杂。职场里多了很多复杂的人际关系，学校里会有很多人告诉你这个要这么做，这个老师的课最好不要选，但是职场里很多事没有人告诉你，进入一家企业完全是两眼一摸黑，然而你会说我有同事啊，但是职场里很多是只能听不能信，或者说不能完全信，每个人职场的生存方式不同，所感受到的自然不同，举个简单的例子好了，如果你的同事A和上司B在谈恋爱，但是怕影响不好，并没有说出来，然后你作为新人进入这家企业，向A取经，问起B是否好打交道，A考虑到要表现出和B没有关系，就说B的坏话，如果你还保持大学里“这个老师给分低别选他的课”这种轻易相信人的天真状况下，很有可能A和B你就同时得罪了。当然这个例子有点阴谋论的成分在里面，但是我想说的就是——进入职场，一定要多听，多看，多感受，少在茶水间里洗手间里唠嗑闲聊。
第5个回答 2017-03-01
就我看来大学是一个还是非常纯洁的地方，在大学里大家虽然有竞争，但是那也都是为了学习成绩，为了自己的面子，为了少量的奖学金而已，并没有真正的实质性的竞争，因为大学里真的没有什么可以抢的，而就算是要抢的也是要靠自己的实力来的，那些社会上比较见不得人的东西在大学里还是比较少的，或者说在大学里通过一些社会上的手段来获取大学里所能给予的东西也是不值得的。
比如说现在很多女生为了大学能够顺利合格毕业，就出卖肉体来和这一个导师做交易，这种新闻是屡见不鲜的，甚至说为了一个科目的几个就有很多学生和老师做利益的交换，这样看来和社会是一样的，但是如果和社会的事情比起来这真的不算什么，因为一个大学的科目考试是根本不值得那样的付出，或者说过一个科目或是顺利毕业时相当容易的事情，只要不是做的太过火就可以顺利过渡！
还有职场的竞争手段是无规则的，社会上的诱惑也要比学校要大的多，并且职场的竞争真的是不在一个级别上，比如在部门出现一个空缺，这时候不是像学校里那样靠着考试和平学分一样的公平，很多人会采用不一般的手段，这是可以理解的，毕竟在社会上的各种诱惑要远大于学校的奖学金，我也听说过有人送各种东西，有人找各种亲戚，也有人各种认干爹。这个时候一个资历尚浅的认真工作的员工是很难和那些有关系有背景的人对比的，所以社会上的问题要比在学校复杂的多！
比如说现在很多女生为了大学能够顺利合格毕业，就出卖肉体来和这一个导师做交易，这种新闻是屡见不鲜的，甚至说为了一个科目的几个就有很多学生和老师做利益的交换，这样看来和社会是一样的，但是如果和社会的事情比起来这真的不算什么，因为一个大学的科目考试是根本不值得那样的付出，或者说过一个科目或是顺利毕业时相当容易的事情，只要不是做的太过火就可以顺利过渡！
还有职场的竞争手段是无规则的，社会上的诱惑也要比学校要大的多，并且职场的竞争真的是不在一个级别上，比如在部门出现一个空缺，这时候不是像学校里那样靠着考试和平学分一样的公平，很多人会采用不一般的手段，这是可以理解的，毕竟在社会上的各种诱惑要远大于学校的奖学金，我也听说过有人送各种东西，有人找各种亲戚，也有人各种认干爹。这个时候一个资历尚浅的认真工作的员工是很难和那些有关系有背景的人对比的，所以社会上的问题要比在学校复杂的多！
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