简述学前儿童思维发展的一般趋势。

如题所述

(1)从概括的性质的演变来看,一般认为是从动作的概括向表象概括,再向概念概括发展:

(2)从反映的内容的演变来看,一般是从反映事物的外部联系、现象到反映事物的内在联系、本质发展,从反映当前事物到反映未来事物发展;

(3)从思维发展的方式看,幼儿的思维最初是直觉行动的,然后出现具体形象的,最后发展起来抽象逻辑思维。
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