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简述学前儿童思维发展的一般趋势。
如题所述
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推荐答案 2023-04-24
(1)从概括的性质的演变来看,一般认为是从动作的概括向表象概括,再向概念概括发展:
(2)从反映的内容的演变来看,一般是从反映事物的外部联系、现象到反映事物的内在联系、本质发展,从反映当前事物到反映未来事物发展;
(3)从思维发展的方式看,幼儿的思维最初是直觉行动的,然后出现具体形象的,最后发展起来抽象逻辑思维。
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学前儿童思维发展的一般趋势
?
答:
学前儿童思维发展的趋势由直观行动思维向具体形象思维发展、由被动思维向主动思维发展、由自我中心向去自我中心发展
。1、由直观行动思维向具体形象思维发展 学前儿童最初的思维往往是直观行动思维,他们的思维活动常常与对具体事物的感知、行动联系在一起。比如,他们可能无法直接说出2+3的结果,但是通过引导他...
简述学前儿童思维发展的一般趋势
表现为哪些方面
答:
1. 学前儿童思维发展的一般趋势表现在思维方式的变化上
。-
直觉行动思维逐渐变化
,这是最低水平的思维,依赖于儿童的感知和动作来发现事物间的内在联系。-
具体形象思维
成为典型的思维方式,是在直观行动思维的基础上形成和发展起来的。-
抽象逻辑思维开始萌芽
,尽管在幼儿阶段这种思维仍然处于初级阶段。2....
简述学前儿童思维发展的一般
规律。
答:
(一)思维方式的变化:儿童思维发展的趋势是由直观行动思维发展到具体形象思维,最后发展到抽象逻辑思维
。(二)思维工具的变化 1.直观行动思维活动主要依靠感知和动作进行语言只是行动的总结。
2.具体形象思维主要以表象为工具
。3.抽象逻辑思维依靠语言进行,语言先于动作出现,并起着计划动作的作用。在学前...
简述学前儿童思维发展的一般趋势
表现为哪些方面
答:
学前儿童思维发展的趋势表现在下列几个方面
1、思维方式的变化
直觉行动思维变化
,这是最低水平的思维,这种思维的进行离不开儿童自身对物体的感知,也离不开儿童自身的动作。两岁前的婴儿头脑中几乎没有多少表象和经验.也不会进行逻辑推理,他们必须而且只能通过自己的动作才能发现事物间的内在联系。因此....
简述学前儿童思维发展的一般趋势
表现为哪些方面
答:
学前儿童的思维在很多考生看来非常抽象,难以理解,尤其是思维发展的典型特点和一系列派生特点。儿童思维的真正形成是在2岁左右,幼儿期(3~6、7岁)是儿童思维开始发展的时期。幼儿思维的主要的特点是具体形象性,踏实在直觉行动性思维的基础上发展而来的。在幼儿末期,
抽象逻辑思维开始萌芽
。一、直觉行动...
简述学前儿童思维发展的一般趋势
表现为哪些方面
视频时间 20:38
简述学前儿童思维发展的一般趋势
表现为哪些方面
答:
学前儿童思维发展的一般趋势
表现为:一、从概括的性质的演变来看,一般认为是从动作的概括向表象概括,再向概念概括发展。二、从反映的内容的演变来看,是从反映事物的外部联系、现象到反映事物的内在联系、本质;从反映当前事物到反映未来事物的发展。
简述学前儿童思维发展的一般趋势
表现为哪些方面
答:
学前儿童思维发展的一般趋势
表现为:一、从概括的性质的演变来看,一般认为是从动作的概括向表象概括,再向概念概括发展。二、从反映的内容的演变来看,是从反映事物的外部联系、现象到反映事物的内在联系、本质;从反映当前事物到反映未来事物的发展。
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