下列教育思想家中，将哲学的统觉观念用于教学上的是（ ）。

Question

A. 杜威
B. 裴斯泰洛齐
C. 赫尔巴特
D. 康德

Answer 1

【答案】：C
本题考查赫尔巴特的统觉理论。赫尔巴特教育思想中的一个最基本的心理学理论就是“统觉”。他受德国唯心主义哲学家莱布尼茨等人的影响，把莱布尼茨的统觉观念应用到教学中。他认为统觉的作用就是利用已有的观念吸收新的观念并构成统觉团。统觉团越丰富，越系统化，就越能吸收新知识。他认为教学过程就是教师利用学生原有的旧观念，引起学生的兴趣与注意，从而获得新观念的过程。赫尔巴特终其一生都致力于把教育学建立在心理学基础上，开辟了教学论发展的新道路。C项正确。
A项：杜威是美国著名的教育家，实用主义哲学创始人，进步教育、“儿童中心论”的代表人物，他提出了著名的“教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造”的教育本质论。与题干不符，排除。
B项：裴斯泰洛齐是瑞士著名教育家，他主张教育遵循自然，使儿童自然发展，最早提出“教育心理学化”，也是西方教育史上第一位将“教育与生产劳动相结合”这一思想付诸实践的教育家。其代表作是《林哈德与葛笃德》。与题干不符，排除。
D项：康德是德国古典哲学的创始人，德国古典美学的奠定者。康德于1776年在德国的柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学，是最早在大学里讲授教育学这门课程的人。与题干不符，排除。
故正确答案为C。