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优秀的教育思想有哪些
学前
教育的思想有哪些
?
答:
①基本教育思想:儿童身心发展与社会环境相统一
。②幼稚园课程:包括技能、知识、兴趣、道德、体力、风俗、礼节及种种经验。③幼稚园教材:幼稚园的教材应取材于儿童的生活,而且要适应社会生活,能充实儿童的生活,培养儿童在脑力上劳心,手脑并用,热爱劳动,互相合作并有自理能力。④
幼稚园教学法
:一是...
中国传统
教育思想有哪些
?
答:
1、因材施教的思想
。作为个体的人是有差别的,智力、经验、认识等都有所不同,因此教育要因人而异,不能一成不变。2、有教无类的思想。每个人都有接受教育的权利,不能剥夺任何人受教育的权利,教育没有高低贵贱之分。3、学思结合的思想。只学习不思考会迷茫,只思考不学习就会危险。学习不能机...
中国古代
有哪些教育思想
?
答:
由学而思而行
,这就是孔子所探究和总结的学习过程,也就是教育过程,与人的一般认识 过程基本符合。这一思想对后来的教学理论、教学实践产生深远影响。(三)启发诱导,循序渐进 孔子说:“不愤不启,不悱不发,举一隅,不以三隅反,则不复也。”愤与悱是内在心理 状...
教育
家们
的思想
主要
有哪些
?
答:
孔子的教育思想:孔子提出“有教无类”
,认为人人都应该受到教育,且主张因材施教,根据不同学生的不同特点进行不同的教育。他还提出了“温故知新”、“学而时习之”等教育理念,注重启发学生的思考能力和自主学习能力。苏格拉底的教育思想:
苏格拉底强调问答式教育法
,通过提问和启发来引导学生思考和寻求...
教育思想有哪些
内容?
答:
包括教育理论、教育学说、教育思潮、教育经验、教育信念、教育信条、教育建议、教育主张、教育言论、教育理想等
。特征:
1、 教育思想具有实践性和多样性的特征
。2、 教育思想具有历史性和社会性的特征。3、 教育思想具有继承性和可借鉴性的特征。4、 教育思想具有预见性和前瞻性的特征。功能 1、 有助于...
教育
理念
有哪些
答:
(2)全面发展 现代
教育
以促进人的自由全面发展为宗旨,因此它更关注人的发展的完整性、全面性,表现在宏观上,它是面向全体公民的国民性教育,注重民族整体的全面发展,以大力提高和发展全民族
的思想
道德素质和科学文化素质,提高民族的知识创新和技术创新能力,增强
包括
民族凝聚力在内的综合国力为根本目标...
福禄贝尔
的教育思想
主要
有哪些
?
答:
4、游戏理论福禄贝尔强调游戏
的教育
价值,他是第一位阐扬游戏功能及价值的人,福禄贝尔把游戏的教育价值提高到了前所未有的地位,在他看来,"儿童早期的各种游戏,是一切未来生活的胚芽,因为整个人的最纯洁的素质和最内在的
思想
就是在游戏中得到发展和表现的。人的整个未来生活,直到他将要重新离开人间...
我国传统文化
有哪些教育思想
?
答:
1、儒家思想 孔子是中国古代最伟大的教育家和教育思想家。以他为代表的儒家文化,对于中国文化教育的发展,产生了极其深刻的影响。他
的教育思想
集中在论语中。孔子从探讨人的本性入手,认为人的先天本性相差不大,个性差异主要是后天形成的(“性相近也,习相远也”),所以他注重后天的教育,主张“有教无...
教育
家
的思想
主张
有哪些
答:
1.孔子 孔子是我国春秋末期着名的思想家,伟大的教育家,儒家学派的创始人。孔子的教育思想主要体现在他和弟子的言论专着《论语》中。
即孔子有教无类的思想主张
,因材施教、循循善诱、不耻下问、身体力行、学思结合、温故知新的教学方法,学而不厌、诲人不倦的教学态度等,都有重要体现。孔子的学说...
著名的学前
教育思想
理念
有哪些
答:
1、约翰·弗里德里希·赫尔巴特 约翰·弗里德里希·赫尔巴特是19世纪德国哲学家、心理学家,科学教育学的奠基人,被誉为"科学教育学的奠基人",在世界教育史上被称为"教育科学之父",而反映其
教育思想
的代表作《普通教育学》则被公认为第一部
具有
科学体系
的教育
学著作。是最早提出教学的教育性原理的教育家...
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