腊八粥教学反思优缺点

Question

如题所述

Answer 1

腊八粥是中国传统节日腊八节的经典食物，通过学习课文，激发对中国传统节日的认同感。

《腊八粥》是一篇蕴含着浓郁的民间文化和民间气息的文章，学习了这篇文章，真正让我们走近了“民俗”，感受到了“民俗”。

文章重在通过主人公八儿的动作、神态和语言描写体现八儿迫不及待地想喝腊八粥。在教学过程中，我让学生圈画出表现他“馋”的词句，特别是描写八儿语言的句子，引导学生细细品味八儿在“等粥”过程中对腊八粥的期待和喜爱，感受家人间浓浓的亲情。

教学反思

文章的内容较浅显，在教学过程中，我还引导孩子们体会作者对八儿的喜爱之情，作者运用了最适合孩子们阅读的文字，把一个天真、可爱的孩童形象深深地注入孩子们的心中，也激起了孩子们对腊八粥的爱恋之情。可见，抓住孩子的心是最重要的，但是，在这一过程中，学生读的机会较少，如果课堂上充分组织学生朗读、互动，效果会更好。

本文通过详略得当的写作手法对八儿等粥与八儿喝粥分别进行了描写，文章重点着墨在八儿等粥时迫不及待的心理，也通过运用神态描写、语言描写、心理描写等一系列正面描写的方式，生动地向我们展示出八儿的可爱、天真、聪明。