曾经，我们一度认为，只要成绩好就是人才，我们的父母，学校想尽办法教我们如何取得高分，如何考上好大学，但是，大家有没有思考过这样一个问题，难道只有成绩好的学生，才是社会所需要的人才吗?我想，不是，我们的社会不仅需要成绩好的学生，更需要德智体美劳全面发展的人。应试教育扼杀了多少学生的想象力，创造力，培养出了许多高分低能的学生，我们的教育到现在还不完善，需要更多的教师去努力奉献，使我们的教育更加完善。
但从实际情况来看，分数并不能代表一切，应试教育并不能适应社会的需要。我们开始注重素质教育，提倡启发式教育，虽然几十年前，学校教育强调孩子们德、智、体、美、劳全面发展，而现在的素质教育提倡的虽然和以前的教育思维有重合之处，然而两者还是有一定的区别的，素质教育更注重的是孩子自我主动能力的培养。
那么，素质教育到底意味着什么？
1.对儿童来说
以自身的兴趣爱好为出发点，从小挖掘他们的潜力，培养创新能力、动手能力、理解能力。受到公平的待遇，不会再因为成绩的好坏而受到歧视。从小树立正确的人生观、价值观、世界观。
2.对学校来说
素质教育能够提高教学质量和教学效率，但也会对教师本身的能力和素质有一定的要求，所以优化结构，建设一支全面推进素质教育的高素质的教师队伍也是重要的方面。
3.对家长来说
在一定方面减轻了家长的负担，但更多的是要求家长要以身作则，给孩子树立良好的榜样，帮助孩子在正确的道路上走的更远。
4.对社会来说
大力素质发展教育，才能提高我国的综合国力，实现中华民族的繁荣富强。
现在很多国内教育，都已经在融合西方启发式，自由式的教学模式，应试教育慢慢也融入了新的素质教育案列。
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