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幼儿主体性原则的举例说明?
如题所述
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推荐答案 2021-03-22
游戏是幼儿最喜欢的活动,任何幼儿都离不开游戏,就如我国著名教育家
陈鹤琴
先生说过:“游戏是儿童心里特征,游戏是儿童的工作,游戏是儿童(儿童食品)的生命。”为改变长期以来传统以教师为主导的的游戏模式,使游戏能更深入高质量的开展,使幼儿的创造力、思维力、想象力、语言表达能力、合作能力等,各方面在游戏中得到全面的锻炼和提高。而表演游戏是幼儿喜爱的游戏之一,对幼儿创造能力的培养与发展起着不可低估的作用。表演游戏是幼儿根据文艺作品中的情节、内容和角色,通过语言、表情和动作进行表现的一种游戏。表演游戏能促进发展幼儿的集体观念,提高幼儿人际交往能力,促进良好个性的形成。融入了想象的表演游戏对培养幼儿的创造能力起着不可低估的作用。表演游戏具有游戏性、表演性、创造性的特点。
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第1个回答 2021-03-22
幼儿时期是一个人主体形成的重要时期,以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中,是幼儿园教育工作的原则之一.游戏是对幼儿进行全面发展的重要形式,具有促进幼儿自主发展的功能和作用,是最能表现与肯定幼儿的主动性,独...
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请
举例说明幼儿
园班级管理中的
主体性原则
体现在何处
答:
(1)
主体性原则
。主体性原则是指既要发挥教师作为班级管理的主体所具有的自主性、创造性和主动性,也要充分尊重幼儿作为学习者的主体地位。(2)整体性原则。整体性原则是指班级管理应面向全体幼儿并涉及班内所有管理要素。这一原则保证了班级全体
幼儿的
共同进步而不是部分幼儿的超常发展,也确保了班级各种管...
幼儿
教育需要
主体性
答:
(黄葳:《主体性教育论》)主体性教育原则是指“在教育过程中坚持本体性、价值性和实践
性原则
。”(同上)把人培养成社会历史活动的主体是教育的最高目的,是教育追求的最高价值。 二、当前
幼儿
教育中
主体性的
缺失 有专家提出,人的主体性要经历“群体主体、个人主体、类主体”三个阶段,西方资主义国家已达到个人主体...
大班教学活动铺小路是如何体现的
主体性原则
答:
1、通过发现铺路的排列规律,感受规律的存在和美感
。2、通过够动手动脑,尝试创造不同的铺路方法。3、通过体验创造与表现的乐趣。4、结合以上几点,客人让孩子明白排序的美感,也可以让他们了解什么是主体性,应该怎么去做。
幼儿
教师应如何尊重和发挥约儿的
主体性?
答:
幼儿的
主体性是幼儿教育的 必然要求,也只能在幼儿教育的实践活动中实现。现代教育思潮不断兴起,主体教育的观念也已逐步形成共识,
幼儿主体性
教育已是幼儿教育的必然要求。同时,
幼 儿主体性
也必须而且只能在教育实践中体现出来,它必须从教育计划、教育教学准备到具体实践的全部过程中体现出来,具体来说就...
幼儿
园的一日常规的
主体性原则
是什么
答:
一、
幼儿
教育小学化的主要表现在行为规范方面:要求幼儿像小学生一样遵规守纪,少动少玩。不少幼儿园将小学对学生的行为规范要求搬到幼儿园来,严加管束。比如对老师要绝对服从,要驯顺听话,不许顶嘴,不许辩解,不得没礼貌;上课要专心听讲,不许开小差,不许说话,坐姿要端正,精神要集中,回答问题...
主体性
教学的
原则
是什么?
答:
(一)提出学生
主体性原则的
依据 1.素质教育的要求和体育课程改革的需要。从某种意义上说,素质教育是一种促进学生主体性和主动性的教育。这就要求在体育教学中,要尊重学生的主体地位,体现学生的主体精神,充分发挥学生在教学中的主动性、积极性和创造性,培养有个性、有能力的学生。 2.体育教学规律的...
主体性原则
是什么?
答:
主体性原则
是承认、重视并坚持主体在实践和认识活动中的地位和作用的原则。主体和客体作为人的对象性活动中的一对关系范畴,二者之间有一种“相关律”的联系:人和物、人和人之间只有构成一定对象没关系。因此离开了这种具体对象性关系,失去了其中任何一方,主体和客体概念都是没有意义的。必须...
举例说明
如何在
幼儿
一日生活中实施以游戏为基本活动的
原则?
答:
在游戏中也要注重
幼儿的主体性原则
,把幼儿当做游戏的主人。首先,组织实施游戏时应充分考虑幼儿的年龄特点及身心发展水平,选择适当的游戏内容。贯穿主体性原则应保证游戏的趣味性,可以说趣味性是幼儿积极参与到游戏之中的一个强大的动力。贯穿主体性原则,应充分尊重幼儿的积极主动性。幼儿园以游戏为基本...
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