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语言学理论对第二语言教学的影响
主张专用
语言教学的二语教学
流派是( )。
答:
4、听说法:听说法又称“句型法”或“结构法”。
语言学理论
基础是主张对不同语言进行结构对比的结构主义语言学。特点是听说领先,口语是第一位的,书面语是
第二
位的;反复操练,用模仿重复的方法形成习惯;主张通过句型练习掌握目的语,即
教学
内容以句型为中心。5、视听法:视听法强调在情景中听觉感知(...
从
第二语言
和外语的区别看词汇
教学的
误区
答:
(2015,余美根)绝大多数中国的中小学生学习英语都是在非目标语言环境下学习的,所以中国的英语教学应该属于TEFL(外语教学法)的范畴。 随着课改的推进,大量西方的
教育理论
和教育方法涌入中国,很遗憾的是,它们大多属于TESL(
第二语言教学
法)的范畴。如果我们不加区别地照搬照套就会...
语言的
年龄差异与社会因素有何联系
答:
观念是指学习者学习
第二语言
时对语言、语言使用、语言学习、语言学习者本身所持有的看法,这些看法通过
影响语言学习的
方式而
影响学习
效果。情感状态是指学习第二语言过程中而具有的情感,其中被研究得最多的是焦虑感。焦虑感主要有两种类型:性格焦虑和情景焦虑。普遍因素主要有不可调整的年龄因素和语言学能,可调整的学习...
外国
语言学
及应用语言学学什么
答:
外国
语言学
及应用语言学学什么介绍如下:外国语言学及应用语言学是外国语言文学下属的一个二级学科。本学科点的主要研究方向涉及翻译
理论
与实践、
第二语言
习得理论、专门用途英语、语言学(对比语言学、篇章教学、语用学、社会语言学)、计算机辅助
语言教学
和英美文学。本学科依据综合性、理论性和应用型的培养...
如何改进外语
教学
──来自
理论
与实践的几点思考_英语论文
答:
【摘要】 本文从心理
语言学
和语言教学理念的角度详细地论述了
影响
外语
教与学的
四个因素并给出相应的对策,同时对外语教学尝试性地提供了系统的理论框架。【关键词】 心理语言学
语言教学理论
教与学 思考笔者在与外语教师的日常交往和教学中,经常听到有些外语教师抱怨:教得再辛苦,可学生成绩就是上不去,或是不理想...
语言学的影响
答:
布龙菲尔德时期的学说跟欧洲索绪尔(De Saussure)的
理论
有较密切的关系,尽管在萨丕尔和布龙菲尔德的著作中很少提到索绪尔,但这个时期随着学术上跟欧洲的交流,索绪尔的理论还是对美国
语言学
有着强烈
的影响
。裘斯(Joos)编的《语言学文集》(Readings in Linguistics,1958),第一篇就是威尔士(R.S.Wells)...
留学生学习汉语产生偏误的原因及相对应的例子
答:
【内容摘要】本文在简单介绍偏误的定义、来源后,重点分析外国人在学习汉语过程中在词汇方面的偏误及其解决方法,最后讨论偏误分析在
第二语言学习
过程中的意义 【关键词】偏误的定义、偏误的来源、偏误分析、词语偏误、偏误分析的作用和意义 一 盛行于本世纪50年代和60年代的对比分析对语言学和
语言教育学
的...
详述汉语作为第一语言和汉语作为
第二语言的
不同
答:
汉语就是汉民族使用的语言,是我们中国的主要语言。我们中国人从小学习语文课,这种语文课教学就是汉语作为第一
语言的
教学。而对外国人而言,汉语不是他们的母语。教外国人学汉语,就是汉语作为
第二语言教学
。出于汉语的习惯,我国学者把汉语作为第二语言教学定名为“对外汉语教学”。无论是作为第一语言...
生活中
语言学的
现象有哪些?
答:
语言
现象的本质是一种现象,是一种人类活动的特殊现象。在当今社会,随着经济文化政治各个方面的发展,语言也必然有一定的发展,在这发展过程出现的新语言文化的现象。举例分析:1、多音字,就是一种语言现象,背,bèi是人体后面从肩到腰的部分,避开,离开,违反,偏僻等意思时念bèi。bēi,人用背驮...
英语
语言学有什么
实际作用呢?
答:
但如果同时会两门语言,比如我们这些留学生,就要看
第二语言对
我们思维
的影响
有多大了。这门课非常有意思,老师带着我们看了很多语言和意识互相影响的研究。所以,说着不同语言的人们,有可能看到的世界也不一样哟。后来我又学了一门社会
语言学
,也很好玩。论文我写的是性别和语言的关系。我自己做了...
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