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语言学理论对第二语言教学的影响
为什么有了本体
语言学
还要有应用语言学
答:
一般应用
语言学
按其应用领域,分为以下几个方面.①语言教学.这是传统意义上的应用语言学.编辑高质量的教材和参考书,研究切合实际的教学方法,一直是语言教学研究中的重大课题.除一般的语言教学外,还有为不同目的和不同对象服务的
第二语言教学
、科技外语教学、双语制教学、聋哑盲教学.②标准语的建立和...
塞尔的
言语
行为
理论
论文
答:
二、塞尔对
言语
行为
理论
的发展 奥斯汀的言语行为理论创立后立即引出了大量哲学论述。其中美国哲学家塞尔
的影响
最大,他将言语系统化,阐述了言语行为的原则和分类标准,提出了间接言语行为理论(indirectspeechacthteory)这一特殊的言语行为类型。正是通过他的努力,才使言语行为理论成为当今语用
学
的一个重要组成部分。 (一...
英语
语言学
应该如何学习
答:
\x0d\x0a\x0d\x0a 识记定义:
语言学
、语言、任意性、创造性、二重性、移位性、文化传递性 \x0d\x0a\x0d\x0a
第二
章 音系学 \x0d\x0a\x0d\x0a 领会掌握音系学和语音学的相似性和相异性、音系的序列规则、同化规则和省略规则;超音位特征对语义
的影响
;了解人类的发音器官...
对外汉语
教育学
引论的目录
答:
对外汉语
教学的语言学
基础和
教育学
第四章 对外汉语教学的心理学基础和文化学习得篇第五章 语言习得
理论第
六章 第二语言习得研究教学篇第七章
第二语言教学
法主要流派与发展趋向第八章 对外汉语
教学理论
与应用(上)第九章 对外汉语教学理论与应用(下)结语篇第十章 对外汉语教学的学科建设参考...
浅议转换生成语法在外语
教学
中的应用
答:
修正的扩展标准理论主要讨论管辖和约束。最近阶段是最简方案,是对此前
理论的
进一步修正。乔姆斯基转换生成语法的主要特征有:第一,把语言定义成为一套规则或原则。
第二
,
语言学的
目标是产生一种生成语法,揭示本族语人对自己
语言的
默认知识。这涉及到语言习得和语言普遍性的问题。第三,乔姆斯基及其追随者...
对外汉语教学与我国的英语、日语等外语
教学的
异同是什么???
答:
对说普通话的中国人来说,外语学习可能是英语、西班牙语等的学习,如果这是除普通话以外的你学的另一种语言,可以叫做
第二语言学习
,也可以叫做外语学习。所以第二语言学习和外语学习在概念上有重合。对应于
教学
也是这样的。日语可以在线学习,友达日语不仅实现了远程
教育
、资源共享,学生们通过网校可以很大...
对外汉语
教学
方法有哪些?
答:
1.1 对外汉语
教学的
性质: 汉语作为外语或者作为
第二语言的
教学。 思考:对外汉语教学同“英语教学”比较相似还是跟“中小学语文教学”比较相似,为什么2,教学法的理论支柱 2.1 讨论: 思考:这些都谈到了外语教学法的理论基础,你觉得有什么共同之处。 提示:上述书中均把
语言学理论
、心理学理论、教育学理论作为重要的理...
国际汉语教师证书都考什么内容
答:
具备汉语语言学的基本知识 具备基本的汉语语音、词汇、语法和汉字的分析能力 1.3 了解
语言学习
基本原理 了解第二语言习得的基本概念和主要
理论
了解第二语言学习的基本过程 了解第二语言学习的主要
影响
因素 1.4 熟悉语言教学基本原则与方法 熟悉
第二语言教学的
一般原则,并具有将其与汉语教学实践相结合的...
语言学,应用语言学和社会
语言学的
概念鉴定。
答:
一般应用
语言学
按其应用领域,分为以下几个方面。①语言教学。这是传统意义上的应用语言学。编辑高质量的教材和参考书,研究切合实际的教学方法,一直是语言教学研究中的重大课题。除一般的语言教学外,还有为不同目的和不同对象服务的
第二语言教学
、科技外语教学、双语制教学、聋哑盲教学。②标准语的...
自学
语言理论
,请推荐一系列《
语言学
/语义学/语用学/修辞学/符号学/词 ...
答:
语言课程评估:
理论
与实践 上海外教 Lynch 2001 社会语言学与语言教学 上海外教 Hornberger 2001 学习者为中心的课程设置:
第二语言教学
研究 上海外教 Nunan 2001 语言的迁移:
语言学习的
语际
影响
上海外教 Odlin 2001 第二语言习得的学习策略 上海外教 Chamot 2001 体裁分析:学术与科研英语 上海外教 Swales 2001 第二...
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