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词语第二个字读轻声有哪些
语文问题(并说出为什么)。
答:
应该选C,甲组的读音需要有隔音符号,如果不加隔音符号,连读会造成歧义,而乙组的读音
第二个字是轻声
,所以选C
求日语一些
词语读音
的问题~~
答:
首先纠正一个错误:时计
是
:とけい不是:どけい 然后你说的这些问题,日文中有的字有十多个
读音
……比较好的办法是记住比较普遍的规律:类似中文词组的,就发音读的音;如果没见过的就训读;剩下的死记,语言就是这样……
口技翻译
答:
这部分除一个“善”字外,对口技表演者不加任何赞词,却处处为口技表演者的高超技艺张本,使读者料想必有一场精彩的表演。
第二
部分(第二段至第四段),写表演者的精彩表演和听众的反应。这场表演主要有
两个
场景:一是一个四口之家深夜由睡而醒、由醒复睡的情形,二是发生在这个家庭附近的一场大火灾的情形。
北大荒的秋天教案教学设计北大荒的秋天教学教案
答:
1、学会本课生字,理解生字组成的
词语
。 2、学习第四自然段先概括、后具体的构段方式。 3、能真确,流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 4、知道北大荒是个美丽、富饶地地方,培养学生热爱祖国地思想感情。 二、教学时间: 两课时。 第一课时 一、揭示课题,导入新课 1、指名读课文。 2、简介北大荒。 北大荒是指...
口技的翻译
答:
这部分除一个“善”字外,对口技表演者不加任何赞词,却处处为口技表演者的高超技艺张本,使读者料想必有一场精彩的表演。
第二
部分(第二段至第四段),写表演者的精彩表演和听众的反应。这场表演主要有
两个
场景:一是一个四口之家深夜由睡而醒、由醒复睡的情形,二是发生在这个家庭附近的一场大火灾的情形。
《推敲》教学设计
答:
板书课题,齐读。 7、学生做一做“推”和“敲”两个动作,体会一下不同点。 师述:为了斟酌这
两个字
,至今还流传着有名的“推敲”的故事哩! 二、听课文的朗读录音,边听边了解故事的主要内容。 三、
轻声
自读课文两至三遍,要求: 1、读准字音,读通句子,把课文读得正确、流利。 2、借助字(词)典并联系上下...
《灰椋鸟》课文预习
答:
18灰椋鸟教学目标: 1、 能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第三、四、五自然段。、
2
、 学会4个生字。认识1个多音字。理解由生字组成的
词语
。会用“好像……又像……”、“似……如……”造句。 3、 能找出描写灰椋鸟归林情景的句子,体会作者所表达的思想感情。 4、 凭借课文具体的语言材料,懂得鸟是...
我就想知道普通话好考吗
答:
例如:“清澈”不能读成清--澈,“前仆后继”不能读成前--仆--后--继。(2)多音节结尾的音节
是
上声字时,要读出曲折度来;上声与上声相连的词要有一定的变调:例如,“管理”不能读成
两个
完整的上声“VV”,而应读成“∕V”,即“管”字发音的后半上和完整的上声。(3)
轻声
音节词。本...
六年级语文复习资料和复习内容???
答:
要着重复习读拼音,写
词语
和句子。读拼音,写词语、句子的关键,是拼读后,要先想出语义,然后正确地写出有关的
汉字
。
2
、汉字原大纲和新《课程标准》对识字和写字教学都十分重视。新课程标准中提出小学阶段累计要“认识常用汉字3000个,其中2500个左右会写”。所谓认识,就是要能读准字音,认清字形,理解字义,并能正确...
到底有没有“娇情”这个词,我是说读一声。
答:
矫情,好象因该是这样打的。
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