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简述陈鹤琴的课程理论主要内容
蒙台梭利,福禄培尔,杜威,陶行知,
陈鹤琴
。
答:
总之,陶行知的思想在杜威的思想基础上发展而来,并且根据中国的国情,进一步的深化和改造了杜威的思想。打字打的好累啊!
陈鹤琴的
“活教育”你自己拓展一下吧,
主要
就是活教育的教育目的,教育方法
课程
教学方式几个方面
论述
比较就行了,实在是懒得弄了哈哈 望采纳!
不属于
陈鹤琴
具体
的课程
编制方法是( )。
答:
【答案】:A A【解析】
陈鹤琴
还提出了三个具体
的课程
编制方法:圆周法、直进法和混合法。
生活即教育一日生活皆
课程
是谁说的
答:
由此我们可以认为:幼儿教育的主要任务不是知识教育,而是养成教育;幼儿教育的主要目标不是传授知识,而是养成习惯。 其中,健康领域
的内容
与要求中明确指出:幼儿园要培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力,教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。因此,在实施”一日生活皆
课程
...
我国近代学前教育
的主要
代表人物有哪些?
答:
⑤幼儿教育
的
教学方法:“教、学、做合一”,强调
理论
与实际相结合,学以致用。⑥开办师资培训,使幼稚园教师具有:奉献精神,追求真理的科学精神,以身作则的精神,不断开拓、勇于创造的精神。(2)张雪门的学前教育思想 ①基本教育思想:儿童身心发展与社会环境相统一。②幼稚园
课程
:包括技能、知识、...
求读后感一篇!!!
答:
这些耳熟能详
的
话语是
陈鹤琴
先生的谆谆教导,也是陈老先生为之奋斗一生的美好愿景,同时这更是我们教育改革的强大生命力。 事实上,在二期课改的实践中,面对孩子们各种知识、能力、经验的多种需求与渴望时,不断地学习陈鹤琴先生的"活教育"
理论
对于我们幼儿园教师而言是非常必要的。我们应该从教育目标、活动
内容
、活动...
学前教育专业
的
《名著选读》
课程
有哪些名著呢
答:
蒙台梭利:《有吸收力
的
心智》、《童年的秘密》陶行知:《中国教育改造》
陈鹤琴
:《陈鹤琴全集》汉译世界教育名著丛书 外国教育名著丛书 夸美纽斯教育论著选,人的教育,学校与社会·明日之学校,幼儿教育科学方法,蒙台梭利 童年的秘密,家庭教育 陈鹤琴著等,本
课程主要
选取一些幼儿教育方面比较有影响的作品...
简述
中国古代、现代幼儿教育思想。
答:
⑤幼儿教育
的
教学方法:“教、学、做合一”,强调
理论
与实际相结合,学以致用。⑥开办师资培训,使幼稚园教师具有:奉献精神,追求真理的科学精神,以身作则的精神,不断开拓、勇于创造的精神。(2)张雪门的学前教育思想 ①基本教育思想:儿童身心发展与社会环境相统一。②幼稚园
课程
:包括技能、知识、...
陈鹤琴
学前教育思想和福禄贝尔的学前教育思想! 要求正确的!对了给予高...
答:
陈鹤琴
学前教育思想:活教育主张,活教育有三大命题,分别是目的论、
课程
论和教学论。目的论中强调做人是活教育最为一般意义的目的。做中教,做中学,做中求进步是活教育教学方法的基本原则。他认为做是学生学习的基础。他还归纳出活教育的教学四个步骤:实验观察、阅读思考、创作发表和批评研讨。福禄贝尔...
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