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社会化与个性化
教育是怎样促进个体
社会化和个性化
的
答:
学校教育为个体
社会化
提供了一个特殊的有利环境。学校作为青少年个体社会化的专门机构,是一种非常正式的社会组织,具有明显的社会性,它的一切活动都体现着社会的要求,处处传递着社会的价值准则。2、个体
个性化
:许多学校都在各自的办学目标中列入“培养学生的自主意识和自主发展能力,丰富和完善学生的个性...
个体的
社会化和
社会的
个性化
全名叫啥
答:
个体在社会环境影响。个体的
社会化和
社会的
个性化
全名叫个体在社会环境影响。社会化就是由自然人到社会人的转变过程。具体指的是个体在特定的社会文化环境中,学习和掌握知识、技能、语言、规范、价值观等社会行为方式和人格特征。
人的
个性化
和
社会化
答:
物质决定意识,但意识能反作用于物质,因此作为主观的人的
个性化
首先受到社会影响,然后反馈给人,人然后产生了建立在个人
社会化
(就是融入社会的需求)上的个性化,二者是密不可分的关系,同时社会化主导个性化...
个体的
社会化和
社会的
个性化
是谁最先提出的
答:
涂尔干。
社会化
理论(theories of socialization)是指以个体社会化的过程、内容、方式和机制等为研究对象的理论。人类学、心理学和社会学共同的研究领域。在教育社会学中,一般认为涂尔干最早进行系统阐述,为其后的研究奠定了理论基础。
教育是促进个体什么
和
什么的
社会
实践活动
答:
教育是促进个体
社会化和个性化
的社会实践活动。教育的个体功能和社会功能是:1、个体功能 教育的个体发展功能指教育对个体发展的影响和作用,也称为教育的本体功能、基本功能或固有功能。顾名思义,指的是教育对人产生的影响,这种影响又可以被具体划分为两大个方面,分别是:个体个性化功能和个体社会化功能...
如何协调个人发展的
社会化和个性化
答:
个人发展的
社会化和个性化
,看似是一个矛盾的问题,但是从某个角度来看,其实也是可以协调的。例如如果自己没有特别的喜好,可以按照社会的学期发展自己的职业,进行相关专业知识和基础技能的学习和培训,但是各行各业又是一个大的领域,你具体想专攻那个具体方向,完全可以结合自己的个性特征来抉择,选择合适...
正确定位,认识自我,发挥特长,共同发展
答:
社会化目标的实现过程,也是个性形成或个性化的过程。
社会化与个性化
过程是伴生的、相互影响的,二者是不可分割的统一体的两个方面。对于个人的发展而言,个性化与社会化具有同等重要的地位。社会化保证了人类社会的延续与文化的传留,个性化使得个人可能具有超越现实而又改善现实的独特性与创造性。幼儿的自我...
...个人与社会的相互作用既实现
社会化
,又实现
个性化
?
答:
个人在社会环境的影响下,向通过个人
和社会
的相互作用来实现社会价值,也就是个人应该服从社会的安排,只有个人服从了集体,小家服从了大家,社会才能和谐发展才能往。越来变得越好。
个体
个性化
是指在人的共同
社会
性的基础上,发挥人的
答:
个体个性化,就是在人的共同社会性的基础上,发挥人的自主性和能动性,充分把人的和彰显出来,实现个体我与社会我的统一,生命的个体价值与社会价值的统一。人是社会性和个性的矛盾统一体,人的发展过程是
社会化和个性化
的对立统一的过程。个体在社会化的过程中必然伴随着个性化,同时也要求个性化。个性主要...
大学生
个性
发展
和社会化
的必要条件?
答:
大学生的
个性
发展,还有他的
社会
发展都是很有必要的,因为大学生如果是他的个性就没有生机。
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