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看图写话优秀教学设计
语文《秋游》
教学设计
答:
2、能仿照课文,进行简单的
写话
训练。
教学
准备: 多媒体、实物投影、词卡 教学过程: 一、
看图
激趣 1、(幻灯出示班级孩子秋游的照片)小朋友们,你们还记得这些照片是什么时候照得吗?(生齐答:我们秋游的时候。) 2、对!秋天的阳光温馨恬静,秋天的风儿和煦轻柔,蓝天白云飘逸悠扬,秋游正当时。今天,有一群孩子们...
母鸡教案
答:
作为一位
优秀
的人民教师,很有必要精心
设计
一份教案,教案有助于顺利而有效地开展
教学
活动。那么什么样的教案才是好的呢?下面是我收集整理的母鸡教案6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 母鸡教案 篇1 【学材简析】 《母鸡》是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作。作者描写了对母鸡的看法的变化,前半部分写了母鸡的无病呻...
《小柳树和小枣树》
教学设计
答:
(课件出示:《骆驼和羊》的前半部分,老牛的话为空白处理。)请你把想说的
话写
下来。 2、生自由
写话
。 3、全班交流,教师引导提炼,相机板书。 尺有所短寸有所长 取长补短相得益彰 (七)识字写字 复现生字,巩固认读。指导写“穿”和“弯” 五、作业
设计
:(选做一题) (一)自由选择一个同学,对他说说他...
小鹿的玫瑰花教学环节设计小鹿的玫瑰花
教学设计
答:
6、以“公园真美”写一段话,要求写出有哪些花,各种花的形态和颜色。 小鹿的玫瑰花
教学设计
篇5 【教学目标】 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、在理解课文的基础上分角色有表情的朗读课文,表演课文。 3、会认8个生字,会写12个生字,积累课后“我会读”中的词语,逐步养成积累运用词语的兴趣和习惯。
小学语文
教学设计
的第一课时一般是怎样划分的
答:
第一课时一般是掌握字词初步了解课文内容正确朗读课文。为第2,3课时顺利进行做好铺垫。
冀教版小学二年级下册语文第一~三单元
教学设计
答:
4、养成经常使用小本本的习惯,愿意写出自己看到、听到和想到的东西,培养
写话
兴趣。
教学
过程 一、引入 同学们,晶晶搬新家了,今天他邀请咱们去他的新家参观参观,想不想去?好,那咱们就出发吧! 二、练习
设计
(一)看春联,认汉字 1、出示题,请学生认真观察图。师描述:看,他们家门上还贴着春联呢? 2、学生自由...
荷花教案
答:
《荷花》第一课时的
教学设计
,力图落实和体现上述教学理念。 【设计特色】 以读为经,以练为纬,培养学生的语感。 【教学流程及设计意图】 一、设境激趣,...组织学生想象
写话
:白荷花在这些大圆盘之间冒出来,仿佛___。写后组织全班交流。例如: 白荷花在这些大圆盘之间冒出来,仿佛想看看外面这个精彩的世界。 白...
《请不要》
教学设计
答:
三、
看图
,模仿、想象说话。1 借助课文插图、听、记,模仿说话,想象动物们的快乐生活。(1)人类和动物会怎样快乐的生活呢?听记、模仿说话。——“茂密的森林里,机灵的小猴子正甩着长尾巴,快乐地荡着秋千。”(2)选择自己喜欢 《请不要》
教学设计
的一幅图,用一句完整的句子介绍,在小组中交流...
秦兵马俑
教学设计
答:
学习作者写秦兵马俑的说明方法,选择列数据,打比方,作比较等说明方法来写一段话。 秦兵马俑
教学设计
篇2 【教学目标】 1、正确流利、有感情地朗读课文。 2、联系课文内容,领会“兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明”在文中的过渡作用。 3、凭借课文的语言材料,感受中国民族强大的力量与英雄气概,激发民族自...
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