88问答网
所有问题
当前搜索:
看图写话优秀教学设计
小学语文科目
教学设计
如何学习
答:
精心
设计教学
过程,设计好学生的学习活动,安排好听、说、读、写等各项语文实践活动,活动应倡简、务实、...难点:感受祖国山河的壮美,积累丰富的语言 六单元 培养
优秀
的品质 重点:识字与写字,感悟读文。 难点:...(也可上
看图
作文) 半期考试的总结及教学经验交流活动。 学生的写字比赛。 组长进行每月一次的常规检查...
英语教师教案评语
答:
如王校长《识字》
教学
过程中
设计
了“请你向外国友人介绍一处景点”的活动,让学生将词串表现的.情境用语言描述出来,激发了学生说的兴趣,培养了学生的表达能力;夏金侠老师《识字》教学预设时:根据儿童的心理特点和年龄特点,设计了“我做你猜”的游戏和“
看图
说句话转转盘”的预设来激发学生的表现欲,把学生的情绪...
语文二年级下册语文园地七
教学设计
答:
语文二年级下册《语文园地七》
教学设计
2 【教学目标】 1、指导学生发现汉字的一字多义的特点。 2、联络生活实际识记生字,并积累成语。 3、
看图
进行口语交际,培养口语交际能力,并鼓励学生动脑筋想办法,做善于思考的孩子。 4、绘画、
写话
、培养初步的习作能力。 5、完成填字游戏,进行谜语展示。 【重点难点...
二年级《望庐山瀑布》语文
教学设计
答:
(
设计
意图:xxxx年版语文课程标准指出:语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。因此,即使说古诗
教学
,也应遵循“学习语言、积累语言、迁移语言和运用语言”的学习规律。创设学生
写话
情景,巧用“帮一帮”的方式,有效地促发了学生思考的动力,做到了随风潜入夜,润物细无声的效果。) 六、立足学情,拓展延...
荷花教案
答:
1.出示投影:
看图
想象,
写话
:这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。有的___。有的___。还有的___。(1)小小组讨论,再写下来;(2)指名说,集体评议。 课文中没有对“姿势”进行具体描写,这样的
教学设计
,既锻炼学生想象力。又对第二自然段总分写法进行迁移,训练学生表达能力,而且加深了对荷花美的认识。可谓一举...
新人教版二年级语文上册语文园地五
教学设计
三篇
答:
3.说话
写话
:你能用上这些词语说话吗?选择你最喜欢的词语说说话,能写就写下来,然后读给同桌听。 4.汇报,评价。 【
设计
意图:利用精美的图片渲染,培养学生想象说话能力,联系自己的生活实际畅谈所感,是学生对自己生活经历的提炼。教师只作适当引导,既达到了语言积累的目的,又体现了学生在课堂中的自主学习。激发学生...
大班教案
答:
(4)语文
教学
的主要任务是引导学生学习课文中的语言,学习表达的形式。但从课堂教学个环节的时间分配上来看,阅读理解比学习语言的比重更大,也就是说,教师还是比较注重课文的分析,让分析内容挤了品读感悟的时间,让人遗憾的是课堂上没有学生动笔
写话
的时间,模仿课文中的经典片段进行仿写练习,这是一个学生感悟内化后的...
二年级下《要是你在野外迷了路》
教学设计
答:
二年级下《要是你在野外迷了路》
教学设计
篇4 教学目的 1、理解课文内容,了解在大自然中辨别方向的几种方法,培养学生对大自然的热爱和观察自然的兴趣。 2、学会本课4个生字和由这些字组成的词。会用:“忠实”和“是”
写话
。 3、能正确、流利地朗读课文,背诵课文 课时划分 2课时 教学重点 理解课文内容...
《鱼游到了纸上》优质
教学设计
附反思
答:
(2)这句话对聋哑青年进行了什么描写?或写出来了青年的?(外貌描写) (3)小结:外貌描写是我们写人时常用的一种方法,我们要好好读一读,学一学。副板书:外貌 【
设计
意图:兴趣是创造一个快乐和光明的
教学
环境的重要途径之一。学生对学习有了兴趣,学习就不再是一种负担,而是乐此不疲的奥秘。同时,“学起于思,思源...
小学英语教案检查评语
答:
如王校长《识字》
教学
过程中
设计
了“请你向外国友人介绍一处景点”的活动,让学生将词串表现的情境用语言描述出来,激发了学生说的兴趣,培养了学生的表达能力;夏金侠老师《识字》教学预设时:根据儿童的心理特点和年龄特点,设计了“我做你猜”的游戏和“
看图
说句话转转盘”的预设来激发学生的表现欲,把学生的情绪...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
涓嬩竴椤
其他人还搜