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盘古开天地第五自然段
盘古开天地第
12课生字组词拼音?
答:
生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大形象,赞美了盘古不怕牺牲、敢于创造、无私奉献的精神。本文共分为三部分。第一部分(第一
自然段
):写了有个叫盘古的巨人沉睡在混沌一片的
天地
里。第二部分(第2-4自然段):写
盘古开天
辟地的过程。第三部分(
第5
-6自然段):写盘古用身体创造了美丽的世界。
《语文
天地
四》教学设计
答:
1.重点研读课文第2自然段,体验盘古创造宇宙的艰难。 (1)找出文中的句子读一读,画一画,说一说,体会盘古是怎样把混沌一片的东西劈开的。 (2)读了这段话,你有什么发现?(让学生找出意思相反或相近的词) (3)通过朗读,进一步体验
盘古开天地
的艰难。 2.重点研读
第5自然段
,体验神话故事想象神奇的特点。 (1)读...
《
盘古开天地
》的说课稿
答:
但由于这是第一课时,我安排的内容密度较高,时间较紧凑,因此在第三部分研读感悟中,第四
自然段
读得还不够,本来安排了一个互述内容也无法进行。 《
盘古开天地
》的'说课稿3 一、说教材 《盘古开天地》是人教版小学语文三年级上册第四单元的一篇主体课文。这是一个神话传说,讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事...
四年级上册语文第12课生字组词拼音
答:
生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大形象,赞美了盘古不怕牺牲、敢于创造、无私奉献的精神。本文共分为三部分。第一部分(第一
自然段
):写了有个叫盘古的巨人沉睡在混沌一片的
天地
里。第二部分(第2-4自然段):写
盘古开天
辟地的过程。第三部分(
第5
-6自然段):写盘古用身体创造了美丽的世界。
四年级上册语文第12课生字组词拼音
答:
生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大形象,赞美了盘古不怕牺牲、敢于创造、无私奉献的精神。本文共分为三部分。第一部分(第一
自然段
):写了有个叫盘古的巨人沉睡在混沌一片的
天地
里。第二部分(第2-4自然段):写
盘古开天
辟地的过程。第三部分(
第5
-6自然段):写盘古用身体创造了美丽的世界。
《
盘古开天地
》的优秀说课稿
答:
《
盘古开天地
》是人教版小学语文
第五
册第五单元的第二篇精读课文。本单元的专题是“灿烂的中华文化”。教材选编这篇课文的目的是使学生第一次认识神话这种文学形式,体会巨人盘古的献身精神,感受神话丰富的想象力,激发其热爱祖国灿烂的传统文化的情感。《盘古开天地》想象丰富,脉络清晰,文字叙述具体而生动,围绕“创造”...
盘古
盘古开天地
这个故事中最神奇的一段话是什么?
答:
…四极,是指中国古代神话中的四根擎天柱,共公怒触不周山,导致天塌,不周山就是天柱之一 。五方的名山一般指五岳,也指东西南北中五个方向的全部名山。全小学三年级语文《
盘古开天地
》原文?《盘古开天地》——出自小学三年级语文课本 作者:佚名 很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片。有...
盘古开天地
教案
答:
②XX的XX词,扩充此类词语3到5个。③“血液”(流了一点血,血淋淋读作xiě)。④“混沌”(理解“混沌”;找近义词“混浊”;找到词语所在的句子,学习第一
自然段
)。3.指名分段朗读课文,师生共同正音。三、再读课文,理解文本 1.默读课文,想一想《
盘古开天地
》这篇课文能读成课文中的哪句话?把这...
盘古开天地
的故事
视频时间 02:57
盘古开天地
分为几段
答:
4段。
盘古开天地
分为4段分别是:1、从开头到划分开了,总写盘古分开了天地。2、从天和地分开以后到终于倒下了,写盘古顶天立地使天地成形的过程。3、从就在这时候到也变成清露和甘霖,详写盘古的整个身体变成了宇宙万物。4、最后一个
自然段
,写盘古开天辟地的献身精神。
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