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文艺复兴时期教育思想家
文艺复兴时期
人文主义的主要
教育
观点有哪些
答:
反对僧侣主义教育,提出身心和人格和谐发展的培养目标。这当然不是单纯的对希腊身心“和谐发展”的
教育思想
的恢复,而是植根于现实的社会条件的基础之上。因为随着政治斗争的激化、生产的发展、新航海的发现,这时资产阶级上层所要培养的人已不再是僧侣和僧职人员,也不再是参加奴隶主政治的雄辩家,而主要是...
欧洲
文艺复兴时期
的主要
思想
和理论
答:
拉伯雷是继薄伽丘之后杰出的人文主义作家,是法国
文艺复兴
民主派的代表。他用20年时间创作的《巨人传》是一部现实与幻想交织的现实主义作品,在欧洲文学史和
教育
史上占有重要地位。 在英国,代表人物有托马斯·莫尔和莎士比亚。托马斯·莫尔是著名的人文主义
思想家
,也是空想社会主义的奠基人。1516年他用拉丁文写成的《乌托邦...
文艺复兴时期
的5大学者有谁?
答:
文艺复兴时期
的5大学者有:乔尔丹诺·布鲁诺:乔尔丹诺·布鲁诺是意大利文艺复兴时期伟大的
思想家
、自然科学家、哲学家和文学家。他勇敢的捍卫和发展了哥白尼的太阳中心说,并把它传遍欧洲,被世人誉为是反教会、反经院哲学的无畏战士,是捍卫真理的殉道者。安德烈·维萨里:比利时医生安德烈·维萨里的《人体...
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文艺复兴时期
的美术,重要人物简介。 谢谢,谢谢
答:
此时在佛罗伦斯,音乐家也开始转向古典流派,他们试图通过挽诗的形式恢复古希腊的梦幻化的音乐形式。 文艺复兴的作品
思想
文艺复兴时期
的作品,集中体现了人文主义思想:主张个性解放,反对中世纪的禁欲主义和宗教观;提倡科学文化,反对蒙昧主义,摆脱教会对人们思想的束缚;肯定人权,反对神权,屏弃作为神学和经院哲学基础的一切权威...
文艺复兴时期
名人及其代表作简介
答:
文艺复兴的作品
思想
文艺复兴时期
的作品,集中体现了人文主义思想:主张个性解放,反对中世纪的禁欲主义和宗教观;提倡科学文化,反对蒙昧主义,摆脱教会对人们思想的束缚;肯定人权,反对神权,屏弃作为神学和经院哲学基础的一切权威和传统教条;拥护中央集权,反对封建割据,这是人文主义的主要思想。其中,代表性作品有:但丁的《神曲...
文艺复兴时期
的主要理论
答:
拉伯雷是继薄伽丘之后杰出的人文主义作家,是法国
文艺复兴
民主派的代表。他用20年时间创作的《巨人传》是一部现实与幻想交织的现实主义作品,在欧洲文学史和
教育
史上占有重要地位。 在英国,代表人物有托马斯·莫尔和莎士比亚。托马斯·莫尔是著名的人文主义
思想家
,也是空想社会主义的奠基人。1516年他用拉丁文写成的《乌托邦...
文艺复兴时期
的主要代表人物有谁
答:
他全部的科研成果保存在他的手稿中,大约有15000多页,爱因斯坦认为,达·芬奇的科研成果如果在当时就发表的话,科技可以提前半个世纪。5、米开朗基罗·博那罗蒂(MichelangeloBuonarroti,1475年3月6日—1564年2月18日),又译“米开朗琪罗”,意大利
文艺复兴时期
伟大的绘画家、雕塑家、建筑师和诗人,文艺...
文艺复兴时期
的主要成就有哪些
答:
四、天文学 波兰天文学家哥白尼1543年出版了《天体运行论》,在其中提出了与托勒密的地心说体系不同的日心说体系。意大利
思想家
布鲁诺在《论无限性、宇宙和诸世界》《论原因、本原和统一》等书中宣称,宇宙在空间与时间上都是无限的,太阳只是太阳系而非宇宙的中心。五、数学 代数学在
文艺复兴时期
取得了...
文艺复兴
的性质是什么?
答:
3、
文艺复兴
为资产阶级革命做了
思想
动员和准备。文艺复兴运动充分肯定人的价值,重视人性,成为人们冲破中世纪的层层纱幕的有力号召。文艺复兴运动对当时的政治,科学,经济,哲学,神学世界观都产生极大影响。是新兴资产阶级在意识形态领域里一场革命风暴,也被称为“出现巨人的
时代
"。
莎士比亚是启蒙
思想家
吗
答:
文艺复兴
是指13世纪末在意大利各城市兴起,以后扩展到西欧各国,于16世纪在欧洲盛行的一场
思想
文化运动,带来一段科学与艺术革命
时期
,揭开了近代欧洲历史的序幕,被认为是中古
时代
和近代的分界。马克思主义史学家认为是封建主义时代和资本主义时代的分界。13世纪末期,在意大利商业发达的城市,新兴的资产阶级...
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