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教师职业专业地位
关于
教师地位
的建议
答:
提高
教师地位
是一个长期而复杂的过程,默认使用市场手段和加强政策配合,加强社会各界对教师群体的支持和认同,能够推动教育行业的不断发展和壮大。此外,应该注重教师的
专业
发展和
职业
晋升。为教师的职业发展提供多种途径和机会,例如制定有针对性的培训计划,开展学术交流活动等。同时,应该建立公平公正的晋升...
随着社会的发展、教育
地位
的提升,教师()的提高成为提高
教师职业
...
答:
【答案】:A 解析:1994年实施的《中华人民共和国教师法》第一次从法律角度确认了教师的
专业地位
。教师政治地位的提高成为提高
教师职业
社会地位的前提。
教师专业
具有哪些前景和好处?
答:
5.
职业
发展机会:
教师专业
也提供了一些职业发展的机会。教师可以通过提升自己的资质、获得教育管理职位、担任教育顾问、教育研究员等职位来扩大自己的职业发展空间。6. 社会
地位
和尊重:教师在社会中享有一定的地位和尊重。他们是知识传播者和社会建设者,为社会的进步和发展做出了重要贡献。需要指出的是,...
教师职业
是什么
答:
教师
,以教书为生的
职业
。这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照法律法规和行业规范,在规定的时间节点内,根据学校设施条件和个人职称
专业
,安排学生入座、发放学习资料、备课授课、批改作业、引导辅导帮助学生学习、 组织听课练习,组织考试、传授科学文化基本知识,开展主持学术交流、提高学生的观察学习、记忆认知、动手沟通...
教师
的
职业
角色有哪些
答:
1、传道者的角色。
教师
负有传递社会传统道德,价值观念的使命,“道之所存,师之所存也”。同时,教师对学生的“做人之道”“为业之道”“治学之道”等也有引导和示范的责任。2、授业解惑者的角色。教师是社会各行各业建设人才的培养者,他们在掌握了人类经过长期社会实践活动所获得的知识经验,技能...
教师职业
前景如何?
答:
职业
前景很好的,教育放在优先发展的战略
地位
。为了推动我国教育又好又快发展,国家正在研究制定《中长期教育改革和发展规划纲要》,将确定到2020年教育改革发展的指导思想、战略目标、总体任务、政策原则和重大措施,对未来十几年教育事业的改革发展作出总体规划和全面部署。各级党委、政府要按照基础性、先导性...
为什么说
教师
是一个
专业
而不只是
职业
?
答:
教师
属于在企业和事业单位(含非公有制经济实体)中从事
专业
技术工作的人员,即专业技术人员。教师作为以教书为生的
职业
,是人类社会最古老的职业之一,需按法律法规和行业规范,在规定的时间节点内,根据学校设施条件和个人职称专业,发放学习资料、备课授课、组织考试、传授科学文化基本知识,开展主持学术交流、...
作为
专业
人员,
教师
社会
地位
的最直接表现是()。
答:
【答案】:A 教师的社会地位是指
教师职业
在整个社会职业体系中所处的位置,它关系到教师队伍的稳定、教师素质的提高、教学质量的高低和人才培养的质量等。教师的社会地位由
专业地位
、经济地位、政治地位和
职业地位
四个方面组成。教师的经济地位是指教师的经济待遇在社会职业体系中所处的相对高度,包括社会...
如何评价
教师
这份
职业
?
答:
3. 需要
专业
知识:教师需要有深厚的学科知识,同时也需要了解教育理论和方法,以便能够有效地传授知识并帮助学生学习。4. 工作压力:尽管教师的角色重要,但这个职业也面临着很大的工作压力。他们需要管理学生,准备课程,进行教学评估,以及处理可能的冲突和问题。5. 个人成长:
教师职业
也提供了个人成长的...
语文
教师
需要具备怎样的基本学养和业务专长
答:
语文教学是一项较为复杂的系统工作,只有接受过专业训练,有较高专业素养的语文教师,才具备语文学科的专门知识和教学能力,“教师
专业地位
必须具备三个条件:不可或缺的社会功能,正式的专业知识和专业工作的自主权。”⑦
教师职业
具有自己独特的职业要求和条件,不能随意替代。“教师的发展首先是‘专业’发展,即教育理论与技...
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