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教学原则与教学方法的运用
课堂
教学
管理有哪些
原则
答:
课堂教学活动是由教师、学生和环境共同组成的小型社会,课堂是学习活动的大环境,任何课堂活动都应该以谋求课堂整体发展为导向,无论是课堂教学环境的设置、课堂教学时空的安排、课堂事务的处理、课堂活动的进行,都要顾及课堂的整体效应,追求课堂管理的质量。 (四)灵活性
原则
课堂教学管理应根据学生条件、
教学方法
、教学内...
如何贯彻落实
教学原则
中巩固性与发展性相结合的原则
答:
③在扩充、改组和
运用
知识中积极巩固。7.发展性
原则
(1)含义 发展性原则,是指
教学的
内容、
方法
和进度要适合学生的发展水平,但又有一定的难度,需要他们经过努力才能掌握,以便有效地促进学生的身心发展。(2)基本要求 ①了解学生的发展水平,从实际出发进行教学;②考虑学生认识发展的时代特点。8.因...
简述
教学方法的
选择
原则
答:
因此,教师在选择
教学方法
时,还应当根据自己的实际优势,扬长避短,选择与自己最相适应的教学方法。5、依据教学环境条件选择教学方法。教师在选择教学方法时,要在时间条件允许的情况下,应能最大限度地
运用和
发挥教学环境条件的功能与作用。参考资料来源:百度百科-教学方法 ...
“教学相长”体现了什么
教学原则
?
答:
教学相长原则。即教与学的相辅相成。在现代意义下,师生之间、学生之间在教学过程中形成动态的信息互动,通过这种信息交流,实现师生互动,相互沟通,相互影响,相互补充,从而达到共识、共享、共进。这是教学相长的真谛。其他
教学原则
:1、启发式原则 在世界教学发展史上,启发式原则是孔子最早提出的。
德育
原则和教学原则
答:
7、理论联系实际原则:这一
教学原则
是指教学活动必须坚持理论与实际的结合和统一,用理论分析实际,用实际验证理论,使学生从理论和实际的结合中理解、掌握知识,并在这个结合的过程中学会
运用
知识。8、科学性与教育性相结合原则:指教学要在科学的
方法
论的指导下进行。这一原则是为了将教学中科学知识的...
《学记》中提出哪些教育
教学的原则和方法
答:
正因为启发诱导
原则
重在学生智力的开发、能力的培养.是教师不断改进
教学
,进行教学改革、完成教学任务、提高教学质量的重要保证.所以,它很适合当前社会发展的实际,教学改革的需要.启发性克原则在当前的教学改革中被普遍地
运用
,并大力倡导,原因就在于此. 七、长善救失原则
教学
很可能会有得有失,得与失就是教学结果...
联系实际谈一谈
教学
中如何贯彻统一要求和因材施教相结合的
原则
答:
深入细致地研究了解学生是搞好差别
教学的
前提。研究
和
了解学生的基本内容有:知识基础、学习态度、兴趣爱好、性格特点、健康状况和家庭背景等。研究的
方法
多种多样,“教育会诊”是一种较为有效的方法。所谓“教育会诊”是指在教学过程中,教育理论工作者会同班主任、科任教师以及家长在一起,
运用
教育科学理论...
如何
运用
注意的规律提高
教学
效果
答:
在教学中,教师教师要善于调动学生两种注意协调活动,把握好无意注意与有意注意的转化规律,既
运用
新颖的
教学方法
,如色彩鲜艳的图片、动画使学生轻松学习,充分利用无意注意去学习知识。但在阐述基本原理
及
事物间的相互关系等复杂内容时,必须培养学生有意注意的品质,带领学生克服困难,弘扬刻苦钻研、知难而进精神,达到掌握...
简要回答语文
教学
中如何遵循知识教学与能力培养相互促进的
原则
?
答:
3、培养学生的学习兴趣
和
自主学习能力。语文学科涉及到的知识点较多,学生在学习中容易感到乏味和枯燥。因此,在教学中,要通过生动有趣的
教学方式
,激发学生的学习兴趣。同时,也要培养学生的自主学习能力,让他们能够独立思考和学习。4、引导学生在实践中掌握知识和技能。语文学科的学习需要在实践中不断...
...数学
教学
中如何贯彻"学习与生活相结合的
原则
"
和
"数学学科特点和小学...
答:
对于一些法则、运算性质等,可以通过具体事例或利用已有知识加以说明,不进行论证,但要使学生正确地理解
和
掌握所学的知识。同时又要通过掌握知识的过程,发展学生的思维能力,逐步培养学生形成正确的思维
方法
。也就是要结合数学
教学
内容,引导学生初步学会
运用
分析、综合、比较、抽象、概括等思维方法。(3)要...
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