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手机有哪些好处和坏处辩论
手机的好处辩论
稿
答:
手机的好处辩论
稿如下:手机,通讯时代的代言词,潮流的代养人,现如今,全国约有2、4亿人在使用手机,这看起来丝,似乎很帅。但是,孰不知任何事物都有两面性,手机亦是如此,他也有阴阳两面。现如今,手机已成为人们生活中的一样必不可少的一样工具。一提出这个观点,很多人会无视他,也有人会...
小学生玩
手机
好还是不好
辩论
任意一方观点300字左右?
答:
手机
里
的
诱惑太多,很多学生就算上着生动的课,也不会去听,因为他觉得手机里的世界更美妙。除此之外,学生使用手机也给他人带来了一些影响,比如上课手机振动影响课堂,在寝室很晚还在玩手机影响室友休息等。【影响考试】是学生的人都知道,在每堂考试总有那么一些人用手机来作
弊
,将答案用手机短息...
我们要进行
辩论
,关于小学生带
手机的
利弊 我们是利大于
弊
,想要大神们...
答:
我的 我们要进行
辩论
,关于小学生带手机的利弊 我们是利大于
弊
,想要大神们按照辩论的流程将利弊关系说一说。 比如
有哪些好处
,带手机可以起到什么样的作用,失去了手机会造成什么意外发生的后果。以及可以向对方提哪些尖锐的问题,有哪些带
手机有
好处的实例。谢谢大家~... 比如有哪些好处,带手机可以起到什么样的作用,...
小学生使用
手机的
利
与弊的辩论
答:
随着科技的快速发展,手机已经成为了人们不可或缺的工具之一。对于小学生是否应该使用手机,一直存在着争议。在这个信息高速运转的时代,小学生使用
手机的
利弊已经成为了人们关注的话题。以下是小学生使用手机的利
与弊的辩论
。利:方便联系家长:小学生如果遇到了紧急情况,可以及时联系到自己的家长,增强了...
“中学生用
手机弊
大于利(反方观点)”怎么
辩论
答:
反方观点:手机是时代科技发展的产物,其目的是为了提高人类沟通的方便性.当前手机在国内发展的速度和普及率就证明了市场对
手机的
需求.手机并不只是给一些生意人和高官政要业务繁忙的人准备的专用工具,中学生也是人类,中学生也需要沟通.科技的发展就是为了人类服务的,既然有先进的技术为人所用,为什么要禁止呢?
辩论
题目:小学生该不该带
手机
。我是反方:不该。我是一辩,希望大家可以...
答:
谢谢主席,尊敬的各位评委、对方辩友,大家好。通过刚才的
辩论
,相信大家都已经得出了与我方完全一致的结论:小学生不应该带手机。刚才对方辩友列举了带
手机的
种种
好处
,却对手机给小学生带来
的危害
视而不见,听而不闻。在这里,我要再次指出对方辩友存在的问题。一、没有充分认识到手机对小学生身心健康...
使用
手机的好处与坏处辩论赛
主持稿
答:
好处
:人与人
的
沟通成了随时的事。使我们的闲余生活变得现代化,便捷。比如导航,记事本,上网,日历,闹钟,计算器,录音,播放器……多种功能见证着人类的进步。
手机
还可以消费购物,代扣各种费用,验证身份,连上银行都免了。
坏处
:人与人的沟通在便捷的同时,也变得速食,淡漠,工式化。没有信件的...
辩论赛
小学生带
手机的
利
与弊
,我是弊大于利
答:
我不知道你是不是小学生 如果是 那么就把里面的人称改一下 改成“我们” (我高中了所以不大会用小学生的感觉说话==)还有 辩论题目如果是 利弊 的话 记得一定要有事实论据 这个自己找找 此外
辩论的
时候 说话一定不能说满 “带
手机
是不对的”应该说是“带手机对我们并没有带大
好处
” 说话...
【
辩论
会】中学生使用
手机
我是中学生使用手机利大于
弊
郑重悬赏 快...
答:
2。
手机
互联网时代的到来解决了查阅资料的局限性,用手机也可以很方便的查阅资料和了解新闻时事。我能想到的就这两点了,因为就我个人认为的话中学生使用手机的确
弊
大于利,不过既然是
辩论的
话还是要尽可能的发挥你的语言
功效
压倒对方……话说这个辩题对你很不利啊, 很考验人的……完整辩词:我方观点认为...
小学生是否应该带
手机
.
辩论
会
答:
其实,我个人不支持小学生带手机,
危害
大于
好处
手机好就好在它的方便,这也是大多数家长为孩子们买
手机的
原因。它的方便有好多好多,比如说它的通话功能,就可以给人们带来极大的方便,无论你人在何处都可以联络到你。下面就有这样一个小事例:暑假里老师带着同学们外出,然而这些同学要分散到各个地方...
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