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小学语文难忘的泼水节教案
《
难忘的泼水节
》这篇课文告诉我们什么道理?
答:
周总理在日理万机的情况下还能跟老百姓一同欢渡泼水节,充分说明周总理是一个平易近人的人。今后,我们一定要向周总理学习,平易近人、团结同学,力所能及地帮助同学,将来用我所学到的知识回报社会,回报国家,争取做一个对社会有用的人。《
难忘的泼水节
》是人教版
小学语文
二年级上册(2017年秋季修订...
如何在
语文
课堂上培养学生想象力
答:
1.培养学生的阅读习惯,为释放想象力奠定基础
小学语文
教学要注重培养小学生的阅读习惯,在课堂教学过程中引导学生主动阅读相关书籍,激励学生主动通过阅读完善自身的知识结构。当通过阅读积累了丰富的知识后,学生才能更好地发挥想象力,才会在脑海中形成更加多样化的内容。在学习人教版小学语文《
难忘的泼水节
...
难忘的泼水节
中的四面八方说的是什么意思
答:
那天早晨,人们敲起象脚鼓,从各地纷纷赶来。为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,仿佛铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。人们欢呼着:“周总理来了!”《
难忘的泼水节
》是人教版
小学语文
二年级上册(2017年秋季修订版)第17课的课文。课文中洋溢着的热情,就像...
难忘的泼水节
怎么写作文
答:
《
难忘的泼水节
》是人教版
小学语文
二年级上册(2017年秋季修订版)第17课的课文,课文中洋溢着的热情,就像火红的凤凰花,撒满字里行间。 作者在人们欢迎周总理的场面描写中,抒发着兴奋和欢悦;在周总理泼水的描写中,泼洒着激动和幸福;在文章结尾,作者更是直抒胸臆,连用三个自然段四个感叹句,表达了人们的激动、幸福和...
二年级《
难忘的泼水节
》生字组词
答:
小学语文
二年级上册《
难忘的泼水节
》中的经典句子:1、火红火红的凤凰花开了,傣族人民一年一度的泼水节又到了。2、那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。3、大家穿着节日的盛装,准备欢度泼水节。4、老人一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。5、一串串...
难忘的泼水节
体现了周恩来总理是一个怎样的人
答:
难忘的泼水节
体现了周恩来总理是一个和蔼可信的人。根据查询相关公开信息显示,《难忘的泼水节》是人教版
小学语文
二年级上册(2017年秋季修订版)第17课的课文,本文记述的是一个充满温情的感人故事。"一年一度的泼水节"被傣族人民视为最美好、最吉祥的日子,是傣族最隆重的节日。而1961年的泼水节,又是...
难忘的泼水节
读第3自然段,你仿佛看到了什么画面?
答:
傣族人民热烈欢迎周总理的盛况。根据查询相关资料信息,
难忘的泼水节
是人教版
小学语文
二年级上册(2017年秋季修订版)第17课的课文1到2,本文记述的是一个充满温情的感人故事。一年一度的泼水节被傣族人民视为最美好、最吉祥的日子,是傣族最隆重的节日。
难忘的泼水节
按照什么顺序写的
答:
事情的发展顺序。《
难忘的泼水节
》是
小学
二年级
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上册第6单元中的内容,是讲述了西双版纳同傣族人民过泼水节的情景,是按照事情的发展顺序写的。顺序是指事物在空间上或时间上排列的先后。
周总理为什么穿着傣族的衣服
答:
泼水节。根据查询搜狐网信息得知,在人教版
小学语文
二年级上册《
难忘的泼水节
》课文中:1961年4月中旬,周恩来视察云南西双版纳,在景洪城与傣族、布依族等群众共度傣族新年泼水节,周恩来穿起傣族服装,走进欢乐的人群之中。难忘的泼水节讲述了1961年的泼水节,是傣族人民最幸福、最难忘的一个泼水节,那是...
写作文
难忘泼水节
答:
地上(撒满花瓣)(一条条龙船)欢迎周总理江面天空(一串串花炮)凤凰花赛龙舟象脚鼓开始泼水了。周总理一手(端着) 5.
小学语文
二年级下册第11课
难忘的泼水节
怎样仿写 我喜欢的小动物是狗,是爸爸学校里看校护院的小黄。 它身上长着软绵绵的黄黄的毛,干净发亮。一对水汪汪的眼睛,像两颗明亮的珍珠滚来滚去,很讨...
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