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多幅图看图写话优秀教案
如何
看图写话
?
答:
学会了写一句或几句话后,就可以学习写一段话了。从一句话写到一段话时,就要求写得具体一些。写人物,可以写他们的动作、神态、心理活动和对话;写动物,可以介绍它们的外形、颜色、习性、活动情况;写事情,就需要把事情的经过交代清楚。
看图写话
写作要求:1、开头空两格。有几
幅图
就写几个自然段...
如何辅导
看图写话
答:
3、从图中场面及人物加以推测
看图写话
要求中常常会问图上是什么时间,小朋友在观察图画时就要从图中现有的一些场面来推测。例如呈现一
幅图
,公园里人们在锻炼身体,有的在跑步,有的在打太极拳,还有的在打羽毛球。从哪里能看出时间呢?小朋友就要仔细观察人们身上穿了什么,如果人们都穿了短袖、还有...
小学生
看图写话
的几个训练技巧
答:
第一步、看看
看图写话
,看图是基础,教师要在指导学生看图上下功夫。让学生掌握看图的方法,让学生通过仔细看图,判断事物发生的时间、地点,了解画面所反映的主要内容。一般地说,单
幅图
属情景图,应教给学生一定的观察方法。在教学《秋天到了》这幅图时,我做了如下观察指导:1、整体观察。让学生仔细...
看图
说话课程介绍
答:
小学低年级
看图写话
是作文最初步的训练,是培养初入学儿童向观察客观事物过渡的一个桥梁和凭借,是培养儿童提高认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。虽然一、二年级课程表内没有专设作文课,但作文教学的渗透却应从用词造句、看图说话着手进行。 面对单幅图或
多幅图
,能写上几句话或写一段话,并非是一件很容...
一年级怎样交小孩
看图写
作文
答:
虽然要写的篇幅不长,但对于一个低年级的孩子,只是面对一
幅图
的话,要把它整理成有序地、完整地、通顺的一个画面,还是不容易的。 这就需要我们老师平时对学生多加训练,这种训练必须是有序的,有规律的,而且是多方面的。 总结文中的观点,
看图写话
无非就是训练学生的“看、想、说、写。” 看图说话,看图是基础...
看图写话
答:
看图写话
写作要求如下:(建议:整体观察图画中的景物,确定时间、地点、环境。)1、开头空两格,有几
幅图
就写几个自然段。2、第一句要明确写清,什么时间、谁、在哪儿、干什么。3、通过仔细观察,展开想象,能够写出每幅图“最重要的情节”,必须详细写。所谓“详细写”,就是能写出人物间的对话,...
看图写
作文有什么方法
答:
下面,以小学《语文》第三册(人民教育出版社1995年版)基础训练8的看图说话、
写话
《扫雪》为例予以说明(下同)。 首先,提出教学要求:仔细看图,按分想四要素让学生说一说图中画的是什么?也可以让学生一一回答下面四个问题:①图中画的是什。 4.
看图写
作文怎么写 看图作文有单幅图和
多幅图
,但看是写的前提....
小学二年级语文
看图写话
答:
二年级
看图写话
(一):从及格到优秀,该怎样写?看看这三步。看图写话是小学一二年级重要的题型之一,其中很大一部分题材是从生活中选取的。今天我们来看一
幅图
,图片的场景我们都很熟悉。怎样思路清晰地写成一篇小短文呢?来跟我一步一步学习。#二年级语文 第一步:提取要素,连成一句话。观察图片...
如何教一年级孩子
看图写话
答:
观察后引导学生叙述图意,然后,再根据画面引导学生联想它的前因、后果,人物的心理活动、语言等,使整幅图或
多幅图画
变成一个完整的、连贯的事物,使人物形象更加丰满逼真,故事情节更加曲折动人。我是非常认同文中的这两个观察方法的。记得我曾经执教过二上第四单元的
看图写话
《观猴山》。
二年级
看图写话
的方法
答:
如果是多幅图,写话时,要引导孩子比较图与图之间的联系和变化,把
多幅图画
变成一个完整的、连贯的事物,使人物形象更加丰满逼真,故事情节更加曲折动人。2 想象合理才能写生动
看图写话
的画面是一个个静止的人或物,而且比较单调,可以通过适当的提问,鼓励孩子进行合理想象,使静止的画面尽量动起来、活...
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