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单价x数量总价的应用题
小学六年级
应用题
答:
复合
应用题
2 列方程解应用题 4 用比例知识解应用题 6 分数应用题基本题型 8 基本练习 10 对比、变式练习 12 简单应用题 一、各种
数量
关系。简单应用题所涉及的数量关系除了和、差、积、商以外,还包括以下常见的数量关系:收入-支出=结余
单价
×数量=
总价
速度×时间=路程 单产量×数量...
求
单价
应用题
答:
解:这个题是小学的知识,所以不能用方程解。因此用算术解,很有意思的。1.因为2枝圆珠笔和3枝钢笔共19.5元,3枝圆珠笔和4枝圆珠笔共27元,所以27-19.5=7.5就是一支圆珠笔和一支钢笔的
总价
格。2.所以7.5x2=15元就是两支圆珠笔和两支钢笔的总价格(两支圆珠笔+两支钢笔=15元)。3.从...
初中
数学
增加
x
元少卖2x件这类
的应用题
答:
设在30元基础上提高
X
元 则半个月销量在400的基础上减少20X件,因此每件获得的利润为10+X,半个月可以卖出(400-20X)件 列方程:(10+X)*(400-20X) 令方程=0 求出X=5 把X=5 带入原方程 解得 为 4500 所以:在30元基础上提高5元售价,使售价为35元利润最大,为4500元.谢谢 QQ 466712451 ...
数学
的应用题
答:
1 解:进价为 210+700 =910 (元),所以销售
总价
为 910 + 340 = 1250 (元)商品总件数为 1250 / 25 = 50 (件)设从甲地采购
X
件,从乙地采购 50-X件,依题意 210/X - 700/(50-X) = 3.5 210*50 - 210X - 700X = 3.5(50X-X^2)3000- 260X = 50X - X^2 X^2 - ...
五年级
数学
小数乘除
应用题
答:
22,商场中一种钢笔的单价是9.8元,是一种铅笔
单价的
4.9倍.小丰买这样的钢笔铅笔各一枝,要用多少元
应用题
(9) 1,
数量
(只) 单位(元)
总价
(元) 足球46 排球5 38.8 合计大写:伍佰陆拾贰元整 小写:562.00元 算一算足球有多少只 2,宏远修路队上半月筑路3.2千米,比下半月少0.3千米.这个月一共筑路多少米 3...
初一一元一次方程
应用题
。用方程解
答:
考点:一元一次方程
的应用
.专题:
应用题
;经济问题.分析:办卡费用加上打折后的书款应该等于书的原价加上节省下来的10元,由此
数量
关系可列方程进行解答.解答:解:设书的原价为
x
元,由题可得:20+0.85x=x-10,解得:x=200.答:小王购买这些书的原价是200元.点评:解题关键是要读懂题目的意思,把实际问题转化成数学...
如何发挥“
数量
关系”在解决问题中的作用
答:
1.从情境出发,感悟
数量
关系 任何一道
应用题
都是由数量关系和情节两方面构成的。数量关系是问题求解的决定性因素;情节指题材内容以及问题、条件的表达方式,是影响理解数量关系的因素。问题的求解,在于透过对情节的理解,掌握数量关系,确定算法。分析应用题教材的结构,要体现使学生“掌握数量关系”的过程...
一元二次方程
应用题
答:
(1)设销售应定价为
x
元,所以单件利润为(x-50),因为说每提高一元就会减少20件,是在定价为60元的基础上说的,所以减少的件数为(x-60)×20=20x-1200。所以销售量为800-(20x-1200)=800-20x+1200=2000-20x,所以要获利12000元,可以列方程(x-50)(2000-20x)=12000。和上一题都差不多,化简后...
求单价等于
总价
除以
数量
。数量等于总价除以
单价的
两道
应用题
急
答:
买5个苹果,
总价
格为50元,问一个苹果多少钱?50/5=10元 买了100元的书,每本2元钱,问买了多少本?100/2=50本
5年级30道
应用题
(加答案)
答:
22、商场中一种钢笔的单价是9.8元,是一种铅笔
单价的
4.9倍。小丰买这样的钢笔铅笔各一枝,要用多少元?
应用题
(9)1、
数量
(只) 单位(元)
总价
(元)足球? 46 排球5 38.8 合计 大写:伍佰陆拾贰元整 小写:562.00元 算一算足球有多少只?2、宏远修路队上半月筑路3.2千米,比下半月少0.3千米。这个月一共筑路...
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