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初中化学式怎么配平
化学式怎么配平
?
答:
2KClO3==2KCl+3O2↑(上升符号意味产生气体)编辑本段 (二)奇偶
配平
法(原理配平法)这种方法适用于化学方程式两边某一元素多次出现,并且两边的该元素原子总数有一奇一偶,例如:C2H2+O2→CO2+H2O,此方程式配平从先出现次数最多的氧原子配起。O2内有2个氧原子,无论
化学式
前系数为几,氧原子总数...
化学
方程式
怎么配平
?说具体!
答:
例如:教材介绍的
配平
方法,就是最小公倍数法.在P+O2――P2O5反应中先配氧:最小公倍数为10,得化学计量数为5与2,P+5O2――2P2O5;再配平磷原子,4P+5O2==2P2O5.(2)观察法:通过对某物质的
化学式
分析来判断
配平
时化学计量数的方法.例如:配平Fe2O3+CO――Fe+CO2.在反应中,每一个...
化学
方程式的
配平
、
怎么
配
答:
化学式配平
的技巧如下:1、观察法。一般观察化学方程式中较复杂的化学式,然后依次推出有关元素化学式前的化学计量数,直至配平.此方法适合于简单化学方程式的配平。2、最小公倍数法。该法仍用于较简单的化学方程式的配平,其要点是先找出反应式中各出现一次,且两边原子个数相对较多的元素,并求出该元素...
怎么配平化学
方程式?应该该注意什么?
答:
例如:教材介绍的
配平
方法,就是最小公倍数法。在P+O2――P2O5反应中先配氧:最小公倍数为10,得化学计量数为5与2,P+5O2――2P2O5;再配平磷原子,4P+5O2==2P2O5。(2)观察法:通过对某物质的
化学式
分析来判断
配平
时化学计量数的方法。例如:配平Fe2O3+CO――Fe+CO2。在反应中,...
如何配平
?
答:
FeS2+O2——Fe2O3+SO2 氧是这一方程式里出现次数较多的元素,就以氧作为
配平
的起点。因为氧气是双原子的分子,无论有多少氧分子跟FeS2反应,反应物里总含有偶数氧原子。但在生成物里共含有五个氧原子,是奇数。在SO2里含有两个氧原子是偶数,它的
化学式
前的化学计量数无论
怎样
,所含氧原子的个数...
初中化学
方程式
配平
(初中化学方程式配平方法与技巧)
答:
初中化学
方程式常用
配平
方法有哪些正确的化学方程式是计算的前提,而书写正确的化学方程式的关键是配平。下面是我整理的内容,供大家参考。初中化学方程式常用的配平方法最小公倍数法这种方法适合常见的难度不大的化学方程式。例如,KClO3→KCl+O2↑在这个反应式中右边氧原子个数为2,左边是3,则最小公倍数...
初三
化学
方程式
配平
具体方法
答:
化学方程式的书写与
配平
一、化学方程式的书写步骤(1)正确书写反应物与生成物的
化学式
(注意左反应右生成);(2)配上适当的化学计量数(一般为整数);(3)注明反应发生的外加条件(如加热、点燃、催化剂、高温、通电等);(4)用等号把反应物与生成物连接起来;(5)生成物中的气体和沉淀要用“↑”和“↓”标明;(6)检...
化学
方程式的
配平
有哪些方法?
答:
化学方程式的配平是一个重点内容,也是一个难点。
初中
阶段常用的化学方程式配平的方法主要有:观察法、最小公倍数法、奇数配偶法等。下面我们再介绍一种
配平化学
方程式的方法分数法。分数法配平化学方程式的步骤是:(1)首先在单质存在的一边中,选定一个比较复杂的
化学式
,假定此化学式的系数...
九年级
化学
(上册)化学方程式
配平
方法
答:
这种方法适用于化学方程式两边某一元素多次出现,并且两边的该元素原子总数有一奇一偶,例如:C2H2+O2→CO2+H2O,此方程式
配平
从先出现次数最多的氧原子配起。O2内有2个氧原子,无论
化学式
前系数为几,氧原子总数应为偶数。故右边H2O的系数应配2(若推出其它的分子系数出现分数则可配4),由此推知C2H2前2,式子变为:2...
初中配平化学
方程式的方法
答:
故右边H2O的系数应配2(若推出其它的分子系数出现分数则可配4),由此推知C2H2前2,式子变为:2C2H2+O2=CO2+2H2O,由此可知CO2前系数应为4,最后配单质O2为5,写明条件即可:2C2H2+5O2==4CO2+2H2O 2.观察法
配平
有时方程式中会出现一种
化学式
比较复杂的物质,我们可通过这个复杂的分子去推其他...
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