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初中化学式怎么配平
化学
方程式
如何配平
?请用初三知识回答,答案详细易懂,最好有举例_百度知...
答:
FeS2+O2——Fe2O3+SO2 氧是这一方程式里出现次数较多的元素,就以氧作为
配平
的起点。因为氧气是双原子的分子,无论有多少氧分子跟FeS2反应,反应物里总含有偶数氧原子。但在生成物里共含有五个氧原子,是奇数。在SO2里含有两个氧原子是偶数,它的
化学式
前的化学计量数无论
怎样
,所含氧原子的个数...
初中化学
方程式
配平
方法,一定要简单明了
答:
对于一些常见的很容易
配平
。但一些数字比较大比较偏的,
怎么
配?如下化学方程式的配平 在化学方程式各
化学式
的前面配上适当的系数,使式子左、右两边每一种元素的原子总数相等。这个过程叫做化学方程式配平。配平的化学方程式符合质量守恒定律,正确表现反应物和生成物各物质之间的质量比,为化学计算提供准确的...
关于
化学式
的配平并且说一下
初中
阶段的化学式应该
如何配平
答:
用这一方法
配平
的化学方程式的特点是:某元素在式子里出现的次数较多,且各端的原子总数是一奇一偶。配平方法:选定该元素作为配平的起点,先把奇数变为最小的偶数(即乘以2),再确定其它
化学式
的系数。例2.氧是这一方程式里出现次数最多的元素,就以氧作为配平的起点。因为反应物里氧原子2个,是...
初中化学
方程式
怎么配平
希望说的详细 易懂一点 尤其是怎么找系数 最好...
答:
FeS2+O2——Fe2O3+SO2 氧是这一方程式里出现次数较多的元素,就以氧作为
配平
的起点。因为氧气是双原子的分子,无论有多少氧分子跟FeS2反应,反应物里总含有偶数氧原子。但在生成物里共含有五个氧原子,是奇数。在SO2里含有两个氧原子是偶数,它的
化学式
前的化学计量数无论
怎样
,所含氧原子的个数...
配平化学
方程式口诀
答:
2、
配平
口诀:找元素见面多,二将奇数变成偶,三按连锁先配平,四用观察配其它;有氢找氢无氢找氧,奇数配偶变单成双,出现分数去掉分母,调整系数使支
配平
。3、配平决策歌:迅速观察定类型,歧化水解首先用。能否奇偶再交叉,四法技穷有万能。化学方程式也称为化学反应方程式,是用
化学式
表示化学反应...
化学方程式的
配平
方法
初中化学式
答:
化学方程式
配平
方法 1.分数配平法 特征是:有单质参加反应或有单质生成的化学反应方程式的“万能配平法”,即先将化学方程式中“单质外”元素原子配平,最后再添加适当分数配平“单质”元素原子。2.观察法 步骤有:(1)通过观察,从
化学式
比较复杂的一种生成物推求出有关反应物和生成物的计量数。(2)...
化学式配平
的方法
答:
1、首先,找出反应式左右两端原子数最多的某一只出现一次的元素,求出它们的最小公倍数。2、其次,将此最小公倍数分别除以左右两边原来的原子数,所得之商值,就分别是它们所在
化学式
的系数。3、然后,依据已确定的物质化学式的系数、推导并求出它化学式的系数,直至将方程式
配平
为止。4、最后,验证...
初中化学
万能法
配平怎么
配啊 具体些有步骤的 着急
答:
由此可知CO2前系数应为4,最后配单质O2为5,写明条件即可:2C2H2+5O2==4CO2+2H2O (三)观察法
配平
有时方程式中会出现一种
化学式
比较复杂的物质,我们可通过这个复杂的分子去推其他化学式的系数,例如:Fe+H2O——Fe3O4+H2,Fe3O4化学式较复杂,显然,Fe3O4中Fe来源于单质Fe,O来自于H2O,则Fe前...
初中化学
方程式
配平
方法与技巧
答:
五、离子电子法 离子电子法主要针对的是氧化还原的离子方程式,在
初中
阶段作为提升的内容来讲是比较方便的,其主要的大范围应用主要在高中
化学
部分,但初中部分这部分内容如果同学们进行深入的学习,对于化学方程式的
配平
还是起到了比较积极的作用。其主要是根据氧化剂和还原剂得式电子的总数相等来进行化学...
化学配平
方程式的方法。最好一一介绍一下。
答:
正确的化学方程式是计算的前提,而书写正确的化学方程式的关键是
配平
。初三学生初学化学方程式时,对既要根据化学事实写出反应物和生成物的
化学式
,又要配平,还要注明反应条件及生成物的状态等往往顾此失彼。为了使学生能较快地掌握化学方程式的配平技能,现将
初中
常见化学方程式的配平方法归纳如下:一、最小...
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