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公开课文言文翻译游戏教案
文言文
教什么?怎么教
答:
例如常以身翼蔽沛公一句中,即可以翼为切入点,引领学生充分了解什么叫名词做状语,并全面掌握
文言文
中名词做状语的几种形式、该怎么
翻译
,这样学生日积月累中就自然生成了阅读文言文的习惯,提高了阅读文言文的能力.这样看来,这节课还是留下了些许缺憾.基于洋浦中学的学生基础,语文老师也颇有为难之处:把...
0506集备:听杨和平老师
文言文
教学示范课
答:
花都教研院杨和平老师一连开展了两节
文言文
教学示范课,一节是《陋室铭》一节是《爱莲说》,两篇文言文,都属于经典篇目,文章不仅语言、章法还是精神内涵,都需要精读细品,并形成权威认知,即课程论专家王荣生教授将教材选文分四种类型(定篇、例文、样本、用件)之一的“定篇”:“使学生彻底、清晰、明确地领会作品”,学生...
如何引导学生欣赏
文言文
答:
在实际教学中却困难重重。那么,究竟怎样才能让学生学好
文言文
呢? 俗话说:兴趣是最好的老师。孩子们喜欢的东西,他想方设法也能做好,就像玩电脑
游戏
,几乎没哪个家长教过,可十个孩子有九个都玩得挺不错。由此可见,孩子们不是做不好,关键在于他是不是愿意去做,是不是喜欢去做。这就给我们的...
初一语文下《孙权劝学》教学反思
答:
《孙权劝学》是一篇难度适中、篇幅较短的
文言文
,比较适合讲授
公开课
。在我校的“同课异构”公开课比赛中,申老师授课时不仅串讲了字词,也欣赏了人物的语言和对话;杨老师主要夯实基础,主抓字词和
翻译
;我选择了公开课讲授第二课时,把字词留在了第一课时。两位老师都选择在平行班讲授此课,于是,我选择了在七四班,也是...
如何上好一节初中语文
公开课
答:
[摘要]语文
公开课
是语文教学活动中为了展示语文教学过程的细化的一种教学示范课,它比之平时的语文课课堂教学要求的更严格,更精细,更充分的多.但有人说,公开课是作秀,花样百出,不实用,难以在现实的教学中立足,但听了很多的优质课后,我被上课高超的教学技巧、扎实的教学功底所折服.从中理解上好一节...
文言文
要教给学生什么
答:
把
文言文
学习排在第一怕,足见畏难情绪之重,其实,在现实中作为语文教师最不愿深究的领域,
公开课
、评优课,极少有教师选择文言文教学。 1、学习中分清对象,由浅入深,逐步增加难度。 引导他们克服学习中可能出现的消极情感因素,使语言学习上的成功体验与情感态度的发展相互促进,如关注性格内向或学习有困难的学生,注重...
文言文
上
公开课
好上吗
答:
还可以,可以先带学生温习一遍。既然是
公开课
,单纯枯燥的讲语言知识点,就会很乏味.你可以在学生充分预习的基础上,注重学生自学能力的培养,只给重点实虚词的
翻译
,让他们自己解决,然后探讨文章的主旨,以及所要表现的人物或事件.这样课堂更活跃.一定不要忘了
课文
部分的齐读.老师要注重引导和各部分的连接.。
文言文
张铁汉课件
答:
4. 2018年高考语文怎样读懂
文言文
ppt
公开课
简单的,你要先先打好基本功(实虚词、通假字、特殊句式、一词多义、偏义复词、文学常识、古代修辞),没基本功你看古文就是在看天书.然后就是需要对文意和中心思想的总体把握,这就是你语感和技巧的应用:技巧就是要学会根据语境判断语意,联想类比确定词,会直译与意译相...
多媒体讲
文言文
答:
其中教学投影和教学课件还需要教师费很大的精力去做,因此,教师备课时也会尽量避免耗时的
教学设计
。 ...当然像诗歌鉴赏、
文言文
的
翻译
、病句等等都可以利用多媒体来减轻教师和学生的负担,提高课堂复习的效率。...2、不要喧宾夺主 在一些语文
公开课
上,经常看到有些教师为了课件而课件,勉强地把一些貌似与
课文
有关...
浅谈怎样上好初中语文
公开课
答:
[摘要]语文
公开课
是语文教学活动中为了展示语文教学过程的细化的一种教学示范课,它比之平时的语文课课堂教学要求的更严格,更精细,更充分的多。但有人说,公开课是作秀,花样百出,不实用,难以在现实的教学中立足,但听了很多的优质课后,我被上课高超的教学技巧、扎实的教学功底所折服。从中理解上...
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