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中世纪教育的历史地位
中世纪
文化有哪些基本特征?其
历史地位
如何?(800字)
答:
写作思路:通过客观的眼光对于
中世纪
的文化特点进行描述,写出自己的观点和看法,并且总结出中世纪文化
的历史地位
。正文:西方基督教的兴起,象征着古代的结束和中世纪的开始。漫长的中世纪是“上帝”统治人类的时代,时间跨度将近一千年。自公元393年基督教成为罗马“国教”,西方进入了“政教合一”神权体制的...
论述
中世纪
大学产生的原因、主要特征及其
历 史
意义。
答:
(3) 历史意义: 中世纪大学不仅是一种新型的教育组织,而且代表了一种新的教育思想和教育精神
,它为中世纪教育的发展打下了基础,西欧中世纪大学提供的办学理念、组合原则教学体系、学业考核制度、法律地位等成 为近现代世界高等教育制度的先驱。它的产 生在当时是进步现象,具有积极意义。它打破了教会对...
西欧
中世纪的教育
答:
中世纪教育思想的历史地位:中世纪教育留下大量遗产
;形成一个广泛的学校系统,包括修道院学校、主教学校、教区学校、中世纪大学等,形成严格的教育制度;从教育思想来看,强调德育,对对德育有大量的见解。。其次关于教育问题的见解包含一些合理因素,最后,经院有训练思维,为理性打开道路。
如何评价西欧
中世纪的教育
答:
西欧中世纪的教育从公元476年西罗马帝国灭亡到14世纪意大利文艺复兴前的近1000年,通称为“中世纪”
。这是西欧封建制度从发生、发展到衰落的历史时期。西欧中世纪教育就是指这一时期的教育。在整个中世纪,
教会学校是占主导地位的教育机构
,与教会学校并存的主要是世俗教育。基本性质:与中世纪的社会性质相一致...
中世纪
大学产生
的历史
意义是什么?
答:
(一)树立了学术自由、探求真理的典范
中世纪大学的出现,尤其是中世纪大学拥有极大的自主权,推行学术自由,鼓励学者和学生探求真理,为人类文化的发展作出了巨大贡献。现代大学成为先进文化的聚集地,与中世纪大学在社会系统中奠定的地位是分不开的。(二)形成了学术中心,推动了思想和学术的发展 中世纪...
如何评价西欧
中世纪的教育
答:
………观察年表可以看出,西欧
中世纪教育
在中前期一直处于思想封闭的状态,但同时又在压缩、积蓄着力量。虽然启蒙思想家称中世纪为黑暗野蛮的时代,但不可否认,西欧中世纪教育极大程度地影响了之后乃至于现代西方世界的思想模式,对于世界教育起到了决定性的促进作用(PS:以上为手打,纯属个人观点。爪机无力,...
如何评价和理解
中世纪
史学
的历史地位
答:
(2)对
中世纪
史学的理解:①基督教史学创造了一种普遍主义
的历史
观,即一种世界通史,它在时间与空间范围上达到了最大限度;②基督教史学蕴藏着目的论,是一种目的论史学,而目的优于起源使自然而然地将进步史观呈现在人们面前;③基督教史学关注历史的延续性,于是为了获得更精确的理解,史学家们采取...
欧洲
中世纪的
大学最基本的
教育
叫做什么
答:
二、欧洲
中世纪
大学
的历史地位
:中世纪大学是现代高等
教育的
直接渊源,是在仿照行会组织的基础上发展起来的由教师和学生共同组成的专门的、独立的学术与教育机构。并初步建立起比较完善的教育活动体系,其组织形式、管理制度、教学方式等都为近现代高等教育所直接继承。欧洲中世纪大学是近代高等教育的开端。有文...
修道院学校在西欧
中世纪
社会中具有怎样
的地位
与作用
答:
2.经院哲学与中世纪大学 经院哲学对
中世纪教育
影响巨大,它与中世纪大学的关系密切,是当时大学的灵魂。 第一,直接促进了中世纪大学的兴起和发展。第二,客观上促进了古典学术、文化的传播。 第三,确立了理性的合法
地位
,提出了理性训练的教育目标。 第四,经院哲学的思维方法(形式逻辑的三段论推理),不仅是一种学术研究的...
中世纪
在欧洲
历史
上
的地位
。。。300字。。。谢谢哈!!
答:
中世纪
(Middle Ages)(约公元476年~公元1453年),是欧洲
历史
上的一个时代(主要是西欧),由西罗马帝国灭亡(公元476年)数百年后,在世界范围内,封建制度占统治
地位
的时期,直到文艺复兴时期(公元1453年)之后,资本主义抬头的时期为止。“中世纪”一词是从15世纪后期的人文主义者开始使用的。这个...
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