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下列属于德育过程的结构是
什么
是德育过程结构
?
答:
品德是由知、情、意、行四者构成的,德育过程就是促进这四者协同发展的过程。一般来说,培养的过程或顺序,是沿着知、情、意、行的顺序进行的,但针对不同个体的品德培养则具有多开端性。
德育过程的结构
德育过程的要素由教育者、受教育者、德育的内容和方法四个相互制约的要素构成。1、教育者
是德育
...
德育过程
和思想品德形成
过程的
关系
是
什么?
答:
德育过程即思想品德教育过程。德育过程是教育者根据社会发展的思想道德要求和受教育者思想品德形成的规律,对受教育者实施教育影响,并通过受教育者思想品德的内化、外化机制发展学生品德的教育活动过程。所以“德育过程”和“思想品德教育过程”本质是相同的。德育过程的结构
德育过程的结构是
指德育过程中不同...
德育的
九大基本原则
答:
2、德育是青少年健康成长的条件和保证 3、德育是实现教学目的的条件和保证 二、德育过程 (重点指数:4星,常考题型:选择题、简答题)1、德育过程的概念:促使受教育者道德认识、道德情感、道德意志和道德行为发展的过程,
是
个体社会化与社会规范个体化的统一过程。2、
德育过程的结构
:德育过程由教育者、...
思想品德教育与
德育过程是
什么关系
答:
德育过程即思想品德教育过程。德育过程是教育者根据社会发展的思想道德要求和受教育者思想品德形成的规律,对受教育者实施教育影响,并通过受教育者思想品德的内化、外化机制发展学生品德的教育活动过程。所以“德育过程”和“思想品德教育过程”本质是相同的。德育过程的结构
德育过程的结构是
指德育过程中不同...
德育过程
名词解释
是
什么?
答:
德育过程即思想品德教育过程。德育过程是教育者根据社会发展的思想道德要求和受教育者思想品德形成的规律,对受教育者实施教育影响,并通过受教育者思想品德的内化、外化机制发展学生品德的教育活动过程。所以“德育过程”和“思想品德教育过程”本质是相同的。德育过程的结构
德育过程的结构是
指德育过程中不同...
德育过程是
什么意思?
答:
德育过程即思想品德教育过程。德育过程是教育者根据社会发展的思想道德要求和受教育者思想品德形成的规律,对受教育者实施教育影响,并通过受教育者思想品德的内化、外化机制发展学生品德的教育活动过程。所以“德育过程”和“思想品德教育过程”本质是相同的。德育过程的结构
德育过程的结构是
指德育过程中不同...
简述
德育的
原则。
答:
2、德育是青少年健康成长的条件和保证 3、德育是实现教学目的的条件和保证 二、德育过程 (重点指数:4星,常考题型:选择题、简答题)1、德育过程的概念:促使受教育者道德认识、道德情感、道德意志和道德行为发展的过程,
是
个体社会化与社会规范个体化的统一过程。2、
德育过程的结构
:德育过程由教育者、...
德育的
规律
是
什么
答:
2、德育是青少年健康成长的条件和保证 3、德育是实现教学目的的条件和保证 二、德育过程 (重点指数:4星,常考题型:选择题、简答题)1、德育过程的概念:促使受教育者道德认识、道德情感、道德意志和道德行为发展的过程,
是
个体社会化与社会规范个体化的统一过程。2、
德育过程的结构
:德育过程由教育者、...
在
德育过程
中,受教育者既
是德育的
客体,又是德育的主体,是否正确?_百...
答:
【正确】本题考查
德育过程的结构
。德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。受教育者包括受教育者个体和群体,他们都
是德育
的对象。在德育过程中,受教育者既是德育的客体,又是德育的主体。故表述正确。
怎样理解
德育过程
答:
德育过程介绍:即思想品德教育过程。教育者把一定社会的思想准则和道德规范转化为受教育者个体思想品德的过程。其
结构
要素包括教育者、受教育者、德育的内容与方法;一说还包括施教与受教活动。其中教育者与受教育者均为能动主体,
是
过程的两个基本方面。对
德育过程的
开始与结束的界限有不同的理解:从人...
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