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金色花课文
《
金色花
》 泰戈尔 的全文
答:
假如我变成了一朵
金色花
,为了好玩, 长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆, 又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林阴,走到做祷告的小庭院...
泰格尔被编入初中
课文
的散文诗
答:
泰格尔被编入初中(人教版七年级上册)
课文
的散文诗:《
金色花
》原文:假如我变了一朵金色花,只是为了好玩,长在那棵树的高枝上,笑哈哈地在风中摇摆,又在新生的树叶上跳舞,妈妈,你会认识我么?你要是叫道:”孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响.我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作...
金色花
是小学几年级的
课文
答:
金色花
是小学五年级的
课文
。《金色花》篇幅短小,而意蕴丰赡,是泰戈尔散文诗集《新月集》中的代表作。写的是一个假想──“假如我变成了一朵金色花”(首句),由此生发想像── 一个神奇的儿童与他母亲“捉迷藏”,构成一幅耐人寻味的画面,表现家庭之爱,表现人类天性的美好与圣洁。这样一幅画面,可...
20.11.5 《
金色花
》 赏析
答:
赏析:《
金色花
》——泰戈尔 这首诗是泰戈尔《新月集》中的名篇,同时也入选在中学
课文
当中。作者以孩子的口吻,想象自己化作一朵金色花,陪伴在母亲身旁。通过“为了好玩”、“笑嘻嘻地在空中摇摆”等动作描写,“我”虽然已经化作一朵花,但行动却依然是孩童的样子。语言自然风趣,充满童趣。全诗以时间...
部编人教版语文七年级上册第7课 《散文诗两首》
课文
解析
答:
《散文诗两首》
课文
解析
金色花
泰戈尔假如我变成了一朵金色花①,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆②,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?【字词全解】①[金色花]又译作“瞻波伽”或“占波”,印度圣树,木兰花属植物,开金黄色碎花。②[摇摆]向相反的方向来回地移动或变动。【句...
《
金色花
》这篇文章怎么写?
答:
描写思路:参考原文作者的写作手法,结合实际情况描写。正文:如果我是一朵
金色花
,我想为妈妈默默地散发出芳馨的花香,让她消解一天的疲劳,放松心情,快快乐乐地度过每一天。
课文
画面的中心人物是“我”── 一个机灵可爱的孩子。“我”“失踪”一天,却始终与母亲在一起。“我”天真稚气,却藏着自己...
金色花
主要讲的什么事情
答:
《
金色花
》选入了部编版初中语文教材,学生对这篇
课文
的理解有一定的难度。《金色花》篇幅短小,而意蕴十足,以一个孩子向母亲独语的方式,展示了孩子充满觉悟的稚真的幻想,十分生动地书写了孩子对母亲无限热爱、眷恋的赤子之心。整篇文章写的是一个假想──“假如我变成了一朵金色花”,由此生发出孩童...
泰戈尔《
金色花
》这篇
课文
的花语是什么?
答:
作品
金色花
:1、《金色花》是印度作家、诗人、社会活动家泰戈尔的作品。本诗展现在我们面前的,是一个天真活泼的孩子和美丽安详的母亲。一朵"金色花"把母与子联系起来,一个游戏刻画出两个人的形象,这便是构思的妙处。被选入七年级语文教材第七课。2、《金色花》是一篇表现母子之情的散文诗,是印度...
金色花
的阅读答案
答:
一)阅读
课文
《
金色花
》,完成5~8题。5.《金色花》的写作主旨是什么?是借助什么抒发的?6.文中“笑嘻嘻”“摇摆”“跳舞”表现了孩子的什么样的性格特点。7.“暗暗地”“悄悄地”表现了孩子的什么心理?为什么?8.你认为诗中塑造的是一位怎样的母亲、一个怎样的孩子?答案:5.提示:分析一篇...
《
金色花
》教学设计
答:
《
金色花
》是一首很美的散文诗,是一幅耐人寻味的图画。下面是我整理的该
课文
教学设计,一起看看吧!设计理念:以学生为中心,以读、说、品、议为主线,用“主问题”的教学方式,激发学生的联想和想象,构建开放而有活力的语文课堂。教材分析:《金色花》是义务教育课程标准实验教科书人教版七年级上册...
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