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盼是一篇什么题材的文
课文
盼
的文体是
什么
?
答:
课文《盼》的文体是记叙文
。本文选自作家铁凝的第一本出版小说《夜路》,是一篇儿童文学类的小说。“盼”是题目,是文章的中心,也是情感主线,围绕着“盼”,作者描写了一系列小故事,让我们感受到了蕾蕾纯真可爱的童心。
课文
盼
的文体是
什么
?
答:
课文《盼》的文体是记叙文
。本文选自作家铁凝的第一本出版小说《夜路》,是一篇儿童文学类的小说。《盼》是人教版五四学制六年级上册第五单元的一篇课文,作者是当代著名女作家铁凝。《盼》课文的主要内容 讲的是妈妈给“我”买了一件新雨衣,而从那以后“我”每天总是盼着下雨。一天放学后,终于掉了...
文中围绕
盼
写了
哪些
方面哪些事情我的心情发生了
什么
变化?
答:
作家铁凝的这篇《盼》是一篇记叙文
,节选自作者的小说《夜路》。文章围绕着“盼”字,写了一个小女孩儿,在有了新雨衣后,盼着下雨,盼着穿新雨衣出门,最后终于如愿以偿的小故事。铁凝《盼》的文章解析 文章中的母女间的对话描写,小女孩的一系列心理描写,细腻而生动,非常的真实,本文围绕“盼”...
课
文盼
的插画-《盼》一文是如何描写盼这一心理活动的呢?
答:
课文《盼》的文体是记叙文
。本文选自作家铁凝的第一本出版小说《夜路》,是一篇儿童文学类的小说。《盼》是人教版五四学制六年级上册第五单元的一篇课文,作者是当代著名女作家铁凝。
六年级上册语文第五单元《
盼
》
是一篇什么文
?
答:
六年级上册语文第五单元《盼》是一篇
散文
盼
这篇课文是以
什么
为线索写了我什么样的心情表达了作者什么样的情感呢...
答:
盼这篇课文是以"新雨衣"为线索,写出了“我"想出了各种借口想穿上雨衣到街上去,都没有实现。感受“我”因雨衣而产生的渴盼、急迫、无奈、快乐的心情。迫切地盼望着一场雨的到来,展现了儿童细腻、有趣的内心世界,赞美了童真、童趣,表达了作者对美好童年的怀念之情。课文用细腻的语言描述了小...
铁凝盼写作背景
答:
《
盼
》作者是当代著名女作家铁凝。课文以孩子的视角,以新雨衣为线索,记叙的是妈妈给“我”买了一件新雨衣,“我”每天总是盼着下雨。一天放学后,终于掉了雨点儿,“我”想出了各种借口想穿上雨衣到街上去,都没有实现。第二天早晨,“我”背着书包上街突然掉下了雨点儿,“我”兴奋地跑回家让...
读了
盼
这
一篇
课文你想到了,一句诗一句话?
答:
《
盼
》
是一篇
精读课文,讲的是妈妈给“我”买了一件新雨衣,而从那以后“我”每天总是盼着下雨。一天放学后,终于掉了雨点儿,“我”想出了各种借口穿上雨衣到街上去,都没有实现。第二天早上,“我”背着书包上街突然掉下了雨点儿,“我”赶忙兴奋地跑回家让妈妈帮助助“我”穿上了新雨衣。走...
盼
的创作背景是
什么
?
答:
3、从文学角度来看,《
盼
》的创作也受到了现代文学创作观念的影响。当时
的文
学创作强调对个体内心世界的挖掘和表现,注重对人物的心理描写和情感表达。《盼》以小女孩的视角和心理活动为主线,通过细腻的描写展现了她的内心世界和对周围世界的感受,体现了现代文学创作观念的影响。
《盼》题目好在哪里
答:
《
盼
》题目好在:“盼”是文章中主要人物的情感,贯穿全文。女作家铁凝写的小散文《盼》,富有儿童情趣,其中的儿童心理写得真切有趣。全文围绕“盼”这个中心意思,写了“得到雨衣”“盼穿雨衣”“穿雨衣的快乐”等几件事。课文分为三大部分:第一部分是一到三自然段,写了妈妈送了“我”一件新...
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