88问答网
所有问题
当前搜索:
瓶子吹气球教案及反思
大班科学《
瓶子
里
吹气球
》听课
反思
答:
孩子们通过在有洞的
瓶子
中
吹气球
,而且能够成功地将
气球吹
大时,个个都享受到了探索成功的喜悦。从王老师这一节活动报告,让我了解到了我们不管在任何时都要从幼儿出发去考虑问题,给孩子足够思索、探究的空间,这样才能让孩子在游戏中了解科学。;
幼儿园大班科学游戏
教案
《
瓶子吹气球
》含
反思
答:
每组一份活动材料:杯子、小苏打、盐、白糖、鸡精、醋、空瓶子、匙子、漏斗、气球,课前幼儿学会套气球。 活动过程: 一、以疑激趣——出示瓶子吹起的气球,激发探索的兴趣。 师:孩子们,今天老师和你们一起做一个好玩的科学游戏,游戏的名称是《
瓶子吹气球
》,你们看……出示瓶子吹起的气球,思考:气球里面的气体是从...
大班科学《
瓶子
里
吹气球
》听课
反思
答:
1. 使幼儿认识到食醋和小苏打混合会生成二氧化碳气体,并了解二氧化碳在日常生活中的应用
。2. 培养幼儿根据猜想进行实验验证的能力,提高观察和探索能力。3. 引导幼儿感受科学探索的乐趣。教具准备:醋、小苏打、气球、透明瓶子、实验记录表。活动重、难点:通过实验操作,让幼儿理解瓶子吹气球的原理。活动过...
幼儿园大班科学《
瓶子吹气球
》
教案
答:
3. 科学小游戏:瓶子吹气球。教师展示如何将小苏打和醋放入透明瓶中,然后用气球封住瓶口,观察气球的变化
。4. 介绍二氧化碳的应用,如灭火、制作碳酸饮料、防腐等。5. 活动延伸。课后鼓励幼儿在生活中寻找更多的科学小游戏。【活动反思】通过这节课,幼儿不仅能探索科学现象,还能在实践中获得成功的喜悦。
小班教导健康
吹气球教案
答:
小班健康
吹气球教案
篇一:《
瓶子吹气球
》教案详案 活动名称:科学《瓶子吹气球》(实验) 一、设计意图 幼儿园科学教育的内容应贴近幼儿的生活经验,让幼儿进行的科学研究,应该是从他们身边常见的事物或者身边发生的事情开始的。 小苏打、醋是我们常见的生活用品,气球也是每个孩子们都喜欢的玩具。但是小苏打和醋混合会...
中班科学实验
教案
三篇
答:
1、大小不一瓶口套好气球的瓶子若干(包括无洞、少洞和多洞)。 2、幼儿记录纸、记号笔人手一份。 3、课件《
瓶中吹气球
》(其中包含教师的记录表和原理动画)。 4、气球,底托,差气球工具。 活动过程: 一、出示气球,帮助幼儿掌握吹气球的正确方法。 1、(出示吹好的气球)师:看看,张老师带来了(气球),你们都吹...
科学
瓶子吹气球教案
答:
3、实验验证:
瓶子吹气球
。把气球套在瓶口上,用手按住,另一只手用力挤压瓶身,气球就会慢慢地鼓起来。 重点指导: 1、引导幼儿根据气球的大小来选择不同的雪碧瓶,提高幼儿的配对能力。 2、告诉幼儿气球口一定要套紧在瓶口上,如果漏气的话,气球很难吹起来。鼓励幼儿遇到了困难,要学着自己解决。
瓶子
游戏大班
教案
答:
每组一份活动材料:杯子、小苏打、盐、白糖、鸡精、醋、空瓶子、匙子、漏斗、气球,课前幼儿学会套气球。 活动过程: 一、以疑激趣——出示瓶子吹起的气球,激发探索的兴趣。 师:孩子们,今天老师和你们一起做一个好玩的科学游戏,游戏的名称是《
瓶子吹气球
》,你们看……出示瓶子吹起的气球,思考:气球里面的气体是从...
科学实验课—
瓶子吹气球
答:
在矿泉水瓶口套气球。实验—
瓶子吹气球
•认识小苏打和醋:蒸馒头苏打水厨房里的调味品实验—瓶子吹气球•实验步骤及注意事项:第一步:将长方形纸弯折成漏斗形状,放在气球口上。实验—瓶子吹气球•实验步骤及注意事项:第二步:往气球里加入一勺小苏打。实验—瓶子吹气球•实验...
瓶子吹气球
实验原理
答:
当我们往瓶子里吹气时,我们让空气分子填满了瓶子,这也就意味着我们增加了瓶子内的气体压强,因为气体压强与填充气体的分子数密度成正比。当我们用
瓶子吹气球
时,我们就把这个空气压力转移到了气球里,而气球内的弹性使它在充气时膨胀。当我们停止向气球中充气时,气球中的压力随着气体分子反弹,减小到和...
1
2
3
4
5
6
7
8
涓嬩竴椤
其他人还搜
科学瓶子吹气球反思
会吹气球的瓶子教学反思
瓶子吹气球教案大班
大班会吹气球的瓶子活动反思
小班科学瓶子吹气球教案反思
幼儿园瓶子吹气球活动反思
大班科学瓶子吹气球活动反思
会吹气球的瓶子科学教案
会吹气球的瓶子课后反思