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爬山虎谜语导入语有虎不能叫
怎样运用幼儿教师口语给幼儿介绍
爬山虎
答:
教师说谜语“名字叫虎不是虎,有脚但是不能走。小小爪子有力量,攀登高处本领强
。”2、了解爬山虎的生长特性。小朋友们见过爬山虎吗?它生活在哪里?是什么样的?(引导幼儿了解爬山虎一般生长在房屋、围墙、大树等地方,它会沿着这些物体向上攀沿生长。
学练优语文四年级教案
答:
(一)
谜语导入
,引出课题 1、谜语: (1)上搭架,下搭架,条条青龙藤上挂。(丝瓜) (2)上搭架,下搭架,串串珍珠藤上挂。(葡萄) 我们要是种丝瓜和葡萄,首先要做一项什么工作? (搭架子。不搭架子,丝瓜和葡萄就
不能
往高处生长。) 2、导语: 同学们知道了,葡萄和丝瓜都是靠搭架子才能往高处攀援的植物。
爬山虎
...
是
虎不
会叫有脚不会跳
谜语
答:
爬山虎
。因为爬山虎这种植物的名字中有“虎”字,但却不是
老虎
,是植物;有像脚一样的吸盘,却不会跳,所以谜语答案为爬山虎。
爬山虎
的
谜语
答:
谜底:老虎
谜面:生在林里满山跑,身穿斑斓黄皮袄,百兽之中它称王,威风凛凛性暴躁。 (打一动物)谜底:老虎 谜面:一朵芙蓉头上戴,身穿鲜艳五彩衣,扬武扬威山中王,进出走着梅花道。 (打一动物)谜底:老虎 关于老虎的谜语【二】 一、长着尖尖牙,森林称霸王。(老虎)二、猫脸老大爱食...
小学四年级上册语文《
爬山虎
的脚》教案
答:
一、多种方式
导入
,激发学习兴趣 1、
谜语
: (1)上搭架,下搭架,条条青龙藤上挂。(丝瓜) (2)上搭架,下搭架,串串珍珠藤上挂。(葡萄) (激发兴趣,并从中了解到植物的特点。) 2、导语: 我们种丝瓜和葡萄都需要搭架子,不然,丝瓜和葡萄就
不能
往高处生长。
爬山虎
,也是一株软软的藤,可它不用搭架子,也能往高处...
爬山虎
的自述爬山虎自述
答:
一、
谜语导入
1、猜谜语:(打一植物) ①第一条:上搭架,下搭架,条条青龙藤上挂. ②第二条:上搭架,下打架,串串珍珠藤上挂 ③名字是
虎不
是虎,浑身碧绿纤细足、小小爪子有 力量,攀登高处本领强。 一、 新 2、揭晓谜底:丝瓜、葡萄、
爬山虎
。那它们有什么 课导 相同点和不同点? 入 3、导语:刚才同学们都...
爬山
教案
答:
1.激趣
导入
:
爬山虎
,是一种攀援植物,它不用像葡萄或葫芦等植物那样搭架子,也能往高处爬。这是什么原因呢?今天,我们学习25课《爬山虎的脚》,就能找到答案了。(板书课题) 2.检查预习情况 二、了解爬山虎叶子的特点 1.轻声读第二自然段,理解“刚长出来”和“长大了的”叶子各有什么特点。 2.填空: 刚长出来的叶...
小学
爬山虎
的脚教学设计
答:
教学准备: 1、实地观察
爬山虎
。2、写观察日记。 教学过程: 一、
导入
新课: 1、
谜语
: (1)上搭架,下搭架,条条青龙藤上挂。(丝瓜) (2)上搭架,下搭架,串串珍珠藤上挂。(葡萄) 我们要是种丝瓜和葡萄,首先要做一项什么工作? (搭架子。不搭架子,丝瓜和葡萄就
不能
往高处生长。) 2、导语: 同学们知道了,...
人教新课标四年级上:《
爬山虎
的脚》教学设计
答:
一、
谜语导入
,激发兴趣,引起注意 上搭架,下搭架,条条青龙藤上挂。(丝瓜)上搭架,下搭架,串串珍珠藤上挂。(葡萄)二、回忆旧知识 我们种丝瓜和葡萄都需要搭架子,不然,丝瓜和葡萄就
不能
往高处生长。
爬山虎
,也是一株软软的藤,可它不用搭架子,也能往高处爬,爬到墙上、屋顶上,岩石上,...
小语文《
爬山虎
的脚》教学设计
答:
第二则
谜语
:上搭架,下搭架,串串珍珠藤上挂。 (打一植物。谜底是:葡萄。) 然后教师接着说,同学们都知道了,葡萄和丝瓜都是*搭架子才能往高处攀援的植物,
爬山虎
呢,也是一种攀援植物,可它不用搭架子也能往高处爬,这是为什么呢?(这样设置悬念,激发学生探求新知识的欲望。) 二、自学质疑 1、首先运用边读边想...
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