怎样运用幼儿教师口语给幼儿介绍爬山虎

Question

如题所述

Answer 1

具体看以下内容 。
幼儿语言组织训练帮助别人就是帮助自己活动：介绍爬山虎；

活动名称：语言一一帮助别人就是帮助自己活动目标：1、通过图片和下载全文
理解画面内容，让幼儿懂得帮助别人就是帮助自己的道理，激发幼儿主动关心、帮助他人的意识。2、欣赏童话，感受竹篱笆和爬山虎心情转变的原因，学习词语“孤
零零”“寂寞”。

活动准备：

幼儿用书教学挂图

活动过程：

猜谜语，预知故事角色特征：

1、猜谜语，导入
现在请小朋友猜一个谜语，猜猜它是什么植物？
教师说谜语“名字叫虎不是虎，有脚但是不能走。小小爪子有力量，攀登高处本领强。”

2、了解爬山虎的生长特性。
小朋友们见过爬山虎吗？它生活在哪里？是什么样的？（引导幼儿了解爬山虎一般生长在房屋、围墙、大树等地方，它会沿着这些物体向上攀沿生长。