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有趣的鞋子中班教案
中班教案
:
有趣的鞋子
答:
中班教案:有趣的鞋子1
—、设计意图: 鞋子是日常中不可缺少的。 孩子从学走之日,鞋子就和孩子共生活同“成长”
; 随季节的更换和方便起见,运动鞋,拖鞋,凉鞋,皮鞋,布鞋,雨鞋等不同质地,不同款式和不同作用的鞋子也随之出现在每个孩子的生活中。 平日里,不少孩子偶尔因好奇或好模仿,尝试着穿上大人的鞋子满屋...
幼儿园
中班
手工
教案
范文模板2020
答:
幼儿园
中班
手工
教案
范文二:《
有趣的鞋子
》 一、主题的产生: 鞋子是我们日常中必不可缺少的。孩子从学走之日,鞋子就和他们共生活、同“成长”。随季节的更换,运动鞋,拖鞋,凉鞋,皮鞋,布鞋,雨鞋等不同质地,不同款式和不同作用的鞋子也随之出现在每个孩子的生活中,他们经常为鞋子而自发产生许多活动:如下雨天喜欢...
幼儿园大班其他
教案
:
有趣的鞋子
答:
1、初步了解鞋子的特征和用途。2、用各种角度对鞋子进行分类
。活动准备:1、各种各样大小不一的鞋子若干双。2、脚的头饰一个。3、映有表格的白纸、标记若干、铅笔、橡皮。活动过程:一、教师头带脚的头饰出现,激发幼儿的兴趣。二、“脚”询问幼儿“我的朋友有哪些?它们有什么用?&rd...
幼儿园大班科学活动
教案
《
有趣的鞋子
》
答:
四、游戏穿爸爸、妈妈的鞋 小朋友们你们穿过爸爸、妈妈的鞋吗?今天我们就来穿这大人的鞋做游戏,做什么游戏呢?(幼儿换上大人
的鞋子
做老鹰捉小鸡的游戏。体验穿大鞋的感觉。)你们刚才玩游戏的时候和平时有什么不同,穿大鞋是什么感觉?小结:我们穿大鞋会觉得不舒服,我们应该穿自己的合适的舒服的...
人教版三年级上册美术《
有趣的鞋
》
教案
答:
《
有趣的鞋
》
教案
(一) 教学过程 一、导入 出示课件导入 “鞋子早在五千多年前就出现了。随着社会的进步,生活条件越来越好,鞋子也发生了很大的变化,现在,鞋子的种类也越来越多,比如:不同季节有不同
的鞋子
,不同的民族也有不同风格的鞋子,不同场合要穿不同的鞋子;鞋子也有不同的功能,比如溜冰鞋、舞蹈鞋等,总之...
有趣的鞋子
游戏幼儿园小班综合活动公开课优秀
教案
答:
1.引导幼儿掌握正确的穿鞋方法。2.提高自我服务能力。活动准备 1.环境创设:在地毯上粘一个圆圈,圆圈里粘有即时贴小星星、小脚印。2.物质准备:幼儿鞋架三个,拖鞋若干双,哭、笑小鞋脸各一个,家长的大鞋若干双。活动过程 师生互动过程实录 1.入场:在欢快音乐的伴奏下教师带幼儿说儿歌走圈。
《
有趣的鞋子
》大班
教案
答:
《
有趣的鞋子
》大班
教案
1 活动目标:1、了解鞋子的名称、特征、材料及穿着者。2、知道要穿合适的鞋子。3、激发幼儿进一步了特殊鞋子的兴趣。活动准备:1、各种鞋子的图片若干;大人的鞋人手一份;爸爸、妈妈、弟弟、妹妹的图片各一;2、特殊作用的鞋子课件。活动过程:一、猜谜激趣 听说大班的小朋友...
幼儿园
中班
活动《大鞋和小鞋》
教案
答:
3、穿一穿爸爸妈妈
的鞋子
,体验乐趣。(1)幼儿体验感觉。谈话a:我也和大家一起来试一下穿大鞋的感觉,大家穿好后排队走一圈试试。谈话b:大鞋穿着舒服吗?(孩子们的神态不一),现在看谁先回到自己的坐位上。大家表现出了各种滑稽、
有趣的
动作,逗的幼儿、老师大笑不止,从而激发幼儿参与活动的...
中班
关于
鞋子
游戏
答:
在鞋子游戏中,老师还会加入一些趣味性的环节。例如,让孩子们穿上自己喜欢
的鞋子
,然后在教室里跳舞,或者让孩子们模仿不同种类的鞋子的走路方式。这些
有趣的
活动可以让孩子们更加积极地参与游戏,从而更好地学习知识和技能。总之,鞋子游戏是一种非常有趣的教育形式。通过这种游戏,孩子们可以认识不同的...
鞋子
对对碰
教案
答:
以下是我收集整理
的鞋子
对对碰
教案
,欢迎大家分享。 鞋子对对碰教案1 设计意图: 我班幼儿午睡起床,常有小朋友把鞋子拿错、穿错,根据小班幼儿年龄特点,我设计了《鞋子对对碰》的活动,引导孩子在原
有
的生活经验上关注物体的形状、大小、颜色的不同,进行配对。在游戏中自然渗透数学的概念,达到“玩中学,玩中教,玩中求...
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