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我所认识蔡孑民先生写了几件事
蔡元培
简介及作品
答:
61 蔡元培自述(蔡元培,着)河南人民出版社2004 62
蔡孑民先生
言行录(蔡元培,着)广西师范大学出版社2005 63 蔡元培自述(蔡元培(Cai Yuan Pei ,)着) 传记文学出版社 民国67
我
认识
的
蔡孑民先生
的原文谁有
答:
我所认识的蔡孑民先生冯友兰蔡先生是中国近代最大的教育家
。这句话并不是泛说,这是我从和他直接接触的感受中所得的结论。我于一九一五年到北大,在文科中国哲学门中当学生。蔡先生在一九一七年初到北大当校长。有一天,我在一个穿堂门的过道中走过,蔡先生不知道有什么事也坐在过道中,我从这位新校长身边走过,觉得...
《
我所认识
的
蔡孑民先生
》的提纲???
答:
在作者找蔡先生开证明的事情上,
把叙述重点放在对于蔡元培办公环境简单朴素的表现上,突出了蔡先生的超乎事务,萧然物外的气象
。这是典型的语言为中心服务的例子。我感觉,对学生的促进是有效的。只是学生还不习惯去寻找这种蛛丝马迹。分析和寻找还比较分散和浅显。 二《我所认识的蔡元培先生》中还有一个结构上的问题,...
《
我所认识
的
蔡孑民先生
》主旨是什么?
答:
本文思路清晰,第一节开门见山直接评价了蔡元培是中国近代最伟大的教育家。接下来作者分别列举了数事,说明
蔡元培先生
的两大特点,结尾再次强调他是中国近代最伟大的教育家,首尾呼应。本文着力表现的是蔡元培先生的人格之大。那些看似普通平凡实则意蕴深远的小事,从不同的角度展示了一个大家所特有的蔼然仁者...
蔡孑民先生
言行录的书籍内容
答:
《
蔡孑民先生
言行录》是我国现代著名教育家、思想家和社会活动家
蔡元培先生
的一部重要思想言论著作,1920年由新潮社编辑出版,此后二十余年间再版不衰。先生以科举出身而主张新学,出入东西文化,阅历近代以来诸般社会变动,因而于现代社会人生尤其覃思卓虑,谋远略宏,其以教育改造社会奠基生活之主张与实践...
蔡孑民先生
言行录的书籍作者
答:
《
蔡孑民先生
言行录》内容简介:蔡元培(1868-1940),字鹤卿,号孑民。浙江绍兴人,近代民主革命家、教育家。《蔡孑民先生言行录》是
蔡元培先生
的一部重要思想言论著作,作者围绕教育、文化、艺术、社会政治等诸多方面的问题提出自己的见解和主张。其见解通达透彻,主张客观明晰,历来为学者、读者所借鉴参考...
以
我所认知
的
蔡孑民先生
为例,学习以小见大的手法,写一篇600字的写人记 ...
答:
”便几大口将一碗凉茶倒进了肚里。回递茶碗时,我看见了老人满脸笑容和他身后写着“免费”的招牌。当今社会五光十色,思想多元,一些人或唯物质利益马首是瞻,或把实用主义奉为圭臬,或以及时行乐为人生指南,这里竟还有“免费”一说?我惊愕地望着老人,心中充满狐疑。“是真的免费!要不你再来一碗...
我所认识蔡孑民先生
的重点导析
答:
“最大”主要体现在两方面:一个是“人格之大”,文章前半部分以见到
蔡先生
这些平凡的小事,从不同角度展现了一个大教育家所特有的“蔼然仁者,慈祥诚恳”的气象和魅力,在平凡中让人领略到“极高明而道中庸”的精神境界,二是“事业之大”,文章的后半部分主要表现了蔡先生如何把“北大从一个官僚...
我的一位国文老师仿写作文
答:
《我的老师》共记叙了七
件事
,前五件事写得概括,后两件事写得具体。 前面写蔡老师的五件事,从面上概括体现老师爱学生,学生爱老师的中心, 1
蔡
老师假装发怒; 2蔡老师教我们跳舞; 3蔡老师让我们观察蜜蜂; 4蔡老师教我们读诗; 5我们看蔡老师写字; 6蔡老师排除我和同学之间的小纠纷; 7我梦里寻找蔡老师。 我...
高二语文上第四单元作文的指导
答:
像冯友兰
先生所写
的《
我所认识
的
蔡孑民先生
》一文,就是一个很好的例子,可以借鉴。第三要注意多种表达方式的综合运用。写人记事散文运用的主要表达方式是叙述和描写,抒情和议论也可以适当运用。叙述就是把“我”和这个给自己留下比较深刻印象或产生较大影响的人物之间交往的一些琐事,通过顺畅而简洁的...
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