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我所认识蔡孑民先生写了几件事
苏雪林的生平
答:
录《文坛话旧》、《我的生活》、《我与鲁迅》,戏剧集《鸠罗那的眼睛》,专著《二三十年代作家与作品》、《中国文学史》,古典文学论著《唐诗概论》,论文集《蠹鱼集》,以及《苏绿漪佳作选》、《苏雪林选集》等,另有一些译作。苏雪林的创作常写个人生活经历,笔致秀丽畅达,不乏女性作家温婉、幽丽...
警惺的引证解释警惺的引证解释是什么
答:
引《“五四”爱国运动资料·青岛潮》:“北京学生激於爱国热诚,致有意外行动;
蔡孑民先生
辞职,学生如失所归,相继罢课。兹事体大,举国警惺。”。结构是:警(上下结构)惺(左右结构)。拼音是:jǐngxīng。注音是:ㄐ一ㄥˇㄒ一ㄥ。警惺的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:一、...
关于上海高中语文课本
答:
高一下:1.社会与人 2.短文两首 3.隔膜 4.论友谊 5.两行写在泥土地上的字 6.冰山愈冷情愈热 7.最后的常春藤叶 8.巴尔扎克之死 9.商鞅 10.
我所认识
的
蔡孑民先生
11.把栏杆拍遍 12.回忆鲁迅先生 13.哭小弟 14.在罗丹艺术博物馆 15.再别康桥 16.想北平 17.废墟 18.江南的古镇 19.城市...
沪教版高中教材是哪个出版社的
答:
十一
我所认识
的
蔡孑民先生
(冯友兰) 十二*草莓(伊瓦什凯维奇) 十三*漫谈散文(季羡林) 第五单元 山水情思 十四 诸子喻山水 十五 秋水(节选)(庄子) 十六 前赤壁赋(苏轼) 十七*游褒禅山记(王安石) 第六单元 词曲及其赏析 十八 宋词四首 雨霖铃(柳永) 踏沙行(秦观) 苏幕遮(周邦彦) 声声慢(李清照) 十九 窦娥冤...
我的一位国文老师的作品内容
答:
我在十八九岁的时候,遇见一位国文
先生
,他给我的印象最深,使我受益也最多,我至今不能忘记他。先生姓徐,名锦澄,我们给他上的绰号是“徐老虎”,因为他凶。他的相貌很古怪,他的脑袋的轮廓是有棱有角的,很容易成为漫画的对象。头很尖,秃秃的,亮亮的,脸形却是方方的,扁扁的,有些像《...
我的一位国文老师(主要
答:
但是从这一次起,徐
先生
算是
认识我了
。酒醒之后,他给我批改作文特别详尽。批改之不足,还特别的当面加以解释,我这一个“一眼望到底”的学生,居然成为一个受益最多的学生了。徐先生自己选辑教材,有古文,有白话,油印分发给大家。《林琴南致
蔡孑民
书》是他讲得最为眉飞色舞的一篇。此外如吴敬...
蔡元培先生
挽词全文内容是什么
答:
作者:李洸诗名:
蔡元培先生
挽词朝代:近现代全文:寂寞南来日,苍莽四狩时。庙堂虚一老,学术觉多歧。真有婴儿旨,空留薄海悲。死生原旦暮,佐世本无为。黄顾公能接,馀晖望寝门。谈经高密当,论学永嘉尊。腐鼠休相吓,游龙极至言。明夷待今访,白日正昏昏。
如何理解
蔡元培先生
的世界观教育
答:
如何理解
蔡元培先生
的世界观教育如下:1、军国民教育 即体育,身体是德育、智育的物质基础。近代的中国社会积贫积弱,人们因为鸦片的侵蚀,身体机能受到极大的损伤,以至于在和外界交战时落于下风。蔡元培提出军国民教育是想通过提高中国国民身体素质,寓兵于民。2、实利主义教育 蔡元培认为除了要有军事实力,...
蔡元培先生
也认为“美育以陶冶情感为目的”。出自哪本书
答:
1930年《教育大辞书》
蔡元培先生
的美育观点
答:
蔡元培先生
的美育观点如下:1、学校美育。蔡元培要求用艺术的眼光对待,去发现其中的美,以此作为美育的材料,激发学生的学习兴趣,陶冶学生的心灵。他还要求学校教育不可呆板、机械,要根据学生对美的爱好,让他们自主选择。2、家庭美育。蔡元培主张从胎教开始美育,“从公立的胎教院、与育婴院着手”。他设想...
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