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师说重点
《
师说
》
重点
句
答:
1、古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。白话文:古代求学的人一定有老师。老师是靠他来传授道理、讲授学业、解答疑难问题的。这两句是论述教师的作用,说明从师学习的必要,这是构成中心论点的一项重要内容。2、无贵无贱无长无少,道之所存,师之所存也。白话文:无论地位高低,无论年纪大小...
《
师说
》的
重点
句是哪些?
答:
重点
背诵句 1.古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。2.是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。3.句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。4.位卑则足羞,官盛则近谀。5.三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后...
师说
中作者要表达的中心是什么?
答:
《
师说
》从师求学的道理,讽刺耻于相师的世态,教育了青年,起到转变风气的作用。
重点
句子如下:1、师者,所以传道受业解惑也。译文:老师,是靠他来传授道理、教授学业、解释疑难问题的。2、人非生而知之者,孰能无惑?译文:人不是一生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑?3、是故无贵无贱,无长...
师说
注释及
重点
字词重要翻译是什么?
答:
《
师说
》注释及
重点
字词,具体如下:(1)学者:求学的人。(2)师者,所以传道受业解惑也:老师,是用来传授道理、交给学业、解释疑难问题的人。所以,用来……的。道,指儒家之道。受,通“授”,传授。(3)人非生而知之者:人不是生下来就懂得道理。之,指知识和道理。《论语•季氏》:“...
师说
中的
重点
句子
答:
1、古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。翻译:古代求学的人一定有老师。老师是靠他来传授道理、讲授学业、解答疑难问题的。2、无贵无贱无长无少,道之所存,师之所存也。翻译:无论地位高低,无论年纪大小,道理存在的地方,就是老师存在的地方。3、圣人无常师。翻译:圣人没有固定的老师。
师说
高频默写
重点
句子是什么?
答:
1、古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。翻译:古代求学的人一定有老师。老师是靠他来传授道理、讲授学业、解答疑难问题的。这两句是论述教师的作用,说明从师学习的必要,这是构成中心论点的一项重要内容。2、无贵无贱无长无少,道之所存,师之所存也。翻译:无论地位高低,无论年纪大小,...
师说重点
句子常考有哪些?
答:
师说重点
句子常考如下:1、文中明确自己所说的老师既不是指各级官府的学校老师,也不是指“授之书而习其句读”的启蒙教师的句子是:彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。2、本文先用古今对比,指出从师与不从师的两种结果的语句是:是故圣益圣,愚益愚。并用一个反问...
求《
师说
》和《劝学》里的虚词解释
答:
一、唐代韩愈《
师说
》中的虚词:1、是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。(《师说》)故:用作连词。表示因果关系,可译为“所以”“因此”。有时用“是故”“以故”。译文:因此学生不一定不如老师,老师不一定比学生贤能。2、闻道有先后,术业有专攻,如是而已。(《师说》)而:复音虚词“...
师说
常考
重点
句子理解性默写
答:
师说
常考
重点
句子理解性默写如下:1.《师说》中阐明老师作用的两句是“___,___”。2. 韩愈的《师说》开篇提出中心论点、明确老师的职能后,又以 “___,___,___”三句从反面论述从师的重要性。3.《师说》中,韩愈用“___,___”两句,强调了从师是为了学道,和他人的年龄大小并无关系...
劝学
师说重点
句默写
答:
关于
师说
的古诗句默写 1. 《师说》中的名句的名句 师者,所以传道受业解惑也.这句讲了,老师的职责。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣.生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之.吾师道也,夫庸知其年之先后生于...
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