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小学语文难忘的泼水节教案
小学
二年级
语文
《
难忘的泼水节
》
教案
参考
答:
小学
二年级
语文
《
难忘的泼水节
》
教案
1 【课文说明】 穿着傣族的节日盛装,踩着凤凰花瓣铺成的地毯,敲打着欢快的象牙鼓,泼洒着充满祝福的清水。啊!多么快乐的泼水节!1961年的这个泼水节,因为周总理的到来而更加幸福,更加令人难忘。这篇文章讲的就是1961年敬爱的周总理来到西双版纳和傣族人民一起过泼水节的情形,表...
小学
二年级上册
语文
《
难忘的泼水节
》
教案
答:
难忘的泼水节教案
一 一、教材简析 《难忘的泼水节》是一篇充满温情的课文。教材配有一幅充满热情洋溢的插图,全文共有8个自然段。课文记叙了1961年新中国总理周恩来参加傣族人民一年一度泼水节的欢乐场面,表达了人们的激动、幸福和难忘的心情。由于年代久远,二年级的学生对周总理知之甚少,因此,课前可以布置学生搜集有...
小学
二年级
语文教案
《
难忘的泼水节
》
答:
小学
二年级
语文教案
《
难忘的泼水节
》1 教材分析 本文紧扣“难忘”二字展开,突出“景难忘”“人难忘”“情难忘”。表达了周总理和人民群众心连心的深厚情谊。要让学生多层次、多种形式反复地读课文,从而感受到周总理和傣族人民一起过泼水节时的热烈场面和人们的兴奋心情。二年级学生对泼水节的来历、周总理与人民的...
小学
二年级
语文
《
难忘的泼水节
》
教案
答:
(
共3句话,第1句泼水节开始,第2句周总理泼水向人民祝福,第3句傣族人民泼水祝周总理健康长寿
。) (4)看图理解:周总理端着银碗,向人民祝福;傣族人民有的端着水碗,有的端着水盆,有的'拿水瓶,有的打着象脚鼓,个个兴高采烈,祝周总理健康长寿。 (5)有感情地朗读,边读边想象当时的情景。 (6)尝试背诵这一自然...
小学
二年级
语文
《
难忘的泼水节
》
教案
参考
答:
11、
难忘的泼水节
周恩来总理 傣族人民 四面八方 赶 撒满 鲜红 一条条 一串串 欢呼
小学
二年级
语文
《难忘的泼水节》
教案
4 第一课时 〖教法学法 自主合作学习教师引导。 〖学习目标 1、会认凤等2个生字。 2、正确流利有感情的朗读课文。感受傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。 〖重点难点 认...
小学
二年级
语文
《
难忘的泼水节
》优秀
教案
答:
小学
二年级
语文
《
难忘的泼水节
》优秀
教案
教材分析 《难忘的泼水节》是义务教育课程标准实验教科书二年级下册第二组中的一篇课文。这篇课文是按事情发展的先后顺序,叙述了1961年周总理在西双版纳的黎明城,同傣族人民过泼水节的情形,表达了周总理和人民群众心连心的深厚感情。作者通篇向读者展现了泼水节热烈、祥和的...
小学语文
优秀教师
教案
范文
答:
让我们也一起记住1961年这
难忘的泼水节
吧!齐读7、8自然段。 四、扩展升华 1、课后查资料,了解我国一些少数民族的风俗习惯,在小组内交流。 2、收集周总理的故事,读一读。
小学语文
优秀教师
教案
范文(四) 学习目标 1、认识本课"每、湖、团、浓、雾、露、珠、层、霜、聪"10个生字,认识"雨字头",积累词语...
小学
二年级
语文
《欢乐
的泼水节
》知识点、
教案
及教学反思
答:
3、老人、孩子、姑娘、小伙儿,个个身上湿淋淋,人人脸上笑开了花。清水是吉祥如意的象征,谁身上泼的水多,就意味着谁得到的幸福多,怎么能不高兴呢!【篇二】
小学
二年级
语文
《欢乐
的泼水节
》
教案
【教学要求】1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会本课16个生字,其中田字格上面的6个...
二年级
语文
集体备课
教案
答:
一、教材分析:本组教材围绕“爱祖国、爱家乡”这一专题进行安排,主要由《日月潭》《葡萄沟》《
难忘的泼水节
》《北京亮起来了》和
语文
园地三组成。风景如画的日月潭、瓜果飘香的吐鲁番、繁华热闹的北京城和风情淳朴的泼水节都从不同侧面展示了祖国山河的辽阔、壮美。教学中教师要注意与生活链接,通过在地图...
小学语文教学设计
案例模板范文7篇
答:
让我们也一起记住1961年这
难忘的泼水节
吧!齐读7、8自然段。 四、扩展升华 1、课后查资料,了解我国一些少数民族的风俗习惯,在小组内交流。 2、收集周总理的故事,读一读。
小学语文教学设计
案例模板范文4 教学目标: 1、会认4个生字,会写4个字,自主积累词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文1—7自然段...
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